Тема 2. Рекреаційна діяльність і рекреаційно-туристське обслуговування як складова господарського комплексу
Рекреаційні потреби. Рекреаційні цикли.
6 Годин
Мета: охарактеризувати рекреаційні цикли та рекреаційні потреби
Зміст самостійної роботи
1 Рекреаційні потреби. Рекреаційні цикли
Література:
1. Божидарнік Т.В. Міжнародний туризм: навч. посібник. – К.: «Центр учбової літератури», 2012. – 312 с.
2. Ващенко Н. П. Рекреаційні комплекси світу. Опорний конспект / Н.П. Ващенко. – К. : КНТЕУ, 2004. – 202 с.
3. Кифяк В.Ф. Організація туристичної діяльності в Україні. – Чернівці: Книги – ХХІ, 2003. – 300 с.
4. Кузик С.П. Географія туризму: навч. посібник. – К.: Знання, 2011. – 271 с.
5. Лукьянова Л. Г. Рекреационные комплексы: Учеб. пособие / Л. Г. Лукьянова, В. И. Цыбух. Под общ. ред. В. К. Федорченко. – К. : Вища шк., 2004. – 346 с.
6. Любіцева О.О. Туризмознавство: вступ до фаху: підручник / О.О. Любіцева, В.К. Бабарицька. – К.: Видавничо-поліграфічний центр «Київський університет», 2008. – 335 с
7. Масляк П. О. Рекреаційна географія: навч. посіб. / П. О. Масляк. – К.: Знання, 2008. – 343 с.
Методичні рекомендації
Цикл рекреаційної діяльності (ЦРД) – взаємопов’язане і взаємообумовлене сполучення типів рекреаційної діяльності, яке виникає на основі ведучого мотиву рекреаційної діяльності; – програма відпочинку, яка дозволяє на основі поведінкових можливостей і зразків реалізувати певні рекреаційні цілі, мотивації і вимоги рекреантів в конкретних умовах.
Знання циклів рекреаційної діяльності допомагає організаторам відпочинку повніше задовольняти рекреаційні потреби, раціонально організовувати рекреаційну діяльність і відповідно одержувати найбільші прибутки від реалізації правильно розроблених рекреаційних послуг.
Кожна людина самостійно несвідомо конструює ЦРД, виходячи з власних уявлень про корисність і атрактивність рекреаційної діяльності, звичок, моди, цін, грошових доходів і інших факторів. Найчастіше самостійно організована діяльність слабко відповідає рекреаційним потребам. ЦРД повинен задовольняти двом фундаментальним вимогам: рекреаційна корисність й індивідуальна привабливість.
Таким чином, ЦРД становлять системну структуру, що адекватно відбиває властивості й відносини як суб'єкта, так і об'єкта рекреації. З їхньою допомогою можна врахувати рекреаційні потреби й сформулювати вимоги до умов їхньої реалізації, визначити технологію обслуговування.
Виділяють добові, відпускні, життєві цикли рекреаційної діяльності, цикли, характерні для певних вікових і соціальних груп. Добовий цикл рекреаційної діяльності, як певне сполучення елементарних рекреаційних занять, які здійснюються протягом невеликих відрізків часу, може бути розглянутий як первинний осередок. Добові цикли рекреаційної діяльності здебільшого багаторазово повторюватися протягом певного тривалого відрізка часу для однієї людини. Найбільш придатними для щоденного відпочинку є такі рекреаційні заняття: прогулянковий відпочинок, водні процедури, фізичні вправи, читання, перегляд телепрограм, самоосвіта; для щотижневого відпочинку – рухливі заняття на воді, спортивний туризм, спортивні ігри й вправи, екскурсійний, рибальсько-мисливський, розважальний цикл; для відпустки – активно-оздоровчий, спортивний, курортний, культурно-історичний.
1. Рекреаційні потреби.
Дослідники в області рекреаційної географії вважають, що просторово-тимчасову динаміку і територіальній організації рекреаційну діяльність визначають суспільні, групові й індивідуальні рекреаційні потреби [6, с. 37-39].
Суспільні рекреаційні потреби - це потреби товариства і відновленні фізичних і психічних сил, а також усебічний розвиток усіх його членів [7, с. 9].
Групові рекреаційні потреби відбивають утримання потреб визначених соціальних і вікових груп населення.
