- •Поставьте диагноз.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Назначьте лечение.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику;
- •Составьте план лечения;
- •Поставьте диагноз.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Поставьте диагноз.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Составьте план лечения.
- •Составьте план лечения.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Составьте план лечения.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Составьте план лечения.
- •Поставьте диагноз.
- •Поставьте диагноз.
- •Поставьте диагноз.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Поставьте диагноз.
- •Поставьте диагноз.
- •Поставьте диагноз.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Поставьте диагноз.
- •Составьте план лечения.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Составьте план лечения.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Составьте план лечения.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Составьте план лечения.
- •Поставьте диагноз.
- •Составьте план лечения.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Поставьте диагноз.
- •Составьте план лечения.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Составьте план лечения.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Составьте план лечения.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Поставьте диагноз.
- •Составьте план лечения.
- •Поставьте диагноз.
- •Составьте план лечения.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Составьте план лечения.
- •Составьте план лечения.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Поставьте диагноз.
- •Составьте план лечения.
- •Поставьте диагноз.
- •Проведите дифференциальную диагностику.
- •Составьте план лечения.
Поставьте диагноз.
Дифференциальная диагностика.
Какие препараты необходимо использовать для медикаментозной обработки корневых каналов.
Показано ли пломбирование зуба в первое посещение.
Прогноз лечения.
«____» ______2015 года Утверждаю Зав. кафедрой __________ С.И. Гажва
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Институт непрерывного медицинского образования
Факультет повышения квалификации врачей
Кафедра стоматологии
Специальность: «Стоматология общей практики»
Ситуационная задача № 40
Пациент А., 38 лет, обратился с жалобами на изменение цвета 4.6 зуба.
Из анамнеза: зуб 4.6 лечен, депульпирован, не беспокоил.
Объективно: слизистая оболочка по переходной складке в области 4.6 зуба бледно – розового цвета, пломба МОД с нависающими краями, перкуссия безболезненна, каналы запломбированы на 2/3 длины корня зуба.
Поставьте диагноз.
Проведите дифференциальную диагностику.
Возможно ли лечение в одно посещение?
Какой пломбировочный материал для корневого канала целесообразно применить?
Нужно ли выводить лекарственное средство за верхушечное отверстие при пломбировании?
«____» ______2015 года Утверждаю Зав. кафедрой __________ С.И. Гажва
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Институт непрерывного медицинского образования
Факультет повышения квалификации врачей
Кафедра стоматологии
Специальность: «Стоматология общей практики»
Ситуационная задача № 41
Пациент А., 38 лет, обратился с целью санации полости рта.
Из анамнеза: жалобы на боль в 4.6 зубе при попадании пищи в межзубной промежуток.
Объективно: слизистая оболочка по переходной складке в области 4.6 зуба бледно – розового цвета, большая пломба с нависающими краями, перкуссия безболезненна, при зондировании дистально определяется ход под пломбу. На рентгенограмме: канал запломбирован до анатомической верхушки, расширение периодонтальной щели, штифт поставлен в устье.
Поставьте диагноз.
Проведите дифференциальную диагностику.
Определите тактику лечения.
Возможно ли лечение данного зуба в одно посещение.
Прогноз лечения.
«____» ______2015 года Утверждаю Зав. кафедрой __________ С.И. Гажва
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Нижегородская государственная медицинская академия»
Министерства здравоохранения Российской Федерации
Институт непрерывного медицинского образования
Факультет повышения квалификации врачей
Кафедра стоматологии
Специальность: «Стоматология общей практики»
Ситуационная задача № 42
В клинику терапевтической стоматологии обратилась больная О., 38 лет, с жалобами на кратковременные боли в 4.5 зубе при приеме пищи.
Из анамнеза: Боль появилась 2 месяца назад после выпадения пломбы.
Объективно: слизистая оболочка по переходной складке в области 4.5 зуба бледно – розового цвета. На вестибулярной поверхности в пришеечной области 4.5 зуба глубокая кариозная полость. Зондирование болезненно по дну и стенкам кариозной полости, реакция на холод болезненная, перкуссия безболезненна.
