- •Программа производственной практики
- •Елабуга - 2015
- •Вид практики, способ и формы ее проведения.
- •II. Перечень планируемых результатов обучения при прохождении практики.
- •III. Место практики в структуре образовательной программы.
- •IV. Объем практики, ее продолжительность.
- •V. Содержание практики.
- •VI. Формы отчетности по практике.
- •VII. Учебно-методическое обеспечение практики.
- •VIII. Методические рекомендации для студентов
- •Овладение современными педагогическими технологиями
- •IX. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике.
- •Примерные контрольные вопросы для проведения текущего контроля
- •Критерии уровней анализа и самоанализа педагогической деятельности
- •Система оценивания практики
- •Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения программы:
- •X. Перечень учебной литературы и ресурсов сети "Интернет", необходимых для проведения практики
- •1. Программное обеспечение:
- •2. Интернет-ресурсы:
- •XI. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики
- •XII. Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики.
- •Приложение
- •Структура педагогического анализа занятий
- •Организация тематического контроля
- •Примерные вопросники к анализу различных сторон образовательного процесса Примерная схема анализа режимных моментов
- •Определение уровня обучающей деятельности воспитателя доо
- •Обобщенный результативно-личностный показатель
- •Рекомендации к проведению педагогического совета
- •Материалы к изучению знаний и умений детей дошкольного возраста Комплексный тестовый метод диагностики речевого развития детей
- •Задания для выявления уровня представлений о природе у детей седьмого года жизни
- •Рекомендации к составлению портфолио
- •Раздел 1. О себе (фамилия, имя отчество, фотография)
- •Раздел 2. Изучение педагогической деятельности педагогов доу
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное автономное учреждение
высшего профессионального образования
"Казанский (Приволжский) федеральный университет"
Елабужский институт
УТВЕРЖДАЮ
Директор
Елабужского института КФУ
______________Е.Е.Мерзон
"___"______________20___ г.
Программа производственной практики
Направление подготовки: 050100.62 "Педагогическое образование"
Профиль подготовки: Дошкольное образования
Квалификация выпускника: бакалавр
Форма обучения: заочная
Язык обучения: русский
Курс, семестр: 3 курс, 6 семестр
Автор(ы):
Газизова Ф.С.
Рецензент(ы):
Хазратова Ф.В.
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой педагогики: к.п.н., доцент Виноградов В.Л.
Протокол заседания кафедры № ___ от "____" ___________ 201__г
Учебно-методическая комиссия Елабужского института:
Протокол заседания УМК № ____ от "____" ___________ 201_
Елабуга - 2015
СОДЕРЖАНИЕ
Вид практики, способы ее проведения………………………………...3
Перечень планируемых результатов обучения при прохождении
практики……………………………………………………………….....3
Место практики в структуре ОП………………………………………..7
Объем практики ее продолжительность……………………….……….7
Содержание практики…………………………………………………...7
Формы отчетности по практике…………………………………..........8
Учебно-методическое обеспечение практики……………………….....9
Методические рекомендации для студентов……………………………13
Фонд оценочных средств, для проведения промежуточной аттестации обучающихся по практике……………………………………………….18
Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет», необходимых для проведения практики……………………………….23
Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики………………………………………………………………….26
Описание материально-технической базы, необходимой для проведения практики………………………………………………………………….26
Приложения…………………………………………………………………..27
Вид практики, способ и формы ее проведения.
Вид практики: Методическая практика в ДОО является производственной практикой студентов по направлению 050100 – «Педагогическое образование» (профиль «Дошкольное образование») организуется и проводится в соответствии с положением по организации практик студентов Елабужского института КФУ и настоящей программой. Практика, являющаяся продолжением (частью) изучения дисциплин, проводится преподавателями кафедры педагогики.
Методическая практика в ДОО выполняет разнообразные функции: обучающую, воспитывающую, развивающую, диагностическую. У студентов формируются представления о специфике деятельности педагогических и руководящих работников разного уровня управления, развиваются профессиональные умения и способности, раскрываются различные стороны личных качеств.
По тому, как проявил себя студент в методической практике в дошкольной образовательной организации, можно судить о его перспективах в педагогической и руководящей деятельности.
Методическая практика проходит в течение 4 недель на заочной форме обучения, моделируя профессиональную деятельность старшего воспитателя.
Перед началом практики на факультете проходит установочная конференция. Студенты распределяются в дошкольные образовательные организации по месту работы или в базовые ДОО.
В методическом кабинете детского сада оформляется стенд (уголок) «Практика в дошкольной образовательной организации», содержащий план практики, образцы оформления документации, графики работы, дни проведения открытых видов деятельности и другие материалы, отражающие работу студентов.