Індивідуальні рекреаційні потреби містять у собі множина рекреаційних занять, що задовольняють ці потреби в зміні звичної обстановки, у відновленні здоров'я, знятті стомлення, у пізнаванні навколишнього світу, у подоланні перешкод, задоволенні естетичих потреб, у духовному збагаченні, утечі від повсякденності і т.д.
Індивідуальні рекреаційні потреби у своєму своірідністі, що постійно розвивається, впливають на структуру і своірідність рекреаційних потреб соціальної групи, до якого належать індивіди, а діяльність соціальних груп сприяють формуванню суспільних рекреаційних потреб. Проте такий вплив індивідуальних і групових рекреаційних потреб на суспільні рекреаційні потреби є повторним. Головним і визначальним служить обернений вплив. Відношення суспільних, групових і індивідуальних рекреаційних потреб є діалектичним, тобто відношеннями, у яких складові їхні елементи взаємно впливають один на одного при головній ролі суспільних потреб.
Проте, на сучасному етапі, в Україні поки ці категорії потреб ще часто не збігаються. Так, з одного боку, не можуть бути визнані суспільно корисними особисті потреби окремих членів товариства, задоволення яких спричиняє за собою порушення суспільного порядку, пов'язано з заподіянням занепокоєння або зла іншим членам товариства. З іншого боку, важко простежити безпосередню зв'язок між особистими або груповими і такими загальнодержавними потребами, як, наприклад, одержання прибутку від організації рекреаційний діяльності, одержання валюти. Проте основний об'єм потреб складає тісно пов'язані між собою усе їхньої групи.
Товариство повинно виходити, насамперед, із суспільних потреб і задоволення рекреаційних потреб за допомогою організації системи рекреаційних підприємств. Всі рекреаційні підприємства сприяють відновленню працездатності, а також духовному і фізичному розвитку особистості. Крім того, товариство повинно стремиться зробити галузі, пов'язані з організацією рекреаційний діяльності, рентабельним. Проте всі суспільні потреби реалізуються шляхом задоволення різноманітних групових і особистих потреб. Так, наприклад, суспільна потреба у фізичному розвитку людей реалізується через задоволення особистих потреб у фізичному самовдосконаленні, у подоланні перешкод, у самоствердженні. Для задоволення цих потреб товариство сприяє заняттям різноманітними видами аматорського спорту, у тому часле спортивним туризмом і альпінізмом, створюючи мережу туристичних баз, маршрутів, випускаючи туристичне устаткування, створюючи альпіністські табори, пропагандуючи туризм і альпінізм.
Суспільна потреба в духовному розвитку людей у рамках особистих потреб може розглядатися як потреба в пізнанні, у первооткрывательстве, у новизне вражень, в інтелектуальній досконалості. Відповідно створюються умови для пізнавального туризму, для екскурсій, занять мистецтвом і технічною творчістю.
Встановлюючи зв'язок між особистими і суспільними потребами, товариство може регулювати черговість задоволення тих або інших особистих потреб.
Якщо товариство ринеться розширити число взаємозалежних особистих і суспільних потреб, те їхнє співвідношення не буде залишатися постійним. Аналізуючи і регулюючи групові й особисті рекреаційні потреби, воно увесь час бутити збільшувати число що задовольняються потреб і, тим самим, буде сприяти більш ефективному задоволенню суспільних потреб. Так, розвиваючи дитячий туризм, створюючи спеціалізовані дитячі турбази, держава, з одного боку, враховує потреби дітей у задоволенні допитливості, у самоствердженні, у подоланні перешкод, а з іншого боку - суспільні потреби у формуванні гармонически розвитих людей.
Формування рекреаційних потреб відбувається під впливом комплексу чинників, що можуть бути згруповані в такий спосіб:
1. Соціально-економічні чинники: рівень розвитку продуктивних сил; рівень виробництва споживчих благ, у тому числі послуг; рівень розвитку сфери відпочинку і туризму; реальні грошові прибутки населення, роздрібні ціни на товари і послуги, у тому числі рекреаційні; рівень розвитку инфрастуктуры і транспортних засобів; тривалість відпусток; постановка реклами й інформації про рекреаційні райони і маршрути; соціальний і фаховий склад населення; рівень культурного життя; рухливість населення; національні традиції.
