- •1.Объект и предмет социологии.
- •2.Место социологии в системе научных знаний.
- •3. Социологические исследование как средство познания социальной реальности.
- •4. Характерные особенности социологического исследования, его структура, функции и виды.
- •5. Методы сбора первичной социологической информации: наблюдение, анализ документов, опрос, эксперимент
- •6. Количественные и качественные методы, их соотношение.
- •7. Выборочный метод и его использование. Репрезентативность выборки.
- •8. Программа социологического исследования как основной научно-методический документ организации и проведения исследования.
- •10.Понятие об обществе как системном образовании.
- •9.Проведение социологических исследований в Республике Беларусь.
- •11. Важнейшие подсистемы общества. Основные признаки общества как социальной системы.
- •12.Теории происхождения общества. Типология обществ.
- •14. Социальная структура и социальная стратификация, причины их возникновения.
- •15. Теории социальной структуры и социальной стратификации.
- •16. Социальная структура современного белорусского общества.
- •17. Основные измерения стратификации современного общества.
- •18. Факторы и механизмы стратификационного деления.
- •19. Проблема интерпретации истории: модели социодинамики общественного развития.
- •20. Социологические школы о развитии общества и культуры.
- •21. Социальное развитие и его характерные черты.
- •22. Социальный прогресс и его критерии.
- •23. Кризис как стадия социального развития.
- •24. Классификация кризисов.
- •25. Сущность социальной политики, ее исторические формы и направления.
- •27. Социальная политика в профилактике социальных патологий и девиаций общества.
- •29. Семья как малая социальная группа.
- •30. Семья как социальный институт.
- •31. Современная семья: специфика, тенденции, проблемы функционирования.
- •32. Пол и гендер. Гендерные исследования в современной социологии.
- •33. Демографические характеристики населения Земли. Население Земли 2014
- •Население Земли в 2015 году
- •Динамика изменения численности населения Земли в 2015 году
- •34. Демографическая ситуация в Республике Беларусь и пути ее улучшения.
- •35. Социальный институт религии в структуре общества.
- •36. Структура и социальные функции религии.
- •36. Структура и социальные функции религии.
- •37. Конфессиональное разнообразие современной Беларуси: история его формирования, состояние, специфика.
- •38. Понятие религиозности. Социологические характеристики религиозности населения Беларуси.
- •39. Социально-политические и правовые механизмы регулирования государственно-конфессиональных отношений в Республике Беларусь.
14. Социальная структура и социальная стратификация, причины их возникновения.
Социальное неравенство является важнейшей характеристикой общества, отражаемой в его социальной структуре. Поэтому очень часто под социальной структурой понимается только иерархичное расположение социальных групп, то есть занимающих неравное положение в обществе. Вертикальный срез социальной структуры общества обозначается термином "социальная стратификация" - иерархически организованная структура социального неравенства. Эта структура устойчиво поддерживается и регулируется различными институциональными механизмами, постоянно воспроизводится и модифицируется, что является условием упорядоченного существования любого общества и источником его развития.
Понятие социального статуса (ранга) характеризует место личности в системе общественных отношений, ее деятельность в основных сферах жизни и оценку деятельности личности со стороны общества, выражающуюся в определенных количественных и качественных показателях, а также самооценку, которая может совпадать или не совпадать с оценкой общества или социальной группы.
В социальной структуре общества отражаются две важнейшие характеристики общества: социальное неравенство и социальная разнородность, дифференциация, то есть горизонтальная упорядоченность групп и статусов относительно друг друга. Вертикальная, упорядоченность групп и статусов осуществляется на основе ранговых критериев: отношение к собственности, доход, богатство, власть, престиж, образование, должность. Горизонтальная - на основе номинальных критериев : пол, раса, этнос, вероисповедание, место жительства, язык, политическая ориентация и др.
Социальная стратификация – это особое измерение социальной структуры. Если рассматривать общество как совокупность социальных институтов, включающих статусы и роли, то оказывается, что все эти элементы равноправны и отличаются друг от друга только содержательно, с точки зрения тех функций, которые они выполняют. В то же время в обществе огромную роль играет неравенство. Если социальные институты, статусы и роли отражают горизонтальное расслоение общества, то неравенство является основой для его вертикального расслоения.
Между горизонтальным и вертикальным измерениями нет четкого различия. Например, если рассматривать учителя и директора школы с точки зрения горизонтального измерения, то в этом случае они будут равноправными работниками, а различия между ними будут сводиться к различиям в выполняемых ими функциях. Если отношение между ними рассматривать с точки зрения вертикального измерения, то в этом случае будет выявлено неравное положение: директор школы является начальником, а учитель – подчиненным; социальный статус (авторитет) директора школы в целом выше, чем статус (авторитет) учителя; директор школы имеет более широкий доступ к социально престижным благам, чем учитель, и т.д.
Основные параметры, по которым определяется объективное положение человека в стратификационной системе: Доход – это сумма денег, которую получает отдельный человек или семья за определенный период (месяц, год). Образование – совокупность знаний, умений и навыков, приобретенных в процессе обучения. Фактически данный параметр выражается в количестве лет, которые потратил человек на обучение. Власть – параметр стратификации, измеряемый количеством людей, находящихся в подчинении. Чем больше подчиненных, тем выше статус. Престиж – это параметр, отражающий тот авторитет, который получает человек, занимающий опред. статус.