«Сама собою річка тече…»

Сама собою річка тече,

Маленька річечка, вузенька, як долоня.

Ця річечка – Дніпра тихенька синя доня,

Маленька донечка без імені іще.

Вона тече в городі в нас під кленом,

І наша хата пахне їй борщем.

Цвіте над нею небо здоровенно

Солодкими хмаринами з дощем.

Ця річечка тече для клена і для мене,

Її й тоді я бачу, коли сплю.

Я річечку оцю в городі в нас під кленом,

Як тата й маму і як мед люблю.

8 балів

Усього 34 бали

Варіант 6

1. Напишіть твір на одну з тем:

Епічні твори Панаса Мирного й І. С. Нечуя-Левицького: спільне й відмінне в художній манері.

Чи вважаю я Т. Шевченка знаковою постаттю для України й українців?

12 балів

2. Виконайте тестові завдання.

Завдання 1–10 мають по чотири варіанти відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Виберіть правильну відповідь і позначте її.

Осінній етюд

Полями наближалась осінь. І літо, розтрушуючи листя, згортало свої розкішні шати. Зачувши холодний подих, здіймались у вирій птахи. А за ними навздогін, махаючи крильми, бігли сільською вулицею домашні гуси.

На якусь мить у них ще пробуджувався поклик заморських країв, і вони поривалися полинути над хатами. Та, звиклі до годівниці, гуси так обважніли, що вже не могли відірватися од землі. І, поґелґотавши в синю вись, чалапали до свого корита, щоб наїстися, напитися та й куняти собі під кружляння сніжинок, дзьоба встромивши у пір’я.

Василь Думанський

1. Цей твір за родовою ознакою:

А ліричний; Б епічний;

В ліро-епічний; Г драматичний.

2. Етюд як літературний жанр – це твір:

А ніби незавершений, настроєвого характеру, переважно безсюжетний;

Б про незвичайну життєву подію з несподіваним фіналом;

В з яскраво вираженою мораллю;

Г журливого змісту;

3. У другому реченні етюду використано всі художні засоби, КРІМ:

А персоніфікації; Б епітета;

В метафори; Г інверсії.

4. Гуси не могли полетіти за птахами у вирій, бо:

А нездатні літати від природи;

Б так обважніли, що вже не могли відірватися від землі;

В не звикли добувати собі їжу самостійно;

Г лише на мить відчувають поклик заморських країв.

5. Ідея етюду така:

А не бійся труднощів;

Б літати вміють усі, навіть безкрилі;

В народжений плазувати не здатен літати;

Г не заздри тому, хто вміє літати.

6. Назвіть усі художні засоби, які є в етюді (крім другого речення).

3 бали

3. З’ясуйте питання.

Розвиток романного жанру в українській літературі ХІХ століття.

8 балів

4. Дайте відповіді на запитання, дотримуючись чіткості й лаконічності у висловлюваннях.

1. Які твори становлять, за висловом М. Рильського, «діамантовий вінець» Лесі Українки? Виберіть із поданих варіантів: «Одержима», «Бояриня», «Лісова пісня», «В катакомбах», «Кассандра», «В пущі», «Камінний господар», «Оргія».

2. Поєднайте імена осіб із визначенням їхніх родинних стосунків з Лесею Українкою.

Олена Пчілка сестра

Михайло Драгоманов чоловік

Михайло Косач дядько

Климент Квітка брат

Ісидора Борисова мати

3. Назвіть персонажів «Слова о полку Ігоревім».

4. Назвіть першу народну повість в українській літературі та її автора.

5. Назвіть олімпійських богів з поеми «Енеїда» І. Котляревського.

6. Героєм якого твору є сотник Забрьоха? Хто автор твору?

7. Про яких письменників ідеться?

А 1863, Харківщина, «Пісні Василя Чайченка», «Без хліба», Київ, «Покупка», «Олеся», «Сама зовсім сама», «Під тихими вербами», Оспедалетта, 1910.

Б 1838, Черкащина, Київська духовна академія, «Дві московки», «Кайдашева сім’я», Кишинів, «Гетьман Іван Виговський», «На Кожум’яках», 1918.

В 1864, Вінниця, Шаргородське духовне училище, «П’ятизлотник», Іван та Марічка, «Для загального добра», «Подарунок на іменини», Чернігів, 1913.

Г 1845, Кіровоградщина, Бобринці, «Бондарівна», Садовський, Саксаганський, «Суєта», «Сава Чалий», хутір Надія, Берлін, 1907.

Ґ 1856, Львівський університет, 1877, 1880, 1889, Михайло Павлик, Київ, Ольга, Станіслав, Юзефа, «Олівець», «Украдене щастя», «Зів’яле листя», 1916.

Д 1849, Рудченко, Миргород, «Лихий поплутав», «П’яниця», дійсний статський радник, Полтава, Іван Білик, 1920.

7 балів

Усього 30 бали

Варіант 7