- •1 Вопрос
- •1. Қазақстан - егеменді ел.
- •2.Вопрос
- •3 Сөйлем. Сөйлемнің түрлері (айтылу мақсатына қарай)
- •Сұрау есімдігі арқылы жасалған. С помощью вопросительных местоимений кім? (кто?), не? (что?), қашан (когда?), қайда? (где?, куда?).
- •Сұраулық шылау арқылы жасалған. Вопросительные предложения образуются также с помощью вопросительных частиц ма, ме , ба, бе, па, пе, которые соответствуют русской “ли”.
- •3. Интонация арқылы жасалған. Вопросительные предложения образуются также при помощи интонации.
- •Әбілхан Қастеев туралы әңгімелеңіз.
- •2. Туыстық атаулар бойынша диалог
- •Мұқағали Мақатаевтің «Үш бақытым» өлеңін жатқа айтыңыз.
- •3 Вопрос
- •1. Ахмет Байтұрсынов (а.Б)
- •2.Облыстары
- •«Қара шаңырақ» туралы әңгімелеңіз.
- •2. Ұлттық тағамдар-диалог
- •1 Алтын Адам.
- •2. «Ұлттық аспаптар» туралы диалог құрастырыңыз.
- •3 Төл сөз бен төлеу сөз. Төл сөзбен төлеу сөздің айырмашылығы неде?
- •«Жеңіске – 70 жыл» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •2 Наурыз мерекесі-диалог.
- •3. Жалаң және жайылма сөйлем.
- •1 Тіл туралы Заңның кейбір баптарын өзің түсінгеніңше айтып бер.
- •2 Қазақстан Республикасының мерекелері – праздники Республики Казахстан
- •3 Құрмалас сөйлем (сложное предложение)
- •1 . Кереку өңірінің белгілі адамдары.
- •3 Фонетика. Мына сөздерге фонетикалық талдау жасаңыз.
- •1. Қалихан Бекхожин туралы әңгімелеңіз.
- •2.Қазақ әншілері-диалог
- •3. Іс қағаздары. Түсініктеме жазыңыз.
- •9 Сынып оқушысы
- •2. Ұлттық киімдер
- •3. Салалас құрмалас сөйлемнің түрлері.
- •13 Билет
- •2.Рәміздер.
- •3. Выпишите сложные предложения. Подчеркните второстепенные члены предложения.
- •2. Салт-дәстүрлер туралы.
- •1.Астана
- •Работа с незнакомым текстом.
- •1.А.Құнанбаев 1845-1904
- •2. Мамандық.
- •18 Билет
- •2. Қазақстаннңң табиғаты.
- •1. Абылайхан.
- •3. Етістіктің болымсыз түрі.
- •2 Бейтаныс мәтінмен жұмыс. (Работа с незнакомым текстом).
- •3. Мына сөздерге лексикалық талдау жасаңыз. (Сделайте лексический разбор слов)
- •Лексический разбор слова ( Образец разбора).
- •1. «Қазіргі заман музыкасы» тақырыбы бойынша әңгімелеңіз.
- •2 Работа с незнакомым текстом.
- •1 С. Торайғыров.
- •2. Бейтаныс мәтінмен жұмыс. (работа с незнакомым текстом)
- •3. Үстеу – сөздер қимыл, іс-әрекеттің (етістіктің) әр түрлі сындық, бейнелік, мекендік, мезгілдік, шарттық, мөлшерлік күй –жайларын көрсетіп тұрады.
13 Билет
Сүгір Әлиұлы
2.Рәміздер.
Рәміз деген нені білдіреді?
Рәміз-белгілі бір идеяны білдіретін белгі,бейне. Рәміз адамға бір пікір,ой туғызады.
Мемлекеттік рәміздерге нелер жатады?
Ту, әнұран, елтаңба.
Біздің Республикамыздың мемлекеттік рәміздері қашан қабылданды?
1992 жылы,6 маусымда
Қазақстанның туы қай түсті және онда нелер бейнеленген?
