7)Мектептегі коучинг пен тәлімгерліктің негізгі жеті ұстанымының бірі:

А)оқыту мен оқу тәжірибесіндегі болмашы қадамдар мен өзгерістер сыныптағы жағдайды айтарлықтай өзгертуге қабілетті.

В) тапсырмамен жұмыс барысында өздігінен бағыттаушылығы. С) маңызды дағдылар мен түсініктерді дамыту

Д) қатысушылар бір-біріне сұрақ қояды Е) барынша жоғары ұжымдық нәтижеге қол жеткізу

8)Кәсіби білім алуға қатысты Тимперлей моделін ретімен орналастыр:

А) Біздің оқушыларымызға қандай білім мен дағдылар қажет? 2В)Кәсіби білімді тереңдетіп, дағдыларымызды жетілдіру5

С) Оқушыларды білім алудың жаңа тәсілдеріне тарту 4Д) Өзгеріс енгізуге бағытталған әрекеттеріміздің салдарлары3

Е) Мұғалімдерге қандай білім мен дағдылар қажет? 1

9) Оқыту үшін бағалау дегеніміз не?

А) баға қою, сертификаттау немесе оқытудың алға жылжуын тіркеу үшін оқыту қорытындысын шығару.

В)мұғалімнің оқушының тақырып мәнін өз бетінше меңгеруін түсінуі мен бағалай алуы

С) білім алушылар өздерінің оқудың қандай сатысында тұрғанын, қандай бағытта даму керек екендігін анықтау үшін қолданатын мәліметтерді іздеу.

Д) адамның білім алудағы нақты мүмкіндіктерін пайдалану сипатын қалыптастыратын жиынтық.

Е) Оқушыларды білім алудың жаңа тәсілдеріне тарту

10) «Тиісті жүйелер мен құрылымдар құру арқылы қомандаларға қолдау көрсету»- мектеп басшылығы басшылыққа алуына тиіс жеті аспектінің қайсысына жатады:

А) ұстаным, бағыт пен нәтиже арасында байланыс орнату В) мықты команда құру

С) жағымды көзқарас қалыптастыру Д) оқыту мен оқуға көңіл аудару Е) ішкі және сыртқы қолдауды күшейту

11) Оқу нәтижелерінің ішкі факторларын атаңыз

А) оқу мағынасын ұғыну және оның мәнін анықтау ретінде В) оқу көлемінің сандық ұлғаюы ретінде

С) оқу есте сақтау ретінде Д) оқу ақпарат жинақтау ретінде Е) жағымды көзқарас қалыптастыру

12)Сын тұрғысынан ойлау дағдыларының ішінен артығын тап

А) қадағалау В) қорытынды жасау С) мәнмәтінге Д) түсіндіру Е) бағалау

13) «Міндеттерді шешуде дәйекті» Макэлпайн мен Рид жасаған дарынды және талантты оқушылардың мінез-құлықтарының сипаттамаларының қайсысына жатады?

А) дарынды және талантты оқушылардың қалай оқитының сипаттамасы. В) креативті ойлаудың сипаттамасы С) ынталандыру сипаттамасы Д ) қоғамдық көшбасшылық Е) табандылық сипаттамасы

14) «Сені зейін қойып тыңдап отырғанын сезінгенде көңілің көтеріледі» тыңдалымның қай түріне жатады?

А) белсенді немесе мұқият тыңдалым В) үстірт тыңдалым С) терең тыңдалым

Д) әңгіме үстіндегі тыңдалым Е) зейінді тыңдалым

15. Бірінші деңгей бағдарламасын игерген мұғалімдердің негізгі функциясы-

А)мектептегі еңбек тәжірибесі әртүрлі мұғалімдерді қатыстыру арқылы мұғалімдерге мектеп жүйесін жан-жақты дамыту үшін қажетті білімдер мен дағдылады беру болып табылады.

В) оқыту мен оқу тәжірибесіне жаңа тәсілдерді енгізу мақсатында өз мектептеріне дамыту бағдарламасын әзірлеу болып табылады.

С) мұғалімдерді оқушыларға қалай оқу керектігін үйреніп, соның нәтижесінде еркін, өзіндік дәлел- уәждерін нанымды жеткізе білетін, сандық технологияларда құзырлылық танытатын оқушы қалыптастыруға даярлау болып табылады.

Д)мұғалімнің оқушының тақырып мәнін өз бетінше меңгеруін түсінуі мен бағалай алуы.

Е)оқушының пәнді терең түсіну қабілетін дамыту, алған білімдерін сыныптан тыс жерде, кез-келген жағдайда тиімді пайдалана білуі