- •Министерство образования и науки российской федерации
- •Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского
- •Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «Экономика труда. Ч.1»
- •Цели и задачи курсовой работы
- •Порядок подготовки курсовой работы
- •2.1. Выбор дисциплины, темы и научного руководителя
- •2.2. График выполнения курсовой работы. Допуск к защите
- •Требования к содержанию курсовой работы
- •3.1. Тема курсовой работы
- •3.2. План работы
- •Структура курсовой работы:
- •Введение
- •3.4 Основная часть работы
- •3.5. Заключение
- •Требования к оформлению курсовой работы
- •4.1. Общие положения
- •Глава 1. Теоретические основы анализа молодежной безработицы
- •4.2. Оформление цитат и ссылок на источники
- •4.3. Оформление иллюстраций и таблиц
- •4.4. Оформление формул
- •4.5. Оформление цифрового материала
- •4.6. Оформление списка литературы
- •4.7. Оформление приложений
- •Порядок защиты курсовой работы
- •Критерии оценки курсовой работы Критерии оценки курсовой работы
- •Приложение 1 контрольный лист выполнения графика курсовых работ
- •Примерный перечень тем курсовых работ по дисциплине «Экономика труда. Часть 1» (окончательная формулировка темы уточняется научным руководителем)
- •Список литературы
- •Рощин с.Ю., Разумова т.О. Экономика труда: экономическая теория труда: Учебное пособие. – м.: инфра-м, 2000. – 400 с.
- •Уровень и структура безработицы в постсоветской России
- •Уровень и структура безработицы: межстрановые сопоставления
- •Уровень и структура безработицы: региональный аспект
- •Рынок труда, занятость и заработная плата // http://www.Gks.Ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/wages/
- •Молодежная безработица/занятость в постсоветской России
- •Молодежная безработица/занятость: межстрановые сопоставления
- •Молодежная безработица/ занятость: региональный аспект
- •Спрос на рынке труда в постсоветской России
- •Спрос на рынке труда: межстрановые сопоставления
- •Спрос на рынке труда: региональный аспект
- •Предложение на рынке труда в постсоветской России
- •Предложение на рынке труда: межстрановые сопоставления
- •Предложение на рынке труда: региональный аспект
- •Детерминанты предложения труда
- •Активная политика на рынке труда: направления и механизмы реализации
- •Активная политика на рынке труда Омской области
- •Профессионально-квалификационная структура российского рынка труда
- •Рынок труда, занятость и заработная плата // http://www.Gks.Ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/wages/
- •Спрос и предложение высококвалифицированной рабочей силы на российском рынке труда
- •Содействие беженцам и вынужденным переселенцам в трудоустройстве на территории России.
- •Влияние миграционных процессов на российский рынок труда
- •Влияние миграционных процессов на региональные рынки труда
- •Рынок труда, занятость и заработная плата // http://www.Gks.Ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/wages/
- •Отдача на образование в современной российской экономике
- •Отдача на образование в современной экономике: Россия и страны Западной Европы и сша
- •Деятельность профсоюзов на российском рынке труда
- •Каналы поиска работы на российском рынке труда
- •Нестандартные виды занятости в условиях глобализации
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского
Экономический факультет
Кафедра экономики и социологии труда
«Утверждаю»
Проректор по учебной работе
___________ Т.Б. Смирнова
“___” __________ 20 г.
Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «Экономика труда. Ч.1»
к следующим образовательным профессиональным программам
подготовки бакалавров
Специальность (направление) |
Код специальности (направления) |
Форма обучения (очная, очно-заочная, заочная) |
Управление персоналом |
080400.62 |
Очная, заочная |
Омск – 2014
Методические указания к выполнению курсовых работ по дисциплине «Экономика труда. Часть 1»
Разработаны:
проф. кафедры экономики и
социологии труда, д.э.н., доц _______________ Т.Ю. Стукен
(должность, ученая степень и ученое звание) (подпись) (инициалы, фамилия разработчика)
Программа рассмотрена на заседании кафедры экономики и социологии труда
(протокол № 2 от 02.10.2014 г.)
Программа разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования РФ по направлению подготовки бакалавров 080400.62 «Управление персоналом» и согласована с факультетом, осуществляющим подготовку по данному направлению подготовки.
Зав. кафедрой ЭиСТ ________________________ В.С. Половинко
Декан экономического
факультета ________________________ Л.Н.Иванова
Цели и задачи курсовой работы
Учебный план подготовки бакалавров по направлению «Управление персоналом» предусматривает выполнение курсовой работы по дисциплине «Экономика труда. Ч.1».
Задачи курсовой работы:
закрепление изученный теоретический материал по вопросам функционирования рынка труда;
углубление теоретические знания студентов в рамках выбранной темы;
развитие аналитических и исследовательских компетенций при изучении процессов, происходящих на рынке труда, посредством работы с научной литературой и статистической информацией;
формирование навыков публичных выступлений, подготовки презентаций по результатам выполненного исследования;
формирование навыков оформления письменных работ в соответствии с установленными требованиями.
В настоящих методических указаниях содержится ряд требований к курсовой работе. Их соблюдение позволяет не только выполнить курсовую работу на высоком уровне, но и овладеть технологией научно-исследовательской и аналитической работы, что является необходимым элементом подготовки современного менеджера по персоналу.
Настоящие методические рекомендации предназначены помочь студенту рационально организовать труд по выполнению курсовой работы, учесть все основные требования, а также избежать типичных ошибок и лишних затрат времени. Приступая к курсовой работе, следует внимательно ознакомиться с разделом, посвященным организационным вопросам выполнения курсовой работы и только после этого обращаться к остальным разделам методических рекомендаций. Их четкое выполнение может служить гарантией качества курсовой работы, и, следовательно, высокой оценки.
