- •Охарактеризувати соціологію як навчальну дисципліну
- •Розкрити специфіку вертикальних класифікацій
- •1. Розкрити та охарактеризувати поняття соціальність
- •2. Охарактеризувати соціокультурну реальність українського суспільства
- •1. Охарактеризувати соціально-економічний стан України, починаючи з років незалежності
- •2. “Цілісність”, “добровільність”, “характерність” і “стилізація” як стиль життя за х.-п. Мюллером
- •1. Розкрити суспільне призначення соціології через функції які вона виконує.
- •2. Сучасні погляди на "стиль життя" за п'єром Бурдьє.
- •1.Описати передумови виникнення соціології.
- •2. Різноманітність стилів життя за о. Тоффлером.
- •1 .Навести найхарактерніше визнечення «соціальної структури».
- •1)Аскриптивний та набутий стан особистості
- •2) Петерим Сорокін та його соціологічні ідеї Вчення про людину та взаємодію
- •Соціальна стратифікація і мобільність
- •Соціологія революції
- •Конвергенція соціальних систем
- •Поняття суспільство
- •Ознаки суспільства за Едвардом Шилзом
- •Докритичний період
- •Критичний період
- •Дати визначення та охарактеризувати поняття «суспільство»
- •Американський соціолог Джордж Хоманс- засновник теорії соціального обміну.
- •Охарактеризувати соціальний інститут як один із елементів суспільства
- •Інституціональні та символічні складові культурного субпростору.
- •Охарактеризувати соціальні інститути економічної сфери.
- •Ціннісно-нормативні складові культурного субпростору.
- •2. Чи маж відношення віра до свитогляду
- •Охарактеризувати соціальні інститути соціальної сфери.
- •Описати відмінності між «віруванням» і «переконанням».
- •Розкрити відмінності між формальними та неформальними соціальними інститутами.
- •Природа, стан і функції соціальних вірувань у сучасному суспільстві.
- •2) Соціальний простір стосовно суб’єктів соціальної взаємодії
- •Вказати ознаки світової соціально-економічної кризи.
- •Охарактеризувати поняття “Соціальна мобільність”.
- •Горизонтальна мобільність
- •Вртикальна мобільність
- •Охарактеризувати вимушений складний комплекс “депривація звикання-виживання” за в.В. Кривошеєвим.
- •Розкрити сутність “теорії стадіального генезису ” як один із підходів до вивчення цивілізаційного світоустрою.
- •1. Чи можна імпортувати в українське суспільство пояснювальні схеми, зо виникли для пояснення суспільних процесів у інших суспільствах.
- •2. Розкрити сутність «теорії локального розвитку» як один із підходів вивчення цивілізаційного устрою.
- •1. Дати визначення та охарактеризувати термін «абстрагування».
- •2. Дати визначення та охарактеризувати термін «теоретизування».
- •1. Дати визначення, охарактеризувати поняття цивілізація, назвати підходи до розуміння «цивілізованості»
- •2. Чи має відношення віра до формування світогляду людини. – та ж сама відповідь, що й у питанні №2 білету №15
2. Чи маж відношення віра до свитогляду
Світогляд - це необхідний крок на шляху до самоусвідомлення, осягнення себе самого і осмисленню своєї особистості. У самому простому, найбільш поширеному розумінні світогляд - це сукупність поглядів людини на світ, який його оточує. Є й інші, близькі світогляду слова: світорозуміння, світогляд. Всі вони припускають, з одного боку, світ, який оточує людину, а з іншого - те, що пов'язано з діяльністю людини: його відчуття, споглядання, розуміння, погляд, погляд на світ. Світогляд відрізняється від інших елементів духовного світу людини тим, що воно: по-перше, являє собою погляди людини не на якусь окрему сторону світу, а саме на світ в цілому; по-друге, світогляд являє собою відношення людини до навколишнього світу: боїться, страшиться людина цього світу, або він живе у злагоді, в гармонії з ним? Чи задоволений чоловік навколишнім світом або прагне змінити його? Світогляд - це ряд передумов (істинних повністю, частково або зовсім помилкових), яких ми дотримуємося (свідомо чи несвідомо, послідовно або непослідовно), розмірковуючи про основні доданків нашого світу. Світогляд (світогляд) - система узагальнених поглядів на світ і місце людини в ньому, на ставлення людей до оточуючої їх дійсності і самим собі, а також обумовлені цими поглядами їх переконання, ідеали, принципи пізнання і діяльності. Виділяють три основні типи світогляду: - Житейська (буденне) світогляд, в якому відбиваються уявлення здорового глузду, традиційні погляди про світ і людину; - Релігійний світогляд, пов'язане з визнанням надприродного світового початку; - Філософський світогляд, в якому узагальнюється досвід духовного і практичного освоєння світу. На основі раціонального осмислення культури філософії виробляє нові світоглядні орієнтації. Носій світогляду - особистість і соціальна група, що сприймають дійсність крізь призму певної системи поглядів. Має величезний практичний сенс, впливаючи на норми поведінки, життєві прагнення, інтереси, працю і побут людей. У вірі корениться переконання людини, а також зміст віри, яке ця людина осягає. Віра, яку людина здійснює і віру яку він в цьому здійсненні засвоює. Суб'єктивна та об'єктивна сторона віри складають єдине ціле. Якщо розглядається тільки суб'єктивна сторона, вірування, віра без предмета, яка як би вірить у саму себе. Якщо ж береться тільки об'єктивна сторона, то залишається зміст віри як предмет, як положення, як догмат. Властивості віри: цілісність (віра не буває половинчастою, частково) і стійкість (сформоване вірування насилу піддається корекції і тим більше корінної зміни, стикаючись з суперечливими фактами). Функціями віри є: компенсаторна, в разі нестачі інформації, в ситуації невизначеності, у разі втрати життєвих орієнтирів віра компенсує все це, оскільки людина переконаний, що майбутнє буде більш світлим; санкціонуються, тобто відбувається забезпечення «прийняття» ідеї, цінності, цілі, перетворення їх з просто «знаного» в «значущого своє»; активизирующая, віра стимулює душевні сили, енергію, волю. Виділяють три види віри: - Прагматичну віру людини у свою правоту в тому чи іншому одиничному випадку; - Доктринальну віру - віру в загальні положення; - Релігійну віру - це віра в надприродних істот; в можливість спілкування з ними; в дійсне вчинення подій, які описані у священних книгах; в релігійні авторитети - «батьків», «вчителів», «святих», «пророків» та ін. Віра представляє відображення готівкового крізь призму ідеалів і смислів, під кутом зору бажаного майбутнього. Віра забезпечує підтримання цільової установки, постійного внутрішнього напруження, живить енергію, волю. Особливо істотна роль віри в екстремальних умовах в найбільш важких моментах творчої діяльності, коли потрібна максимальна напруга духовних і фізичних сил, щоб подолати невизначеність, суперечності, перешкоди на шляху до мети. Віра як би генерує енергію, підтримує внутрішні зусилля, необхідні для досягнення мети.
Білет №16
