2.6 Создание макета учебного класса на основе сервера виртуализации vMware esXi

В качестве сервера, был использован имеющийся в наличии сервер, базирующийся на системной логике Intel, с кодовым названием Callahan, с двумя процессорами Intel Xeon 5110 1.60GHz, с суммарным объемом оперативной памяти 3072Mb @ 667MHz, двумя жесткими дисками Western Digital RE4 250Gb, двумя сетевыми адаптерами, поддерживающими 1000BASE–T.

В качестве терминала использовался ПК IBM С установленной ОС Windows XP SP2. Терминал обладал следующими характеристиками: Процессор Intel Celeron 2.4MHz, память объемом 512Mb 400MHz, жесткий диск объемом 80Gb.

В качестве операторского ПК использовался ноутбук Acer 5930G с установленной ОС Windows 7 Ultimatex64, установленным VMwarevSphereClient и следующими характеристиками: процессор Core2DuoP8400@2.26GHz, память объемом 4096MbDDR2@667MHz, жесткий диск объемом 320GbHDD. Ноутбук использовался в качестве компилятора для создания образов тонких клиентов WTware. Также ноутбук использовался в качестве дополнительного терминала при тестировании.

В качестве свитча был использован неуправляемый свитч D–LinkDES–1005D

В качестве принт-сервера был использован принт-сервер D–Link DP–301D

В качестве принтера был использован принтер HP 1200 , подключенный к локальной сети через принт-сервер

Первоначально был установлен гипервизор VMware ESXi 4.1.0 на сервер. Установка производилась с компакт–диска, сформированного из iso образа, скачанного с сайта компании VMware .

Процесс установки представлен в приложении.

3 Экономическая часть

Темой дипломной работы является создание учебного класса с использованием технологии виртуализации. В процессе выполнения данной работы разрабатывается система, имеющая прикладной характер. В дипломной работе выполняется анализ и выбор системы виртуализации, на базе которой будет базироваться учебный класс, выполняется разработка требований к аппаратной части для выбранной платформы, разработка способов резервного копирования, разработка способов доступа к виртуальным машинам, разработка архитектуры учебного класса, построение макета учебного класса. Целесообразно отнести данный дипломный проект к опытно–конструкторской разработке.

3.1 Определение себестоимости и цены опытно–конструкторской разработки учебного класса

Опытно–конструкторская разработка является областью с малой материало- и энергоемкостью, и основные затраты связаны с непосредственным или овеществленным трудом специалистов различных категорий. При этом учитываются все категории специалистов, участвующих непосредственно или косвенно в создании данного учебного класса.

Основные статьи затрат при опытно–конструкторской разработке:

1. материалы;

2. покупные комплектующие изделия;

3. заработная плата основных исполнителей;

4. отчисления на социальные нужды (34,2% от ФОТ) ;

5. накладные расходы;

6. прочие расходы.

К статье затрат заработная плата разработчиков – основная и дополнительная заработная плата разработчиков (заработная плата с учётом премии). В качестве основной заработной платы принимается сдельно–премиальная форма оплаты труда.

Заработная плата рассчитывается на основе трудоёмкости соответствующих стадий работ. Величина заработной платы определяется по следующей формуле 1.

(1)

где k – количество стадий работ;

–трудоёмкость i-ой стадии;

– средняя дневная тарифная ставка оплаты работ j–ой стадии.

Премия составляет 15 % от основной ставки оплаты труда.

По каждой стадии работ определяются исполнители и показатели оплаты труда. Результаты расчёта представлены в таблице 2.

Таблица 2

Распределение трудоемкости и заработной платы

№ ста­дии работ	Наименова­ние стадии работ	Трудоемкость (Чел.час.)			Заработная плата (руб.)
		Стадии	Инженер	Научный руководитель		Инженер	Научный руководитель	Общая
1	Обзор предметной области	26,4	8,66	17,73		2270,40	4646,40	6916,80
2	Постановка задачи	22	7,22	14,77		1892,0	3872,0	5764,0
3	Анализ существующих решений виртуализации	44	14,44	29,56		3784,0	774,0	11528,0
4	Выбор платформы виртуализации	39,6	13	26,6		3405,60	6969,60	10375,20
5	Разработка требований к аппаратной части	35,2	11,55	23,64		3027,20	6195,0	9222,40
6	Разработка способов копирования виртуальной среды	66	21,66	44,33		5676,0	11616,0	17292,0
7	Разработка архитектуры сети учебного класса	52,8	17,33	35,47		4540,80	9292,80	13833,60
8	Создание макета учебного класса на основе сервера виртуализации	132	43,3	88,67		11352,0	23232,0	34584,0
9	Анализ полученных результатов	22	7,22	14,78		1892,0	3872,0	5764,0
Итог		440	144,43	295,57		37840,0	77440,0	115280,0

Норматив отчислений на социальные нужды составляет 34,2% от фонда оплаты труда, тогда их можно рассчитать по формуле 2.

(2)

В накладные расходы включаются:

1. затраты на электроэнергию;

2. затраты на отопление;

3. затраты на услуги связи;

4. заработная плата научного руководителя;

5. страховые выплаты в размере 34,2 %.

В сумме эти затраты составляют 134,2% от ФОТ исполнителей проекта.

Величина накладных расходов ( ) определяется по отношению к заработной плате: , где – коэффициент накладных расходов, для ОКР принимается на уровне , в данном случае , тогда

Прочие расходы в себя включают затраты на проездные билеты для исполнителей.

Прочие расходы можно рассчитать по формуле 3.

. (3)

Таблица 3

Стоимость материалов

№ п./п.	Наименование материалов	Количество в натуральном измерении	Цена за единицу, руб.	Общая стоимость, руб.
1	Кабель "витая пара"	610 м.	4,59	2800,0
2	Кабель–канал	10 п.м.	65,0	650,0
3	Бумага офисная А4	2	150,0	300,0
4	Картридж для принтера HP	1	1500,0	1500,0
	ИТОГО			5250,0

Таблица 4

Стоимость покупных комплектующих изделий

№ п./п.	Наименование покупных комплектующих изделий	Количество в натуральном измерении	Цена за единицу, руб.	Общая стоимость, руб.
1	Жесткий диск Western Digital	2	1800,0	3600,0
2	Монитор	1	3300,0	3300,0
3	Клавиатура	1	300,0	300,0
4	Планки памяти	4	700,0	2800,0
5	Сервер	1	80000,0	80000,0
	ИТОГО			90000,0

Таблица 5

Затраты на проектирование новой техники

№ п./п.	Наименование статей затрат	Затраты, руб.
1	Материалы	5250,0
2	Покупные комплектующие изделия	90000,0
3	Заработная плата основных исполнителей	115280,0
4	Отчисления на социальные нужды	39425,0
5	Накладные расходы (процент отФОТ основных сотрудников)	155628,0
6	Прочие расходы (проездные билеты для сотрудников)	5764,0
	ИТОГО	411347,0

Общие затраты на создание учебного класса составили З_ОБЩ= 411347,0 руб.