2. Демографічні чинники: співвідношення міського і сільського населення (ступінь урбанізації); статевовікоа структура населення; склад і розмір сім'ї; особливості розселення.
Соціально-психологічні чинники: інтенсивність культурних і ділових зв'язків (коммуникабельность), тип культурного життя; вплив моди; ціннісні орієнтації особистості.
Медико-біологічні чинники: стан здоров'я населення.
5. Природні чинники: природна зона, у який живе людина; особливості географічного положення стосовно моря, горам і т.п.
Один із найважливіших питань економічної оцінки рекреаційних потреб - визначення ступеня задоволення потреб населення в рекреаційних послугах на сучасному етапі економічного розвитку.
Економічна оцінка рекреаційних потреб опосредует інші аспекти оцінок (медико-біологічний, соціологічний і соціально-психологічний), тому що в ньому знаходять висвітлення економічні можливості товариства і його членів, тобто враховуються засоби, що товариство або його окремі члени можуть затратити на задоволення рекреаційних потреб.
Рекреаційна потреба є практично виявлена необхідністю. Задоволення її пов'язано з необхідністю, а також із можливістю виробництва рекреаційних товарів і послуг. Необхідність і можливість переплітаються, формуючи так називані сформовані потреби в даній країні й в інших країнах.
Медико-біологічний аспект вивчення рекреаційних потреб полягає у визначенні об'єму і структури санаторно-курортного лікування й оздоровлення.
Санаторно-курортне лікування необхідно для відновлення здоров'я людей, що перенесли захворювання і потребувають у продовженні лікувального процесу.
Необхідність оздоровлення визначається тим, що в процесі трудової і побутової діяльності в організмі здорової людини виникає стан стомлення - тимчасове зниження працездатності.
Для попередження росту фізіологічних змін і можливості накопичення стомлення, праця повинна замінятися відпочинком. Відпочинок, з одного боку, здійснюється для зняття стомлення й у цьому відношенні є його слідством, але з іншого боку - виступає як засіб його попередження. Швидкому зняттю втоми сприяє активний відпочинок і його розмаїтість.
Варто враховувати, що в залежності від віку організм потребуває в різноманітних (по тривалості, розміру, характеру, додаткових навантажень, характеру і кількості емоційних переживань) умовах відпочинку. Наприклад, умови відпочинку дітей повинні відрізнятися розмаїтістю вражень і навантажень відповідно до фізичних і психічних вікових особливостей. Короткочасні, але достатньо сильні навантаження, пов'язані із сильними емоціями більш відповідають юнацькому віку. У середньому і похилому віці навантаження повинні носити рівномірний характер і протікати в більш спокійній емоційній обстановці.
Соціологічні і соціально-психологічні дослідження рекреаційних потреб спрямовані на вивчень взаємозалежні рекреаційних потреб соціальних груп і індивідів із навколишнім середовищем.
Соціологічні дослідження рекреаційних потреб проводяться комплексно. У них виділяються такі етапи:
вивчення сучасних тенденцій відпочинку на основі існуючих статистичних даних;
виробітку попередніх положень, пов'язаних з утриманням рекреації і перспективою її розвитки;
проведення анкетних опитуваннь населення;
розробка гіпотез перспективного розвитку рекреації;
розробка теоретичних положень, заснованих на перевірці репрезентативних даних.
Анкетні опитуванння проводяться по територіальній ознаці, причому в двох середовищах:
по позначку роботи і проживання;
по місцю відпочинку, оздоровлення або туристичної подорожі.
За даними анкетного опитуванння в Україні найбільше популярні лісові території, морські узбережжя, території, що граничать із водяними басейнами. Невеличке прагнення виявляють люди відпочивати в горах, і майже цілком відсутній попит на степовий ландшафт.
На вибір ландшафта відпочинку впливає вікова структура населення. Так, із віком збільшується тяжіння населення до лісу. Любов до гір більш властива молоді. Лікувальним джерела м віддають перевагу пенсіонери. Проте для усіх вікових груп характерна тенденція прагнення до відпочинку на узбережжя.
Вивчення рекреаційних потреб складає лише перший важливий щабель на шляху до виявлення закономірностей для формування, функціонування і розвитку ТРС. Результати соціологічних досліджень необхідний доповнювати рекомендаціями курортологов, гигиенистов, медиків, економістів, экологов і інших спеціалістів, тому що не будь-які бажання людей можуть відповідати науково обгрунтованим вимогам медичної науки, природоохоронним задачам і економічним можливостям держави.
