лабы / laby_antenny / (Крипа) АСиМУЦР №7

Министерство образования РБ

Учреждение образования БГУИР

Кафедра РТУ

Отчёт

по лабораторной работе

Исследование операционного усилителя

(компьютерное моделирование)

Выполнил Проверил

студент гр.№840101 Трухан А.В.

Крипа С.А.

Минск 2010

Цель работы: изучить основные свойства и параметры различных схем на операционном усилителе.

Выполнение работы:

ГСТ на ОУ

Логарифматор на ОУ

Для идеального:

i_вх = -i_д

i_вх = U_вх/R

i_д = I_обр^нас*е^Uд/T – при прямом включении

U_д = U_вых

U_вх/R = -I₀e^Uвых/T

U_вых = _Tln(-U_вх/I₀R) - если U_вх < 0.

Если U_вх > 0, то диод закрыт, ОС разорвана, следовательно, большое усиление, следовательно:

U_вых = - U_вых^max

Антилогарифматор на ОУ

i_д = -i₀

i₀ = U_вых/R₀

i_д = I_oHe^Uд/T

U_д = U_вх

U_вых = - (I_OH*R₀)e^Uвх/T

U_вх < 0 – диод закрыт

Преобразователь напряжения на ОУ

Преобразователь проводимости на ОУ

Инвертирующий сумматор на ОУ

В предположении, что усилитель идеальный:

i + i₁ + i₂ = 0

i = i_вых = U_вых/R₀;

i₁ = U₁/R₁, i₂ = U₂/R₂

U_вых=-((R/R₁)U₁+ (R/R_n)U_n)

Если R₁ = R₂, то U_вых =

-(R/R₁)(U₁+ U₂₎

Компаратор на ОУ

Пока U_с < Е_оп, то U_вых = –U_п

Когда U_с > Е_оп, то U_вых = +U_п

Экстрематор на ОУ

Амплитудный модулятор на ОУ

Балансный модулятор на ОУ

Вывод: в ходе работы были исследованы различные схемы на операционном усилителе. Были рассмотрены различные режимы работы схем, изменялись значения параметров элементов или значения напряжений и токов для построения соответствующих зависимостей. Так же были получены навыки работы с программой «УСТРОЙСТВА НА ОСНОВЕ ОПЕРАЦИОННЫХ УСИЛИТЕЛЕЙ»