- •Программа производственной практики
- •Елабуга - 2015
- •Вид практики, способ и формы ее проведения.
- •II. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики.
- •III. Место практики в структуре образовательной программы.
- •IV. Объем практики, ее продолжительность.
- •V. Содержание практики.
- •VI. Формы отчетности по практике.
- •VII. Учебно-методическое обеспечение практики.
- •VIII. Методические рекомендации для студентов
- •Овладение современными педагогическими технологиями
- •IX. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике.
- •Примерные контрольные вопросы для проведения текущего контроля
- •Критерии уровней анализа и самоанализа педагогической деятельности
- •Система оценивания практики
- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения программы:
- •X. Перечень учебной литературы и ресурсов сети "Интернет", необходимых для проведения практики
- •1. Программное обеспечение:
- •2. Интернет-ресурсы:
- •XI. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики
- •XII. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики.
- •Приложение
- •Структура педагогического анализа занятий
- •Организация тематического контроля
- •Примерные вопросники к анализу различных сторон образовательного процесса Примерная схема анализа режимных моментов
- •Определение уровня обучающей деятельности воспитателя доо
- •Обобщенный результативно-личностный показатель
- •Рекомендации к проведению педагогического совета
- •Материалы к изучению знаний и умений детей дошкольного возраста Комплексный тестовый метод диагностики речевого развития детей
- •Задания для выявления уровня представлений о природе у детей седьмого года жизни
- •Рекомендации к составлению портфолио
- •Раздел 1. О себе (фамилия, имя отчество, фотография)
- •Раздел 2. Изучение педагогической деятельности педагогов доу
Рекомендации к составлению портфолио
Студентам, работающим старшим воспитателем или заведующим дошкольным образовательным учреждением рекомендуется представить отчетную документацию в виде портфолио (принимается как рукописный, так и электронный вариант).
Портфолио (дневник достижений) должен включать в себя следующие разделы:
Раздел 1. О себе (фамилия, имя отчество, фотография)
В этот раздел помещается информация об образовании, педагогическом стаже работы в разных должностях, повышении квалификации, участии в педагогических проектах в ДОУ, округе, городе (доклады на Совете педагогов, участие в педагогических
конкурсах, семинарах, методических объединениях и т.п.). По возможности, следует приложить полученные дипломы, свидетельства.
Следует указать полученные благодарности, грамоты и т.п. за педагогическую работу.
Раздел 2. Изучение педагогической деятельности педагогов доу
В этом разделе помещаются методики, с помощью которых Вы изучаете педагогическую деятельность педагогов. Приводится один из примеров проведение подобного анализа.
Указывается, как изучается педагогическая деятельность опытных и начинающих педагогов. Как обобщается и внедряется опыт педагогов-новаторов. Открытие просмотры в ДОУ.
Приводятся примеры разных видов контроля за работой педагогов.
Помещается справка по итогам тематического контроля.
Раздел 3. Изучение детей
Приводятся примеры методик и результатов диагностики разных аспектов развития детей (в схемах, таблицах, диаграммах, гистограммах и т.п.).
Раздел 4. Оказание помощи педагогам
В этот раздел помещается план методической работы на месяц, лучшие примеры проведения семинаров, семинаров-практикумов, деловых игр и др. форм оказания методической помощи воспитателям. (Один на Ваш выбор).
Раздел 5. Подготовка и проведение Педагогического совета
Представить пример подготовки и организации лучшего, по Вашему мнению, Совета педагогов. Приложить его сценарий и протокол.
Раздел 6. Организация работы по повышению квалификации педагогов
Привести анализ эффективности Вашей работы по повышению квалификации педагогов ДОУ.
Приведите пример конспекта организации детской деятельности, которую Вы демонстрировали, как образец использования современных педагогических технологий.
Раздел 7. Работа в методическом кабинете.
Провести анализ мероприятий и эффективности работы методического кабинета.
Раздел 8. Работа с родителями
Дать анализ работы Вашего ДОУ с родителями. Представить пример лучшего мероприятия с родителями, прошедшего в Вашем ДОУ.
Раздел 9. Сочинение-размышление о своей педагогической деятельности, ее достижениях и дальнейшем самосовершенствовании
Портфолио должно включать фотографии, иллюстрирующие разные аспекты Вашей педагогической деятельности в ДОУ.