2. Рекреаційна діяльність, її структура, класифікація.
Рекреаційна діяльність - це діяльність людей у вільний час, спрямований на відновлення і розвиток фізичних, психічних і духовних сил людини.
Структура діяльності людини у вільний час досить складна. Виділяють дві основні функції вільного часу:
функція відновлення сил людини, що поглинаються сферою праці й інших непорушних занять;
функція духовного і фізичного розвитку.
Відбудовні функції (психолого-фізіологічні) включаю харчування, сон, прямування. Вони виконують функції простого відновлення психофізіологічних параметрів. Функція розвитку (духовно-інтелектуальні ) включають: оздоровлення, пізнання, спілкування (Кривошеєв, 1978).
Види рекреаційний діяльності мають визначені кількості засобів реалізації, називаними рекреаційними заняттями. До власне рекреаційних занять ставляться купання, прогулянки пішки, збір ягід і грибів, огляд пам'ятників і музеїв і т.д. По типології власне рекреаційних занять виділяють дві групи, що об'єднують чотири основних типи занять:
Група відновлення: а) рекреаційно-лікувальні заняття; б) рекреаційно-оздоровчі заняття.
Група розвитку: а) рекреаційно-спортивні заняття; рекреаційно-пізнавальні.
Рекреаційно-лікувальні заняття являють собою систему занять, жорстко обумовлені методами санаторно0курортного лікування: кліматолікування, бальнеолікування і грязелікування. Рекреаційно-оздоровчі заняття подані купанням, прогулянками, сонячними і повітряними ванними, іграми, пасивним відпочинком, збором грибів і т.п.
Рекреаційно-спортивні заняття спрямовані переважно на розвиток фізичних сил людини. Сюди входять спортивні ігри, вітрильний і моторний, водяний спорт, тривалі піші переходи, сходження на гірські вершини. Рекреаційно-пізнавальні заняття покликані духовно розвивати людини. У цю групу входять, наприклад, огляд пам'ятників культури, ознайомлення з природними явищами.
Багато видів рекреаційних занять комбінуються. Стійка комбінація повторюваних рекреаційних занять за визначений відрізок часу називається циклом рекреаційний діяльності.
Виділяють: добові цикли, цикли відпустки, життєвий цикл, цикл, характерний для визначеної вікової групи (дитинство, юність, зрілість) і т.д.
Жорсткі добові цикли називаються режимом дня. Вони складають санаторно-курортне лікування, кваліфікаційний туризм.
Цикли рекреаційний діяльності можна розрізняти також по суспільній функції і технології: лікувальні, оздоровчі, спортивні і пізнавальні.
У науковій літературі зустрічаються різноманітні класифікації й угруповання рекреаційної діяльності. Частіше усього на їхній основі лежать: ціль подорожі, характер організації, правовий статус, тривалість подорожі і перебування у визначеному місці рекреанта, сезонність, характер пересування рекреанта, його вік, активність заняття і т.д.
По суспільній функції і технології виділяються лікувально-курортна, оздоровча і спортивна пізнавальна рекреаційна діяльність.
У міжнародній практика при класифікації цілей прибуття міжнародних туристів виділяється, крім того конгрессный туризм і розважальна рекреаційна діяльність.
Лікувально-курортна рекреація різниться по основних природних лікувальних чинниках: клімат, мінеральні джерела, лікувальні бруди. Відповідно до них вона ділиться на трьох основні групи: кліматичне, бальнеологічні, грязелікування.
Відповідно до природних ландшафтних зон усі курорти підрозділяються на такі типи: рівнинні приморські; рівнинні континентальні;
гірські.
Оздоровча і спортивна рекреація містить у собі купальний-пляжний відпочинок із такими рекреаційними заняттями у водячи і на воді: купання, сонячні ванні, прогулянки по березі, гра в м'яч на пляжі, водяні лижі; прогулянковий і промислово-прогулянковий відпочинок включає такі заняття як прогулянки на відкритому повітрі, огляд пейзажів, збір грибів і ягід, морських молюсків, коралів і інших дарунків природи; маршрутний туризм, що може бути спортивним (оздоровчим), по характері щопереборюються перешкод - рівнинний і гірських; по характері використовуваних засобів - пішохідним, моторизированным і т.д.; водяний туризм буває прогулянковий і спортивний, включає водно-моторний спорт, воднолыжный спорт, греблю на каноэ, вітрильний спорт т.д.; спортивний водяний туризм проводиться з метою фотоохоты і підводного полювання на морських тварин; археологічний підводний туризм проводиться з пізнавальної суцільної, коли туристів залучають руїни античних міст-портів під водою, коралові рифи; рибальський туризм; полювальний туризм; гірськолижний туризм і альпінізм.
