3.6.4.2. Комплекс № 2
Ех[ъ]л(ъ) [Г]рек[ъ] чер[ь]з(ъ) рек[у], види[т](ъ) [Г]рек[ъ] — в(ъ) рек[ь] рак(ъ);
Сун[у]л(ъ) Грек[ъ] рук[у] в(ъ) реку, рак(ъ) з[ъ] рук[у] Грек[у] — цап(ъ)!
Йог(ъ) [у] йог[ъ] [у]чил[съ] йог[ь]
В(ъ) н[а]чной(ъ) тиши [у] ш[ъ]лаша чут(ь) слыш[ь]н(ъ) шор[ъ]х(ъ) к[ъ]мыша
Ж[ъ]лез[ъ] [ъ]т(ъ) д[а]ждя з[ъ]ржавел[ъ], п[ь]р[ь]ржавел[ъ], вырж[ъ]в[ь]л[ъ]
Д[ь]л[а]вой(ъ) д[ь]док(ъ) [ъ]бл[а]мал(ъ) д[у]бок(ъ),
Изладил(ъ) д[ь]док(ъ) д[у]бовый(ъ) б[ъ]т[а]жок(ъ)
Клим(ъ) из(ъ) Клин[ъ] ех[ъ]л(ъ) в(ъ) Крым(ъ),
Ким(ъ) из(ъ) Крым[ъ] ех[ъ]л(ъ) в(ъ) Клин(ъ)
Карл(ъ) [у] Клары [у]крал(ъ) к[а]раллы, а Клар[ъ] [у] Карл[ъ] [у]крал[ъ] кларнет(ъ)
В[ь]зёт(ъ) Сен(ь)к[ъ] с(ъ) Сан(ь)к[ъ]й(ъ) Сон(ь)к[у] в(ъ) санк[ъ]х(ъ)
Бублик(ъ), баранк[у], батон(ъ) и б[у]ханк[у]
Пек[ъ]р(ь) из(ъ) тест[ъ] испёк(ъ) сп[ъ]заранк[у]
Сш[ъ]т(ъ) к[ъ]лпак(ъ), д[ъ] н[ь] п[ъ]-к[ъ]лпаковски;
Вылит(ъ) кол[ъ]к[ъ]л(ъ), д[ъ] н[ь] п[ъ]-к[ъ]л[ъ]к[а]ловски.
Над[ъ] к[а]лпак(ъ) п[ь]р[ь]к[ъ]лп[ъ]к[а]ват(ь),
Д[ъ] п[ь]р[ь]вык[ъ]лп[ъ]к[ъ]]в[ъ]т(ь);
Над[ъ] кол[ъ]к[ъ]л(ъ) п[ь]р[ь]к[ъ]л[ъ]к[ъ]л[а]ват(ь),
Д[ъ] п[ь]р[ь]вык[ъ]л[ъ]к[ъ]л[ъ]в[ъ]т(ь).
3.6.5. Считалочка «три японца»
(Из современного детского творчества)
Ж[ы]ли-были три [ь]понц[ъ]: Як(ъ), Як(ъ)-Ц[ъ]драк(ъ), Як(ъ)-Ц[ъ]драк(ъ)-Ц[ъ]драк(ъ)-Ц[ъ]дрони.
Ж[ы]ли-были три [ь]понки: Цып[ъ], Цып[ъ]-Дрып[ъ], Цып[ъ]-Дрып[ъ]-Лимп[а]пони.
Вот(ъ) [а]ни п[ь]р[ь]ж[ъ]нилис(ъ): Як(ъ) — на Цып[ь], Як(ъ)-Ц[ъ]драк(ъ) — на Цып[ь]-Дрып[ь], Як(ъ)-Ц[ъ]драк(ъ)- Ц[ъ]драк(ъ)-Ц[ъ]дрони — на Цып[ь]-Дрып[ь]-Лимп[а]пони.
Вот(ъ) р[а]дилис(ъ) [у] них(ъ) дети: [у] Як[ъ] с(ъ) Цып[ъ]й(ъ) — Шах(ъ), [у] Як(ъ)-Ц[ъ]драк[ъ] с(ъ) Цып[ъ]й(ъ)-Дрып[ъ]й(ъ) — Шах(ъ)-Ш[ъ]рах(ъ), [у] Як(ъ)-Ц[ъ]драк[ъ]-Ц[ъ]драк[ъ]-Ц[ъ]дрони с(ъ) Цып[ъ]й(ъ)-Дрып[ъ]й(ъ)-Лимп[а]пони — Шах(ъ)-Ш[ъ]рах(ъ)- Ш[ъ]рах(ъ)-Ш[ъ]рони.
3.6.6. Метроритмические упражнения
темп. моторика ускорения и замедления речи
Темп — скорость движения (отношение пройденного пути ко времени)
Основные модели темповых контрастов
3.6.6.1. Столовая (Л. Хереско, метроритмическое упражнение) |
||||||||
Пульс
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1-я партия |
Щи |
да |
ка- |
ша – |
пи- |
ща |
на |
ша |
2-я партия |
После |
щей и |
после |
каши |
дети |
просят |
просток- |
ваши |
3-я партия |
Ели-ели |
две не- дели; |
не пол- нели, |
не ху- дели. |
Ели-ели, |
пили- пили – |
две не- дели |
сыты были |
Речитатив — напевная мелодическая декламация «говорком», которая строится на повышениях и понижениях голоса и основана на речевых интонациях, акцентах, паузах.
3.6.6.2. Тары-бары (Русская народная прибаутка)
Та́[р]ы-ба́[р]ы-[р]а́стаба́[р]ы,
У́ Ва[р]ва́[р]ы — ку́[р]ы ста́[р]ы.
Ста́[р]ы, ста́(а)[р]е́нькие́ (Z),
[Р]а́стаба́(а)[р]е́нькие (Z).
3.6.6.3. Ветер, ветер…
(А.С. Пушкин, «Сказка о мёртвлй царевне и семи богатырях», отрывок)
Вет[ь]р(ъ), вет[ь]р(ъ)! Ты м[а]г[у]ч(ь),
Ты г[а]ня[ь]ш(ъ) стаи т[у]ч(ь),
Ты в[а]лн[у][ь]ш(ъ) син[ь] море,
Всюд[у] ве[ь]ш(ъ) н[ъ] пр[а]стор[ь]…
3.6.6.4. Шар голубой (Песня из кинофильма «Юность Максима», отрывок)
Кру[у]ти[цца], верти[цца] шар(ъ) г[ъ]лубой(ъ);
Кру[у]ти[цца], верти[цца] над(ъ) г[ъ]л[а]вой(ъ).
Кру[у]ти[цца], верти[цца], хоч[ь]т(ъ) [у]па́ст(ь) —
К[ъ]валер(ъ) барышню хоч[ь]т(ъ) [у]краст(ь).
3.7. Интонационно-ролевые упражнения