- •Гистология, цитология и эмбриология
- •ГИСТОЛОГИЯ
- •ГИСТОЛОГИЯ
- •Задачи гистологии
- •Цитология
- •Эмбриология
- •Задачи гистологии, цитологии и эмбриологии
- •Задачи гистологии, цитологии и эмбриологии
- •Взаимосвязь с другими дисциплинами
- •Значение гистологии, цитологии и эмбриологии
- •Методы исследования
- •Методы исследования
- •Методы микроскопирования
- •Методы гистологического и цитологического исследования
- •Методы гистологического и цитологического исследования
- •Методы гистологического и цитологического исследования
- •История развития гистологии как науки
- •История развития гистологии как науки
- •Домикроскопический период
- •Домикроскопический период
- •Микроскопический период
- •Микроскопический период
- •Микроскопический период
- •Микроскопический период
- •Клеточная теория
- •Основные положения современной клеточной теории:
- •Микроскопический период
- •Отечественная гистологическая школа
- •Отечественная гистологическая школа
- •Отечественная гистологическая школа
- •Ученые-гистологи
- •Современный период
- •Неклеточные структуры
- •Синцитий
- •Постклеточные структуры
- •Основные компоненты клетки
- •Основные компоненты клетки: Плазмолемма
- •Межклеточные соединения
- •Межклеточные соединения
- •Десмосомы
- •Адгезивный поясок
- •Плотное соединение
- •Плотное соединение
- •Плотное соединение
- •Нексус
- •Нексус
- •Синапсы
- •Основные компоненты клетки: Гиалоплазма
- •Основные компоненты клетки: Включения цитоплазмы
- •Включения гликогена
- •Включения липидов
- •СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!!!
Микроскопический период
•Начался, когда английский физик Р.Гук усовершенствовал микроскоп (1665).
•Предполагают, что первые микроскопы были изобретены в начале 17 в.
•Р. Гук использовал микроскоп для системного исследования различных объектов, результаты своих исследований он опубликовал в книге «Микрография» (1665). Он впервые ввел термин «клетка» («целлюля»).
Микроскопический период
•С этого времени усилилась разработка технических методов исследования.
•В этот период «зуд познания», по выражению М. Мальпиги и «желание постичь дела
творца» (Н. Грю) побуждали многих исследователей к микроскопическим исследованиям.
Микроскопический период
•Ян Пуркинье описал наличие в животной клетке «протоплазмы» и ядра.
•Р. Броун подтвердил наличие ядер и большинстве животных и растительных клеток.
•Ботаник М. Шлейден заинтересовался происхождением клеток – цитогенезисом.
Микроскопический период
•Дальнейшее совершенствование микроскопов позволило выявить еще более мелкие структуры:
•Клеточный центр Гартвига (1875);
•Пластинчатый комплекс Гольджи (1898);
•Митоходрии Бенда (1898) и т.д.
Клеточная теория
Итог исследованиям подвел Теодор Шванн, который сформулировал клеточную теорию (1838-1939):
•Все растительные и животные организмы состоят из клеток;
•Все клетки развиваются по общему принципу из цитобластемы;
•Каждая клетка обладает самостоятельной жизнедеятельностью, а жизнедеятельность организма является суммой деятельности клеток.
•Р. Вирхов (1858) уточнил, что развитие клеток осуществляется путем деления исходной клетки.
Основные положения современной клеточной теории:
•Клетка является наименьшей единицей живого;
•Клетки животных организмов сходны по строению;
•Размножение клеток происходит путем деления исходной клетки;
•Многоклеточные организмы представляют собой совокупность клеток и их производных, объединенные в системы тканей и органов, связанных между собой клеточными, гуморальными и нервными формами регуляции.
Микроскопический период
•С сер. XIX в. – бурное развитие описательной гистологии
•Изучены различные органы и ткани, их развитие
•Уточнена классификация тканей
•Развитие гистологической техники и методов микроскопирования (водные и масляные объективы, микротом, фиксаторы, окрашивание)
•К. Гольджи и Р. Кахаль – в 1906 г. Нобелевская премия за открытие органелл
Отечественная гистологическая школа
•С 30-40-х гг. 19 в. – кафедры гистологии и эмбриологии в Московском (1864) и Санкт- Петербургском университетах.
•Основоположники – А.И. Бабухин, Ф.В.
Овсянников, Н.М. Якубович, М.Д. Лавдовский, К.А. Арнштейн, П.И. Перемежко и Н.А. Хржоншевский
•Московская школа – А.И. Бабухин (гистогенез и гистофизиология тканей: нервной мышечной), его ученик И.Ф. Огнев (влияние лучистой энергии, темноты, голодания на клетки и ткани).
Отечественная гистологическая школа
•Основоположник С-Пб. школы – Ф.В. Овсянников (исследования нервной системы, органов чувств), А.С. Догель (вегетативная нервная система, классификация нейронов, журнал «Архив анатомии, гистологии и эмбриологии»)
•В С-Пб. Военно-медицинской академии – эмбриолог К.Э.Бэр (образование зародышевых листков), Н.М. Якубович (ЦНС), М.Д. Лавдовский (клетки мочевого пузыря, регенерация нервных волокон после травмы)
Отечественная гистологическая школа
•Казанская школа – К.А. Арнштейн
(морфология концевых нервных волокон, нервных узлов,
•Томский университете – А.С. Догель, А.Е. Смирнов (нейрогистология)
•Киевский университет – П.И. Перемежко
(развитие зародышевых листков, строение различных органов, митоз)