Пізнавальна рекреація властива значної частини рекреаційних занять. Проте виділяю сугубо пізнавальні рекреаційні заняття, пов'язані з інформаційним "споживанням" культурних цінностей, тобто огляд культурно-історичних пам'ятників, архітектурних ансамблів, а також ознайомленням із новими районами, країнами, із їхньою етнографією, фольклором, природними явищами і господарськими об'єктами.
Конгрессный туризм включає провідини виставок, ярмарків, спортивний змагань, фестивалів і паломництво до світлих місць. Валютні надходження від кожного учасника конгресу в 2-3 разу більше, ніж від звичайного туриста, тому багато країн зацікавлені в розвитку активного конгрессного туризму.
При вивченні структури відпочинку і по використанню вільного часу для рекреаційних цілей його в залежності від характеру використання поділяють на щоденне, щотижневе і щорічне. Диференційовані в такий спосіб вільний час дозволятити роздивитися рекреаційну діяльність по періодичності і територіальній ознаці. Використання вільного щоденного часу безпосередньо пов'язане з жилищем, міським середовищем і їхньою просторовою організацією. Щотижнева рекреація залежить від розміщення приміських рекреаційних об'єктів курортного типу. Виходячи з приведеної диференціації вільного часу виділяють рекреацію усередині населеного пункту, щотижневу у вихідні дні ("уик-энд") - приміську (місцеву); щорічну в період відпусток і канікул (може бути внутрішній, суспільний, міжнародний, мал. 1).
По характері організації рекреація ділиться на регламентовану (планову) і самостійну.
Регламентована подана подорожами і перебуванням по точному, заздалегідь оголошеному регламенту. Рекреанти забезпечуються комплексом послуг по заздалегідь придбаній путівці на певний строк (відпочиваючі в санаторіях, будинках відпочинку, на турбазах та інше).
Самодіяльна рекреація з рекреаційними заходами. Вона створює гостру проблему в Україні, тому що на її частку припадає 50-75% загальної чисельності рекреантів.
По числу учасників розрізняють індивідуальний і груповий туризм.
По ознаці рухливості туризм поділяють на стаціонарний і кочовий. При виділенні стаціонарного туризму підкреслюється, що в даному випадку подорож здійснюється заради перебування на визначеному курорті. До стаціонарних форм ставляться лікувальний туризм і окремі вилы оздоровчо-спортивного туризму.
очовий туризм пропонує постійне пересування, зміна місцеперебування.
Багато видів рекреації мають сезонний характер, що породжує багато соціальних і економічних проблем. Створюються «піки» і «провали» у зайнятості трудових ресурсів і навантаженню сфери обслуговування і транспорту.
По характері використовуваних транспортних послуг, туризм ділиться на автомобільний (індивідуальний), автобусний, авіаційний (рейсовий або чартерний, коли самолёт, орендується на разове перевезення або декілька полётов), залізничний, теплохідний (морський, тісно пов'язаний із круїзами - морськими подорожами по замкнутому колу; річковий: озёрный).
По правовому статусі туризм ділиться на національний (внутрішній), тобто туризм у межах власної країни і міжнародний або іноземний туризм, що буває пасивним (подорож громадян в інші країни) і активним (приїзд іноземців у країну).
По тривалості перебування міжнародний туризм ділиться на короткостроковий (не більш трёх доби) і тривалий (більш трьох доби).
У міжнародному туризмі путешествующих заради відпочинку менше 24 часів включають у категорію «екскурсант». Під екскурсією (лати. Excursio - вилазка) розуміється колективні провідини музею, визначних місць, виставки і т.п.; поїздка, прогулянка з утворювальною, науковою, спортивною або увеселительной ціллю.
Основні типи рекреаційних територій.
