6. Зазначте рядок, де всі дієслова належать до іі дієвідміни.

А Булькотіти, гоїтися, бентежитися, судити, цокотіти.

Б Згоріти, підкорити, дивитися, варити, сіяти.

В Садити, звеліти, ловити, возити, булькотати.

Г Нудитися, підбігти, солодити, бачити, побороти.

Д Боятися, бігти, стукотіти, реготати, попросити.

7. У кожному з поданих рядків знайдіть зайве за способом творення слово.

А Гречкосій¹, працелюб², всюдихід³, землеробство⁴, п’ятдесят⁵.

Б По-учительському¹, міждержавний², аморальний³, безрукавка⁴, здалеку⁵.

В Гімнастка¹, підтримка², чорноморець³, багатомовність⁴, столярувати⁵.

Г Пречудовий¹, відігнати², прозелень³, перехід⁴, вибігти⁵.

Д Вибір¹, з’їзд², обхід³, обшук⁴, провесна⁵.

8. Установіть відповідність між пунктуаційним оформленням речень та поданими схемами (розділові знаки пропущені).

А Там де є українці зауважував Юрій Липа там завжди є мистецтво.

Б Моя епітафія Лінь забрала його в нас раніше ніж смерть (А. де Рівароль).

В Жити легше ніж ви думаєте казав Кетлін Норріс і підкреслював потрібно тільки погодитися з неможливим обходитися без необхідного і терпіти нестерпне (З газети).

Г Книги кораблі думки які плавають хвилями часу і несуть свій дорогоцінний вантаж від покоління до покоління писав Френсіс Бекон розмірковуючи над сутністю книги (З журналу).

Д Хто такий справжній журналіст думала Я. Кутько Це журналіст який знає всі підводні течії слова знає що таке гратися словом кидатися словом прикрашати і знецінювати словом будувати і руйнувати (З газети).

1. «П», – а. 2. А: «П».

3. «П, – а, – п». 4. «П, – а¹ і а²: – П».

5. «П? – а. – П».

16 балів

4. Запропонуйте правильні варіанти до поданих конструкцій, що засвідчують порушення норм літературної мови.

П’ятидесятирічний чоловік; згідно постанови Верховної Ради; характерний цій людині; прийти по питанню; на повістку дня винесено питання; налогова інспекція.

3 бали

Усього 39 балів

Варіант 5

1. Запропонуйте суспільно значущу тему, що могла б спровокувати дискусію на Інтернет-сайті, та обґрунтуйте її доцільність. Спрогнозуйте потенційне висловлювання відвідувача форуму.

12 балів

2. Визначте тип і стиль мовлення поданого тексту, імовірне джерело, звідки його взято, з’ясуйте засоби зв’язку речень, дайте заголовок. Виконайте повний синтаксичний розбір виділеного речення (підкресліть члени речення, побудуйте структурну схему, дайте загальну характеристику всій конструкції і компонентам як простим реченням), надпишіть частини мови.

Праця – це коріння моральності. Без неї не можна чесно жити. Ледар, дармоїд – це трутні, які пожирають мед працелюбних бджіл.

Осягнути істину, що життя без праці неможливе, здатний лише той, хто живе радощами праці, які від усіх інших радощів відрізняються тим, що людина напружує зусилля, робить не те, що хоче, а те, що потрібне, і, зробивши це, переживає радість за зроблене для людей.

Моральний смисл праці якраз і полягає в тім, що людина здобуває найвищу у світі радість – радість творення. У праці людина морально стверджується.

8 балів

3. В епоху науково-технічного прогресу важко уявити життя людини без комп’ютера. Однак для спілкування з «розумною» технікою користувач має розуміти його «поведінку», відповідати на його запитання під час установлення обладнання і програм. Допоможіть користувачеві, уклавши короткий тлумачний словник комп’ютерного сленгу (10 слів). З’ясуйте сутність самого поняття «комп’ютерний сленг».

6 балів