ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ»

Кафедра математики и информатики

Подготовка и оформление выпускных квалификационных (дипломных) работ

Методические указания для студентов специальности 050202.65 «Информатика» с дополнительной специальностью 050201.65 «Математика»

Ставрополь 2011

Настоящее методическое пособие содержит методические указания по подготовке и оформлению выпускных квалификационных работ (ВКР). Пособие предназначено для студентов специальности 050202.65 «Информатика» с дополнительной специальностью 050201.65 «Математика». В пособии приведены рекомендации по структуре ВКР, сформулированы требования, которые предъявляются к ВКР по специальности, приведен понятийный аппарат исследования, выполняемого в ходе написания ВКР, приведена примерная методика проведения педагогического эксперимента. В приложениях приве­дены примеры оформления различных структурных элементов ВКР.

Составители: В. С. Тоискин, В.В.Красильников

© Тоискин В.С., Красильников В.В.

составление, 2011

Оглавление

Введение 4

1. Общие требования к написанию выпускных квалификационных (дипломных) работ 6

1.1. Требования к выпускной квалификационной (дипломной) работе 6

1.2. Примерная структура дипломной работы и содержание ее разделов 9

2. Понятийный аппарат и методика проведения педагогического эксперимента 14

2.1. Понятийный аппарат научного исследования 14

2.2. Методика проведения сравнительного педагогического эксперимента 22

3. Правила оформления выпускной квалификационной работы 31

3.1 Общие требования 31

3.2 Заголовки 33

3.3 Нумерация страниц 34

3.4 Нумерация разделов, подразделов и пунктов 34

3.5 Нумерация формул 34

3.6 Иллюстрации 35

3.7 Таблицы 36

3.8 Перечисления и примечания 38

3.9 Ссылки 39

3.10 Библиографические ссылки 39

3.11 Библиографическое описание источников 41

3.12 Приложения 44

Список использованных источников 46

Приложение А 47

Приложение Б 48

Приложение В 50

Приложение Г 52

Приложение Д 53

Введение

Выполнение и оформление выпускных квалификационных работ (ВКР) – один из важных видов исследовательской деятельности в системе высших педагогических учебных заведений. В ходе выполнения ВКР развивается умение решать актуальные педагогические и методические проблемы, самостоятельно ориентироваться в научной педагогической и психологической литературе, успешно применять на практике теоретические знания.

Требования Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 050202.65 «Информатика» с дополнительной специальностью 050201.65 «Математика»

Квалификационная характеристика выпускника

Выпускник, получивший квалификацию учителя информатики и математики, должен быть готовым осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; способствовать социализации, формированию общей культуры личности, осознанному выбору и последующему освоению профессиональных образовательных программ; использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям Государственного образовательного стандарта; соблюдать права и свободы учащихся, предусмотренные Законом Российской Федерации «Об образовании», Конвенцией о правах ребенка, систематически повышать свою профессиональную квалификацию, участвовать в деятельности методических объединений и в других формах методической работы, осуществлять связь с родителями (лицами, их заменяющими), выполнять правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в образовательном процессе.

ТРЕБОВАНИЯ К ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЕ СПЕЦИАЛИСТА

Общие требования к итоговой государственной аттестации

Итоговая государственная аттестация выпускника включает защиту выпускной квалификационной работы по основной специальности и государственные экзамены как по основной, так и по дополнительной специальностям.

Итоговая государственная аттестация предназначена для определения практической и теоретической подготовленности выпускника к выполнению профессиональных задач, установленных настоящим Государственным образовательным стандартом, и продолжению образования в аспирантуре.

Аттестационные испытания, входящие в состав итоговой государственной аттестации выпускника, должны полностью соответствовать основной образовательной программе высшего профессионального образования, которую он освоил за время обучения.

Требования к выпускной квалификационной (дипломной) работе специалиста

Выпускная квалификационная (дипломная) работа специалиста предназначена для определения исследовательских умений выпускника, глубины его знаний в избранной научной области, относящейся к профилю основной специальности, и навыков экспериментально-методической работы. Содержание выпускной работы должно соответствовать проблематике дисциплин общепрофессиональной и/или предметной подготовки в соответствии с ГОС ВПО.

Требования к объему, содержанию и структуре выпускной работы определяются высшим учебным заведением на основании ГОС ВПО по специальности, Положения об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений, утвержденного Министерством образования Российской Федерации, и Методических рекомендаций по проведению итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений по специальностям педагогического образования.

Дипломная работа должна быть представлена в форме рукописи.

Время, отводимое на подготовку и защиту выпускной квалификационной работы, составляет не менее восьми недель

Цель научного исследования — определение кон­кретного объекта и всестороннее, достоверное изуче­ние его структуры, характеристик, связей на основе разработанных в науке принципов и методов познания, а также получение полезных для деятельности человека результатов, внедрение в производство с дальнейшим эффектом.

Основой разработки ВКР является методология, то есть совокупность мето­дов, способов, приемов и их определенная последова­тельность, принятая при разработке научного иссле­дования. В конечном счете, методология — это схе­ма, план решения поставленной научно-исследова­тельской задачи.