Виділяються такі типи рекреаційних територій: урбанізовані рекреаційні території (приморські райони відпочинку, лікувально-санаторні курорти і курортні райони, гірськолижні туристичні комплекси);
межселенные території (природні національні парки і природні рекреаційні парки, державні заповідники);
проміжні рекреаційні території (ареали відпочинку в сільських місцевостях);
• місцеві короткочасні пункти рекреації (лісопарки, гидропарки, приміські дачі і т.д.).
Урбанізовані рекреаційні території формуються на базі курортних населхнных пунктів або цілих курортних агломераций. Найбільше розвитими в даному типі рекреаційних територій є приморські райони відпочинку. По чисельності прибуваючих рекреантів вони займають друге місце після інтенсивно відвідуваних туристами столиць світу. Бурхливе і нагальне освоєння морських узбереж породило туристський бум, що привхл до впровадження індустріальних методів будівництва в рекреацію, що призвело до тому, що територіальне планування курортних комплексів майже не відрізнялося від звичайних міст. Так виникнули урбанізовані рекреаційні комплекси Іспанії, Франції, Болгарії й інших країн. Як правило, характерними чортами територіальної структури цих районів є лінійне простягання уздовж берегової смуги і незначне ешелонування усередину території. При цьому подальше розростання приморських комплексів идхт не всередину, а уздовж периметра берегової смуги. Створюються значні лінійні рекреаційні агломерации, що призводить до многим негативних явищ: падає ефективність відпочинку, у зв'язку зі звичайними атрибутами міського життя, відчувають перевантаження приміські комплекси, ускладнюються соціальні проблеми місцевого населення і т.п.
Ешелонування всередину території (10-15 км від морського берега) дозволяє звістки забудову не уздовж, а перпендикулярно до берега, що дахт можливість заощаджувати і вести раціональне функціональне зонування. Перпендикулярно до берега повинні розташовуватися 3 функціональні зони:
1. безпосередньо в берега - зона водяних видів спорту і розваг;
2. зона наземних видів спорту і розваг;
3. зона проживання рекреантів. Строго фіксованих розмірів кожній із цих зон не існує.
До урбанізованого формам організації рекреаційної діяльності ставляться також лікувально-санаторні курорти і курортні райони., що використовують ряд чинників географічного середовища в профілактичних і лікувально-відбудовних цілях (клімат, мінеральні води і лікувальні бруди). Санаторно-лікувальну рекреацію характеризує спад у міжнародному масштабі, проте вона має істотне значення у внутрішньому масштабі. Щоб підняти престиж цієї форми організації рекреації йдуть по шляху розширення розважальних і спортивно-оздоровчих функцій. Надзвичайно мало поширена ця форма рекреації в США, её вважають європейським видом туризму.
До урбанізованого формам організації рекреації ставляться гірськолижні туристичні комплекси, необхідними умовами розвитку яких є такі природні чинники, як наявність сніжного покрову не менше трёх місяців у році, висотою не менше 50-60 см, комфортні кліматичні умови слабко або помірковано расчленённый рельєф із схилами крутизной у середньому біля 17 , снеголавинная безпека.
У останнє десятиліття активізувалася рекреаційна діяльність на межселенных територіях. Однієї з таких форм організації територій для відпочинку і туризму є природні рекреаційні парки.
Природний рекреаційний парк - це таке утворення, що сполучить інтереси охорони природи й інтереси організації рекреації. Це райони мало перетвореної природи або райони унікальних природних і культурних цінностей.
У світовій практика є досвід використання національнихих паркових Відповідно до міжнародних визначень природні національні парки є переважно об'єктами що охороняється природи, причому організація Відпочинку і туризму в них обмежена.
Приблизно 100 країн мають національні парки. А усього нараховується біля 1200 національнихих паркових і еквівалентних їм територій площею 130 млн, га. Перший національний парк учреждхн у США - Йеллоустонский, 1 березня 1872 року.
Національні парки мають такі основні задачі:
1. охорона найбільше чудових природних (або мало окультурених) ландшафтів;
2. організація бази для наукових досліджень у природних умовах;
3. створення умов для пізнавального туризму;
4. природоохоронна виховна робота.
