2.2 Проведение сравнительного анализа аналогов с использованием системы формализованных критериев и обоснование необходимости разработки сайта

В качестве аналога был рассмотрен сайт кафедры математики Физического факультета Московского государственного университета им. М.В.Ломоносова.

Рисунок 3 – Главная страница сайта кафедры математики физического факультета МГУ

Вторым аналогом сайта был рассмотрен сайт кафедры экономики и управления Казанского государственного университета.

Рисунок 4 – Главная страница сайта кафедры экономики и управления Казанского государственного университета

В таблице 1 приведена сравнительная характеристика сайта кафедры математики физического факультета МГУ и создаваемого сайта. В качестве показателей были выбраны следующие: информированность, дизайн, навигация, спам, рейтинг посещаемости и дополнительные параметры.

Таблица 1 – Сравнительный анализ сайтов

Название сайта	Информативность	Дизайн	Навигация	Спам	Рейтинг посещаемости	Дополнительно (фотоальбом и т.д.)
Сайт кафедры математики физического факультета МГУ	+	+	+	+	-	-
Кафедра экономики и управления Казанского государственного университетта	+	-	-	+	-	+

Проведен сравнительный анализ двух сайтов кафедр: кафедры экономики и управления Казанского государственного университета и кафедры математики физического факультета МГУ. Выяснилось, что сайт кафедры МГУ не имеет функции подсчета посещаемости, а так же дополнительных функций, придающих удобство сайту. Эти недостатки будут учтены и реализованы на создаваемом сайте. Далее необходимо сформировать техническое задание для будущего сайта.

Увеличение спроса на образовательные услуги и сокращение числа высших учебных заведений порождает конкуренцию на рынке образовательных услуг. Чтобы занимать свою нишу на данном рынке и оставаться конкурентоспособными, российские вузы должны быть готовы к непрерывному инновационному процессу и использованию современных технологий для поддержания своей значимости и продвижения услуг. В данном контексте мы говорим о применении информационного сервиса. Информационный сервис - современное, необходимое звено успешной деятельности высокорентабельного предприятия, позволяющее не только повышать качество образования, но и продвигать образовательные услуги. Важную роль в этом процессе играет глобальная сеть Интернет, которая являясь интерактивным средством массовой коммуникации, активно используется в образовательной деятельности. Одним из наиболее эффективных средств продвижения услуг посредством применения инструментов информационного сервиса на предпродажном этапе является создание сайта. На данный момент почти все кафедры вузов располагают собственным сайтом. Web-сайты кафедр оптимизируют процесс взаимодействия и информационного обмена между высшим учебным заведением и его аудиторией, и предоставляют информацию об оказываемых услугах. Таким образом, мы говорим о необходимости поддержания сайта кафедры на высоком уровне, о своевременности обновления располагаемой на нем информации, об удобстве пользования сайтом и т.д. Мы склонны полагать, что от качества сайта кафедры зависит конкурентная позиция вуза на рынке образовательных услуг.

Таким образом, проведена сравнительная характеристика аналогичных сайтов и обоснование необходимости разработки сайта.