4. Найдите характеристики эмпирического уровня научного познания.

1. Непосредственное наблюдение отдельных фактов и явлений

2. Выдвижение и обоснование гипотез

3. Фиксация обобщений в виде законов

4. Получение количественных данных об изучаемом объекте

5. Разработка научных теорий

6. Объяснение существующих взаимосвязей

4. Найдите проявления тенденции гуманизации образования.

1. Увеличение количества учебных предметов

2. Сокращение времени изучения естественных наук

3. Ориентация на интересы и склонности ученика

4. Применение технологий, сберегающих здоровье

5. Особое внимание нравственному воспитанию

6. Компьютеризация образовательного процесса

4. Найдите черты человека, обусловленные биологически.

1. Возрастные и половые различия

2. Темперамент

3. Особенности нервной системы

4. Самооценка

5. Опыт

6. Особенности мировоззрения

4. Найдите проявления массовой культуры.

1. Премьера фильма ужасов

2. Фестиваль рекламных роликов

3. Переиздание детектива-бестселлера

4. Выставка художников-авангардистов

5. Областной смотр фольклорных коллективов

6. Открытие международного конкурса пианистов

4. Найдите характеристики общества как динамичной системы

1. Обособление от природы

2. Наличие подверженных изменениям подсистем

3. Обособленность элементов

4. Самоорганизация и саморазвитие

5. Появление новых элементов и связей

6. Статичность, отсутствие движения

4. Найдите положения, которые могут служить определениями понятия «общество».

1. Совокупность всех народов, населяющих нашу планету

2. Группа людей, объединившихся для совместной деятельности и общения

3. Результаты материально-преобразующей деятельности людей

4. Определённый этап исторического развития человечества

5. Весь материальный мир в целом

6. Устойчивые стереотипы человеческого поведения

4. Экономика страны Z основана на натуральном хозяйстве и ремесле. Какие иные признаки свидетельствуют о том, что страна Z развивается как общество традиционного типа?

1. Происходит механизация и автоматизация производства и управления

2. Преобладает экстенсивная технология

3. Господствует общинная форма собственности

4. Формируется рыночная экономика

5. Общественное сознание базируется на религиозных ценностях

6. Ведущей отраслью экономики является промышленность

4. Ученики 11 класса завершают изучение нового материала и начинают подготовку к экзаменам. Какие признаки характеризуют осуществляемую ими деятельность?

1. Она направлена на преобразование реально существующих предметов природы

2. Она способствует освоению накопленных человечеством культурных ценностей

3. Объектом деятельности является новое, неизвестное никому ранее знание

4. Средством деятельности являются учебники и учебные пособия

5. Деятельность имеет как индивидуальный, так и коллективный характер

6. Её мотивом является желание удовлетворить материальные потребности

4. К произведениям элитарной культуры искусствоведы относят классическую музыку: органные произведения Баха, скрипичную музыку Вивальди, концерты для фортепиано с оркестром Рахманинова. Что позволяет искусствоведам сделать такой вывод?

1. Самовыражение и свобода творчества авторов

2. Сложность восприятия произведений неподготовленным слушателем

3. Установка на следование образцу, который перенимается от предшествующих поколений.

4. Высокая степень обобщения коллективного опыта

5. Стереотипизация отражения человеком реального мира в музыке

6. Ориентация музыки на широкую аудиторию

4. Иван выполнял задание по теме: «Человек как результат биологической и социокультурной эволюции». Он выписывал из учебника черты, свойственные человеку. Какие из них отражают специфику социальной природы человека, в отличие от животного?

1. Способность к целеполаганию

2. Стремление понять окружающий мир

3. Использование предметов, данных природой

4. Приспособление к условиям окружающей среды

5. Общение с помощью членораздельной речи

6. Забота о потомстве

4. Теорема Пифагора – одна из основополагающих теорем Евклидовой геометрии, устанавливающая соотношение между сторонами прямоугольного треугольника. По каким основаниям её можно считать научным знанием?

1. Для её описания использован метод теоретического объяснения.

2. Она сложна для самостоятельного изучения.

3. Её истинность была установлена путём обобщения народной мудрости.

4. Для подтверждения её истинности предложено доказательство, опирающееся на опытно установленные данные.

5. Её открытие произошло на основе полученного опыта.

6. Она изложена специальным языком математики.