Рекреаційна діяльність у національних парках, хоча і важлива, але не головна з його функцій. Тому на межселенных територіях повинні створюватися, на думку Н.С. Мироненко, И.Т. Твердохлебова рекреаційні парки, де б задачі відпочинку і туризму рахувалися б основною задачею [6, с. 65-66]
Науково обгрунтована технологія використання рекреаційнихих паркових на межселенных територіях припускає:
1. створення фонду рекреаційних земель, що володіють комфортними рекреаційними умовами і великим набором высокоценных рекреаційних ресурсів як природних, так і культурно-історичних;
2. організацію рекреаційних підприємств, що здійснюють використання фонду рекреаційних земель для цілей відпочинку і туризму.
Рекреаційні підприємства в рекреаційних парках обслуговують туристів і здійснюють відхід за рекреаційними ресурсами, регулюють навантаження на окремих ділянках паркових. У цих парках можуть сполучитися нерекреационные функції з рекреаційними. Найбільше цінні, унікальні території приділяються для власне рекреаційної діяльності (екскурсії, рибна ловля, полювання на лоне природи). Відповідно до типології функцій рекреаційної діяльності рекреаційні парки підрозділяються на трьох основного функціональних типу: 1. оздоровчий, 2 спортивний, 3.пізнавальний.
Спортивні оздоровчі рекреаційні парки включають 4 підтипу по переваженню якогось циклу рекреаційних занять: а) прогулянкові; б) спортивні; в) полювальні-рибальські; г)змішані парки, що характеризуються переваженням двох або трхх груп занять.
Пізнавальний тип рекреаційнихих паркових виконує функцію духовного розвитку людини. У залежності від джерела пізнання можна виділити два підтипи пізнавальнихих паркових:
а) пізнавально-культурні, куди ставляться архітектурно-історичні, етнографічні й інші парки;
б) пізнавально-природні, до яких ставляться не тільки місця з унікальними й екзотичними природними об'єктами і явищами, але і простори, що мають типические риси определённых природних зон, поясів, ландшафтів.
Варто зупинитися на місцевих короткочасних пунктах рекреації - лісопарках і приміських лісах, що призначені для короткочасного відпочинку рекреантів і являють собою упоряджений ліс. У них сполучаться рекреаційні функції з архітектурно-художніми, санітарно-гігієнічними, пізнавальними і лісогосподарськими функціями. У лісопарках і приміських лісах можливий вільний відпочинок - туризм вихідного дня, екскурсії і прогулянки, тихий відпочинок, відпочинок на пляжах і водяних станціях, рибна ловля, лижний спорт і лижні прогулянки, збір ягід і грибів і інші види рекреаційних занять у залежності від місцевих особливостей лісопарків.
4. Основні поняття рекреаційної географії.
Потреба - потребуюча задоволення потреби людини в тому або іншому об'єкті. Виділяють потреби матеріальні, соціальні, духовної, біологічні; потреби в діяльності, спілкуванні, пізнанні, відпочинку, лікуванні, туризмі.
Рекреаційні потреби - це потреби товариства, групи людей і індивідуума у відновленні фізичних і духовних сил, у всебічному розвитку через відпочинок, лікування і туризм.
Виділяють суспільні, групові й індивідуальні рекреаційні потреби.
Рекреаційна діяльність - система заходів, пов'язаних із використанням вільного часу для оздоровлення, культурно-пізнавальної діяльності людей на спеціалізованих територіях, що розташовані за межами їхнього постійного місця проживання; характеризується, у порівнянні з іншими напрямками діяльності, відносною розмаїтістю поводження людей і цінністю самого процесу.
Рекреаційні підприємства - спеціалізовані заснування короткочасного (щоденного, щотижневого) і тривалого розміщення людей, призначені для задоволення їхніх рекреаційних потреб (лікувально-оздоровчих, культурно-просвітніх і спортивних). Розташовані за межами постійного проживання людей, на територіях, що характеризуються определхнным рекреаційним потенціалом. Серед рекреаційних підприємств розрізняють санаторії, вдома і бази відпочинку, пансіонати, общекультурные й інші лікувальні і культурно-спортивні центри, туристичні бази, мотели і кемпінги, удома мисливців, рыболовов і удома творчості), дитячі оздоровчі і скаутские табори, табори праці і відпочинку, спортивно- оздоровчі табори молодхжи. Разом з іншими підприємствами сфери обслуговування рекреаційні підприємства утворять курорти, зони відпочинку і туризму.
Завдання з методичними рекомендаціями для самостійної роботи