Тудың ортасында, көгілдір түс аясында бейбітшіліктің рәмізі-күн бейнеленген. Күннің төменгі жағында бостандықтың рәмізі-қыран бейнеленген. Сол жағында қазақтың дәстүрлі өрнегі бар.
Мемлекеттік елтаңбаның рендік бейнесі қандай және онда нелер бейнеленген?
Көгілдір түс аясында елтаңбаның орта тұсында шанырақ бейнеленген.
Шанырақты айнала күн сәулесідей тарап, уықтар шаншылған. Оны киелі пырақтардың қанаты көмкеріп тұр. Елтаңбаның жоғарғы жағында жұлдыз орналасқан, ал төменгі жағында-“Қазақстан” деген жазу бар. Елтаңбаның реңдік бейнесі алтын және көгілдір түсті.
Елтаңбаның авторлары кім?
Шота Уәлиханов және Жәнибек Мәлибеков.
3. Выпишите сложные предложения. Подчеркните второстепенные члены предложения.
№14 билет
2. Салт-дәстүрлер туралы.
Ұрпақтан ұрпаққа сақтап жеткізіліп отырған рухани байлығымыз салт-дәстүрлеріміз.
Қазақ халқының салт- дәстүрлері үйлену тойы-қыз таңдау дәстүрі, жаушы жіберу, құда түсү тойы-қыз баланы тәрбиелу дәстүрі; қыз ұзату дәстүрі; жас келінді тәрбиелеу дәстүрі-.Бала тәрбиелеу дәстүрлері; Дәстүрлі жерлеу салты; Қайтыс болған адамның үші, жетісі;қырқы; жүзі; жылы, асын өткізу дәстүрі, жоқтау дәстүрі; қонақ күтү дәстүрі, еттен табақ тарту дәстүрі, Саятшылық дәстүрі т.б.
Сәбимен байланысты салт-дәстурлері.
1.Құрсақ шашу. 2.Жарыс қазан. 3.Шілдехана. 4.Сүйінші. 5.Балаға ат қою. 6.Бесік тойы. |
7.Баланы қырқынан шығарту. 8.Тұсаукесер тойы. 9.Тілашар тойы 10.Атқа мінгізу тойы. 11.Сүндет тойы. 12.Тоқым қағар. |
Ұлы ғалымдар туралы диалог құрастырыңыз.
Қандай ғалымдарды білесің?
Қаныш Сәтбаев, Шоқан Уәлиханов.
Қай ғалым туралы айтқың келеді?
Атақты ғалым Шоқан Уәлиханов туралы.
Ол қандай ғылыми еңбектер жасады?
Ол қазақ , қырғыз, ноғайлы әдебиетінің жазба мұраларын , тарихи шежірелерді жинап, олар жөнінде ғылыми талдаулар жасады.
Шоқан нені армандады?
Ол халқының бақытты болуын арман етті.
3.Сан есім.
Заттың санның, мөлшерін, ретін білдіретін сөздер сан есім деп аталады. Неше, нешеу, нешінші, қанша деген сұрақтарға жауап береді.
Түрлері |
Мысалдар |
|
Тұлғасына қарай |
Негізгі |
Бір,екі,төрт |
Туынды |
Бірінші, екеу,елудей |
|
Құрамына қарай |
Дара |
Бір, екі, бес |
Күрделі |
Он бес, жиырма алты,бір мың алты жүз |
|
Мағынасы-на қарай |
Есептік (количественные) |
Үш, төрт,бес |
Реттік (порядковые) |
Бірінші,екінші |
|
Жинақтық (собирательные) |
Біреу, екеу бесеу |
|
Топтау (разделительные) |
Он-оннан, бес-бестен |
|
Болжалдық (предположительные) |
Алпыстай, мыңдап, бірер, жүздеген |
|
Бөлшектік (дробные) |
Бестен екі, екі бүтін оннан бес |
|
№15 билет
