2. Развитие зрительного анализатора. Профилактика нарушений зрения у детей и подростков.

Явления окружающего мира отражаются в виде ощущений, образов или в виде слов, символов. Восприятие начинается с рецепторов и заканчивается в ЦНС, и при этом первичный корковый анализ сенсорной информации осуществляется в проекционных зонах коры, а затем в ассоциативные зоны поступает информация, которая сопоставляется с хранящимися в памяти образами. В результате чего, происходит её узнавание человеком. Она отражается в речи (осознаётся). Отношение между стимулом и восприятием имеет сложно-опосредованный характер, зависит от многих физиологических и психологических факторов (внимание, эмоции, память и т.д.).

Основой зрительного восприятия является зрительный анализ. Он входит в орган зрения. По Павлову, анализатор - единая функциональная система, которая состоит из трёх отделов: периферического, среднего и центрального.

Периферический отдел (рецепторный) состоит из специфических нервных клеток (зрительных), они выполняют 2 функции.

Первая функция – восприятие раздражений извне (физический вид энергии).

Вторая функция заключается в том, что физический вид энергии внешнего раздражителя трансформируется в нервный импульс или в нервное возбуждение.

Средний отдел называется проводниковым, состоит из нервных волокон и промежуточных нервных центров. Он проводит нервные импульсы или нервные возбуждения в центральный отдел анализатора.

Центральный отдел (корковый) или ядро анализатора состоит из специфических нервных клеток (зрительных), выполняет 2 функции. Первая функция – восприятие нервных импульсов или нервных возбуждений. Вторая функция – преобразование данных импульсов или возбуждений в ощущения. Именно на этом этапе появляется зрительный образ.

Зрительный анализатор – своеобразная оптическая система. Наиболее важное в ней – светопреломляющие структуры (роговица, хрусталик, внутриглазная жидкость, стекловидное тело экран сетчатки).

К наиболее распространенным в детских коллективах воспалительным заболеваниям следует отнести конъюнктивиты и болезни век, в том числе ячмени, вызываемые бактериями и вирусами. Инфекция может быть занесена грязными руками или предметами личной гигиены. Лечение в обязательном порядке проводится окулистом.

Конъюнктивит - воспаление слизистой оболочки глаза (конъюнктивы). Он характеризуется жжением и резью в глазах («песок в глазах»), слезотечением, светобоязнью, гнойными выделениями. Может повыситься температура. Ребенок жалуется на головную боль.

Ячмень - острое гнойное воспаление волосяного мешочка, сальных или потовых желез. При этом отмечается значительная болезненность в области пораженного участка, резко отекает веко, ухудшается общее состояние ребенка.

Профилактика этих заболеваний заключается: 1) соблюдение элементарных гигиенических норм и правил (частое мытье рук с мылом, частая смена носовых платков, полотенец, наволочек, использование защитных очков при ярком свете). 2) защита глаз от пыли и раздражающих веществ. 3) сбалансированное, обогащенное витаминами питание. 4) исключить травматизм глаз, который увеличивается с возрастом.

Из невоспалительных заболеваний глаз наиболее распространенным нарушением зрения у детей является близорукость (миопия).

Для профилактики близорукости в школе необходимо соблюдение оптимального режима обучения, воспитания и отдыха. Среди мер профилактики начальных проявлений близорукости рекомендуется тренировка аппарата аккомодации. Это могут быть простые упражнения, заключающиеся в рассмотрении объектов, находящихся на разном расстоянии. Детям предлагают быстро переводить взгляд с близко расположенного предмета (палец, карандаш, точка на оконном стекле) на удаленный (противостоящий дом, облако, дерево) и обратно. Эти упражнения целесообразно проводить в течение 0,5-1 мин в середине урока с усиленной зрительной нагрузкой, а также дома.

Систематическое выполнение упражнений приводит к совершенствованию аккомодации, уменьшает начальные признаки ее нарушения.

Дальнозоркость – это такая рефракция, при которой человек плохо видит предметы, находящиеся близко от глаз и хорошо те, что находятся далеко.

Профилактика. Избегать вредных привычек и заболеваний, а также психического перенапряжения и физического утомления во время беременности. Избегать зрительного переутомления в раннем детском возрасте (телевизор, компьютер).

Астигматизм – нарушение кривизны роговицы, из-за чего человек видит прямую линию искривленной, наклонной или ломаной. При этом нарушается ориентация, процесс чтения, письма и др. Появляются головные боли, головокружения, снижается работоспособность. В таком глазе может быть одновременно дальнозоркая и близорукая рефракция.

Профилактика. Избегать вредных привычек и заболеваний, а также психического перенапряжения и физического утомления во время беременности. Полноценное питание, щадящий режим, избегать травм глаза.

Косоглазие. Выделяют две основные разновидности косоглазия:

1. Сходящиеся косоглазие обычно развивается у близоруких людей и у тех, кто привык рассматривать предметы на близком расстоянии, а также читать, писать, низко наклонившись над столом. Профилактика: избегать привычки близко рассматривать предметы, низко наклоняться над книгой, тетрадью, коррекция близорукости.

2. Расходящееся косоглазие развивается чаще у людей с дальнозоркой рефракцией, вынужденных рассматривать предметы на близком расстоянии, при этом они обычно работают одним глазом, нерабочий глаз уходит в сторону, кроме того, в нём постоянно утрачивается способность видеть. Профилактика: игрушки для рассматривания, картины, плакаты размещать на расстоянии 2 м от глаз ребёнка, не давать для игры мелкие предметы (игрушки, мозаики, строительный материал).

Спазм аккомодации. Аккомодация – это процесс приспособления глаза к видению на разных расстояниях. В норме он протекает мгновенно – глаз способен мгновенно переключаться с близких предметов на далекие. При переутомлении глаз не может мгновенно переключаться с близких предметов на далекие, то есть наблюдается спазм аккомодации. Профилактика: соблюдать гигиену зрительной работы.

Дальтонизм – это врожденное нарушение цветного видения (цветоощущения). Заболевание не корригируется.