- •1. Истоки становления современного управления персоналом
- •2. Концепция научного управления персоналом
- •3. Управление персоналом в административной школе управления
- •4. Управление персоналом в контексте бюрократического управления м.Вебера
- •5. Управление персоналом и учр: основные различия
- •6. Управление персоналом как система. Основные подсистемы
- •7. Стратегия управления персоналом и жизненный цикл организации
- •8. Кадровая политика организации
- •Справедливость
- •Осознанность
- •Последовательность
- •9. Планирование персонала
- •Линейные руководители в сфере планирования персонала:
- •10. Основные элементы планирования персонала
- •11. Методы планирования персонала
- •12. Анализ работы
- •3. Описание работы, спецификация как средства
- •13. Основные концепции найма.
- •14. Поле интересов предприятия
- •15. Понятие широкого и узкого отбора персонала
- •16. Заявительное письмо, биография, свидетельства, анкеты как части пакета заявительных документов.
- •17. Рекомендации, медицинское заключение как составляющие пакета документов. Графологическая экспертиза.
- •19. Собеседование как метод отбора персонала. Конус собеседования.
- •20. Профессиональные испытания при приеме на работу. Технология «Assessment Center».
- •21. Эффективность отбора персонала. Сравнительная валидность методов отбора.
- •22. Трудовая адаптация персонала: задачи, основные этапы.
- •23. Мотивация: основные понятия и категории. Процесс мотивации.
- •24. Мотивационный механизм в теориях Маслоу и Герцберга. Основные выводы, недостатки, практика применения.
- •25. Обучение как элемент развития персонала.
- •26. Цели, задачи и методы обучения.
- •27. Организация процесса обучения, оценка его эффективности.
- •28. Оценка и аттестация как элемент системы управления персоналом.
- •29. Методы оценки деятельности персонала: особенности применения.
- •30. Аттестация персонала в рф: цели, процедура проведения.
- •31. Карьера: понятие, виды, основные этапы.
- •32. Управление карьерой.
- •33. Ценностные ориентации, определяющие выбор карьеры (по Дж. Голланду), якоря карьеры (по э. Шейну).
- •34. Планирование и подготовка резерва руководителей.
34. Планирование и подготовка резерва руководителей.
Система подготовки резерва руководителей предполагает решение 3х задач:
1)выявл-е сотрудников организации, им-х потенциал для занятия рук-х должностей;
2) подготовка этих сотрудников к работе в руководящей должности;
3) обесп-е плавного замещения освободившейся должности и утверждения в ней нового сотрудника.
При работе с резервом руководителей большинство организаций выделяют 2 группы:
1) группа преемников или дублеров (кандидаты на замещение)
2) группа молодых сотрудников, имеющих лидерский потенциал
При оценке и отборе кандидата учитывают систему деловых и личностных характеристик: 1)гражданская зрелость: способность подчинять личные интересы интересам фирмы; умение прислушиваться к людям, быть самокритичным;
2) отношение к труду: чувство личной ответственности за порученное дело; чуткое и внимательное отношение к людям; трудолюбие; личная дисциплинированность и требовательность к соблюдению дисциплины другими; уровень эстетики работы;
3) уровень знаний: наличие квалификации, соответствующей занимаемой должности; знание объективных основ управления производством; знание возможностей современной техники управления и умение использовать ее в своем труде, общая эрудиция;
4) организаторские способности: умение организовать систему управления и свой труд; умение работать с подчиненными и с руководителями разных организаций; умение проводить деловые совещания; умение подобрать, расставить и закрепить кадры;
5) способность к руководству системой управления: умение своевременно принимать решения; способность обеспечить контроль их исполнения; умение быстро ориентироваться в сложной обстановке и разрешать конфликтные ситуации; умение владеть собой; уверенность в себе;
6) способность поддерживать передовое: умение увидеть новое; умение распознать и поддержать новаторов, энтузиастов и рационализаторов; инициативность; смелость и решительность в поддержании и внедрении нововведений; мужество и способность идти на обоснованный риск;
7) морально-этические черты характера: честность, добросовестность, порядочность, принципиальность; уравновешенность, выдержанность, вежливость; настойчивость, общительность, обаяние; скромность; простота;
8) другие характеристики :хорошее здоровье, стаж работы на данном предприятии (в том числе на руководящей должности); опрятность и аккуратность внешнего вида.
Основные этапы подготовки резерва: 1) определение ключевых должностей, оказывающих особое влияние на деятельность организации, и плана их замещения;2) определение характеристик будущих руководителей, т.е. компетенций, личных качеств, знаний, необходимых для эффективной работы в должности руководителя;3) отбор кандидатов в резерв руководителей: осущ-ся высшим рук-м совместно со службой управления персоналом. Отбор производится с учетом трех основных критериев:-соответствие индив-х хар-к кандидата профилю идеального рук-ля (метод экспертных оценок, тестирование);-соответствие рез-в работы в занимаемой в данный момент должности и в занимаемых ранее должностях;-степень готовности кандидата; 4)определение потребностей развития (на основе п. 3);5) подготовка планов развития (планы развития содержат конкретные мероприятия, направленные на ликвидацию разрыва между идеальным портретом и конкретными показателями оценки претендентов);6) реализация планов подготовки преемников;7) оценка прогресса развития, в результате чего происходит корректировка плана развития или изменение состава преемников;8) назначение на должность; обсуждение готовности преемников и решение о назначении руководство принимает заблаговременно до фактического освобождения ключевой должности;9) адаптация.
1 Цит. по: Армстронг М. Стратегическое управление человеческими ресурсами: Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2002.
2 Бенчмаркинг – это постоянный процесс изучения и оценки товаров, услуг и опыта производства самых серьезных конкурентов либо тех компаний, которые являются признанными лидерами в своих областях» (См: Camp R. The Search for Industry Best Practices that lead to Superior Performances. USA – Milwaukee: Quality Press, 1989).
