Часть 2. План издания книги «Парящий Орел» Введение
Данная часть выпускной квалификационной работы посвящена разработке плана издания книги «Парящий Орел». Эта книга представляет собой историю воронежской школы ушу «Парящий Орел»: процесс ее создания, развития и всероссийского успеха; интервью создателя и руководителя школы – Белова Юрия Владимировича, его философия и идеи. Также будет рассказано о жизни школы, ее учеников, истории лучших воспитанников.
Книга предназначается для бывших и нынешних учеников школы «Парящий Орел», а также для всех, кто занимается ушу, увлекается восточной философией, лично знает, уважает и/или желает поближе познакомиться с идеями школы и ее руководителя.
Актуальность данного издания обусловлена уникальностью школы, ее богатой историей. За 33 года существования школы, философии и технике ушу обучались более 13 000 человек, было воспитано большое количество высококвалифицированных спортсменов европейского и мирового уровня. Книга – один из этапов формирования высокого имиджа организации и ее руководителя; распространяется информация о школе; популяризируется ушу. Также книга является носителем воспоминаний об обучении (в дополнение к поясам, кимоно, наградам и так далее).
Произведение о школе – не первая работа автора. Ю.В. Белов уже издал роман «Четвертый вектор триады» (2005 г.) и работает над его продолжением.
В качестве объекта исследования выступает книга «Парящий Орел».
Предметом исследования являются экономические показатели расчета себестоимости и рентабельности.
Цель работы заключается в составлении проекта издании книги и анализе рентабельности. Для достижения поставленной цели были сформулированы следующие задачи:
Составление подробного описания книги.
Анализ конкурентов и потребителей.
Определение себестоимости и рыночной цены книги.
Определение рентабельности проекта.
Организация продвижения и сбыта продукта.
Основные методы, использованные в работе: SWOT-анализ, метод расчета затрат и себестоимости, анализ рентабельности, сбор и анализ первичной и вторичной информации.
Глава 1.Маркетинговое исследование §1. Исследование читательской аудитории
Маркетинговые исследования – это систематический сбор, регистрация и анализ данных по проблемам, относящимся к маркетингу [12, 18].
Рис. 1. Методы маркетинговых исследований
Ушу (wu – воинский, shu – искусство) – комплекс традиционных китайских воинских искусств, в основе которых лежат философские, этические и психофизические аспекты совершенствования личности. Это один из самых популярных видов спорта в мире благодаря своему разнообразию. Его представляют и как оздоровительную гимнастику, и как эффективное боевое искусство, и как духовную практику. Современного человека привлекает возможность разгрузки сознания, радости тела, приобретение способностей физических и духовных, позволяющих управлять не только собой, но и окружающим миром, быть готовым к любым вызовам быстротекущей и изменчивой жизни.
Школа ушу «Парящий орел» (Воронеж) создана в 1982 году на базе группы энтузиастов, занимавшихся боевыми искусствами с 1977 года.
Это самая известная школа боевых искусств Воронежа, одна из сильнейших школ ушу в России. Команда школы успешно выступает на всероссийских и международных соревнованиях. На счету тренеров и учеников «Парящего орла» более четырехсот медалей Чемпионатов и Первенств России, 20 золотых, 9 серебряных и 12 бронзовых медалей Чемпионатов Европы и мира.
Пять учеников и тренеров школы входят в состав Сборной команды России по ушу. Руководитель школы Юрий Владимирович Белов – председатель Лиги традиционного ушу в составе Федерации ушу России, директор отделения Федерации ушу России в Центральном федеральном округе.
Школа заключила официальный договор о сотрудничестве с «Резервной школой команды монахов монастыря Шаолинь» из провинции Хэнань (КНР). Тренеры школы неоднократно проходили обучение под стенами этого легендарного Храма.
За 33 года работы школы через нее прошло около 13 тысяч человек. На сегодняшний день в школе занимается примерно 600 учеников разных возрастных категорий. Федерация ушу России включает 52 региональных отделения, в каждой из которых занимается от 200 до 1500 человек, и все они знают и уважают «Парящий Орел» (входит в тройку лучших).
На базе 9й школы функционирует 10 специализированных классов, в которых обучаются около 250 детей и подростков, причем проводится конкурс по приему в школу (3-2 человека на место). Учитывая, что школа не дает о себе рекламы, можно говорить о большом количестве родителей, стремящихся отдать своего ребенка на обучение и воспитание в данную систему.
Также, ученики школы преподают ушу и за рубежом: в Великобритании, Чехии, Германии. Самый крупный официальный филиал находится в Словакии (г. Трнава), где тренируется в среднем 250 человек.
На основе собранной информации выделим категории читательской аудитории:
Ученики школы (выпускники и тренирующиеся, в Воронеже, России в целом и за рубежом).
Родители юных воспитанников.
Руководители секций и клубов по ушу и восточным единоборствам.
Педагоги.
Члены Федерации ушу России
Другие.