- •Косолапов ю.И.
- •Часть 1 «Основной курс» неполная бесплатная версия Учебное пособие
- •Отличие полной версии от неполной:
- •Оглавление
- •Об авторе
- •Введение
- •Глава 1. Что такое дедукция
- •§1. О дедуктивном методе Шерлока Холмса
- •§2. Дедукция в современном мире
- •§3. Индукция и абдукция
- •Глава 2. Развитие дедуктивного мышления
- •§4. Аналитическое мышление
- •Аналитическое мышление.
- •Память.
- •Наблюдательность.
- •§5. Развитие аналитического мышления
- •§6. Память
- •§7. Запоминание лиц, текста, чисел
- •§8. Путешествие по дороге памяти
- •§9. Наблюдательность
- •§10. Наиважнейшие детали
- •Глава 3. Законы дедукции
- •§11. Что такое законы дедукции
- •§12. Определение эмоций человека
- •Классификация эмоций
- •§13. Форма лица
- •§14. Причёска
- •§15. Цвет волос
- •§16. Цвет глаз
- •§17. Голос
- •§18. Почерк
- •Виды почерка:
- •§19. Подпись
- •§20. Походка
- •Виды походки:
- •§21. Пальцы
- •§22. Одежда
- •§23. Музыка
- •§24. Политические взгляды
- •§25. Вкусовые предпочтения
- •§26. Аромат
- •Глава 4. Дедукция на практике
- •§27. Индуктивно-дедуктивная связь Законов дедукции
- •Алгоритм применения индуктивно-дедуктивной связи.
- •§28. Использование Законов дедукции
- •§29. Анализ фотографии человека
- •§30. Анализ почерка
- •Зоны при анализе почерка
- •Границы при анализе почерка
- •Анализ почерка человека по нажиму
- •Анализ почерка человека по наклону почерка
- •Анализ почерка человека по движению почерка
- •Анализ почерка человека по направлению почерка
- •Анализ почерка человека по промежутку между словами
- •§31. Анализ страницы в соцсети
- •§32. Анализ внешнего вида
- •§33. Определение профессии
- •Глава 5. Психология лжи
- •§34. Почему люди врут
- •§35. Жесты, указывающие на ложь
- •§36. Дирижёрские знаки
- •§37. Основные признаки лжи
- •§38. Особенности, отличающие хорошего лжеца
- •§39. Выявление обмана
- •Глава 6. Особенности дедуктивного метода
- •§40. Метастратегии
- •§41. Микростратегии
- •Макростратегии Холмса при наблюдении
- •Микростратегия дедукции Холмса
- •§42. Макростратегии
- •М акростратегия Холмса при исследовании проблемного пространства
- •Синтез информации о проблемном пространстве для получения общего заключения
- •В заимоотношения между различными уровнями ключей
- •Примеры уровней ключей и частных выводов
- •§43. Чтение мыслей
- •§44. Наблюдение и дедукция
- •Заключение
- •Приложение
§2. Дедукция в современном мире
Многие люди считают, что с появлением компьютерных технологий, дедукция утратила свою значимость. Однако это не так. Дедукция просто связана с психологией, криминалистикой, логикой. Дедукция, прежде всего, помогает посмотреть «вглубь» человека, прочитать его мысли (и это не шутка). Большинство незнающих утверждает, что все дедуктивные выводы очень натянуты и неточны. Опять же, они очень далеки от истины. Если применять дедукцию профессионально, прочитав и проанализировав наш учебник, то ваши выводы всегда будут верны с довольно высоким процентом: от 70 до 100.
Применение дедукции в межличностных отношениях включает в себя определение эмоций человека, определение характера по внешним признакам, определение мыслей и чувств, определение симпатии или антипатии человека по отношению к тебе. Обо всём этом пойдёт речь позже.
Применение дедукции в криминалистике включает в себя определение важных деталей после осмотра места происшествия, составления фоторобота преступника, основываясь на Законах дедукции (Глава 3), установление хода преступления.
Применение дедукции в логике содержит решение различных логических задач путём построения дедукции, развитие аналитического мышления, анализ фотографий, видео и т.д.
№2
Найдите сходства и отличия применения дедукции в различных сферах жизни. Как вы думаете, почему существуют эти различия, от чего это зависит?
№3
Решите логическую задачу.
Что больше: сумма всех цифр или их произведение?
№4
Ответьте на вопрос.
Можно ли сделать от двух до трех сотен приседаний менее чем за одну минуту?
§3. Индукция и абдукция
Ни для кого не секрет, что в своём методе Холмс пользовался не только дедукцией, но и родственными индукцией и абдукцией.
Индукция – метод выведения общего из частного. Пример: шарики взяты из этого мешка, шарики чёрные => все шарики из этого мешка чёрные.
Абдукция – процедура принятия гипотез на основе общего и частного. Пример: все шарики из этого мешка чёрные, шарики чёрные => шарики взяты из этого мешка.
Правила индуктивного исследования:
Если два или более случая подлежащего исследованию явления имеют общим лишь одно обстоятельство, то это обстоятельство – в котором только и согласуются эти случаи – есть причина (или следствие) данного явления.
Если случай, в котором исследуемое явление наступает, а случай, в котором оно не наступает, сходны во всех обстоятельствах, кроме одного, встречающегося лишь в первом случае, то это обстоятельство, в котором одном только и разнятся эти два случая, есть следствие, или причина, или необходимая часть причины явления.
Если два или более случая возникновения явления имеют общим лишь одно обстоятельство и два или более случая невозникновения того же явления имеют общим только отсутствие того же самого обстоятельства, то это обстоятельство, в котором только и разнятся оба ряда случаев, есть или следствие, или причина, или необходимая часть причины изучаемого явления.
Если из явления вычесть ту его часть, которая, как известно из прежних индукций, есть следствие некоторых определенных предыдущих, то остаток данного явления должен быть следствием остальных предыдущих.
Всякое явление, изменяющееся определенным образом всякий раз, когда некоторым особенным образом изменяется другое явление, есть либо причина, либо следствие этого явления, либо соединено с ним какою-либо причинною связью.
Применение правил индукции:
1. ABC → abc
→ A – есть причина a.
ADE → ade
2. ABC → abc
→ A – есть причина a.
BC → bc
3. A → var; a → var
→ A – есть причина a.
B,C →const
Var - изменение
№5
Заполните пропуски:
1) С – причина с
АБС → абс
АБ → ?
2) А → var, а → var
→ A – есть причина a.
B,C →const
АВС → ?
№6
Какое из заключений является дедуктивным, какое индуктивным, какое абдуктивным?
Все фасолины из этого мешка белые |
Эти фасолины – из этого мешка |
Эти фасолины белые |
Все фасолины из этого мешка белые |
Эти фасолины белые |
Эти фасолины из этого мешка |
Эти фасолины из этого мешка |
Эти фасолины белые |
Все фасолины из этого мешка белые |
В дальнейшем все приведённые в параграфе методы будут активно использоваться как в изучении, так и на практике. Как правило, делая выводы, человек может прибегнуть ко всем трём наукам сразу.
Выводы из §1-3:
Дедукция – это очень сложная наука, построенная на логических выводах и тесно связанная с индукцией и абдукцией. Дедукция не утратила своей роли и в современном мире и может применяться в различных сферах жизни.
В главе вы познакомились с простейшими логическими цепочками, которые в дальнейшем будут значительно усложняться.