4. Иван поставил перед собой цель поступить в институт на архитектурный факультет. Он занимается в художественной студии, создаёт собственные небольшие работы, участвует в различных выставках, изучает математику, увлекается черчением. Найдите примеры средств, используемых для достижения поставленной Иваном цели.

1. Поступление в институт

2. Занятия в художественной студии

3. Изучение математики

4. Получение профессии архитектора

5. Опыт создания собственных работ

6. Выбор профессии

9. Найдите в приведенном ниже списке рычаги финансово-экономического регулирования рынка со стороны государства.

1. антимонопольное законодательство

2. кредиты, предоставляемые предпринимателям

3. развитие системы экономического образования в средней школе

4. вручение государственных наград за производственные успехи

5. налоговая политика

9. Найдите в приведенном ниже списке рычаги правового регулирования рынка со стороны государства.

1. принятие законов в поддержку «малого бизнеса»

2. принятие антимонопольного законодательства

3. выдача субсидий малым предприятиям

4. установление нормы обязательного банковского резерва

5. подготовка экономистов в государственных вузах

9. Найдите в приведенном списке примеры, относящиеся к земле как фактору производства.

1. денежные средства

2. участок пашни

3. залежи нефти

4. станки и оборудование

5. лесной массив

6. здания, сооружения

9. В городке Z электроэнергию, отопление, подачу воды в дома жителей осуществляет только одна компания.

1. рынок средств производства

2. чистая конкуренция

3. местный рынок

4. рыночный дефицит

5. монополия

6. рынок услуг

9. В городке Z поставку продуктов питания в магазины осуществляет множество компаний, в число которых входят как крупные производители, так и отдельные фермерские хозяйства.

1. рынок товаров и услуг

2. избыток продукции

3. местный рынок

4. рынок информации

5. чистая конкуренция

6. олигополия

9. Найдите в приведённом списке факторы, влияющие на повышение спроса на потребительские товары.

1. увеличение доходов семей

2. повышение налога на добавленную стоимость

3. снижение производства товаров

4. снижение цен на товары

5. интенсивная реклама товаров

6. удорожание потребительских кредитов

9. В стране Z сократились потребление и экспорт угля, большинство шахт закрылось, десятки тысяч шахтёров потеряли работу.

1. структурная безработица

2. добровольная безработица

3. скрытая безработица

4. фрикционная безработица

5. сезонная безработица

6. массовая безработица

9. Рынок мобильной связи области Z контролируется одной крупной компанией, другие производители не представлены.

1. рынок товаров

2. совершенная конкуренция

3. региональный рынок

4. рынок услуг

5. монополия

6. рыночный дефицит

16. К политическим ценностям демократического общества относятся

1. Однопартийная система

2. парламентаризм

3. Безальтернативные выборы

4. Права человека

5. Правовое государство

6. Политический плюрализм

16. Что является обязательными требованиями для избирательной системы в демократическом обществе?

1. Имущественный ценз

2. Безальтернативность выборов

3. Ценз гражданства

4. Открытое голосование с информацией о кандидате

5. Равенство голосов граждан

16. Найдите в приведенном ниже списке средства массовой информации.

1. Телеканал ОРТ

2. Радиостанция «Хит-FM»

3. Детектив-бестселлер

4. Газета «Московский комсомолец»

5. Ученые записки государственного университета

16. Найдите в приведенном ниже списке институты политической системы общества.

1. Государство

2. Политические партии

3. Политические традиции

4. Общественно-политические движения

5. Способы политического участия

16. Найдите в приведенном ниже списке политические партии, систематизированные по средствам и методам их борьбы за власть и участия в политической жизни общества.

1. Массовые

2. Реформаторские

3. Кадровые

4. Региональные

5. Революционные

6. Радикальные

16. Найдите типы политических партий, сформированные по признаку методов политической борьбы.

1. Реформаторские партии

2. Легальные партии

3. Региональные партии

4. Кадровые партии

5. Революционные партии

6. Правящие партии

16. Найдите элементы нормативной подсистемы политической системы общества.

1. Конституция

2. Государство

3. Политическая идеология

4. Международные правовые документы

5. Законы

6. Политические партии

16. Найдите в приведенном ниже списке признаки, отличающие правовое государство от всех прочих государств.

 1) равное действие закона для всех граждан, государственных органов и должностных лиц

 2) действие принципа независимости и разделения властей

 3) наличие суверенитета государства

 4) формирование государственной службы, состоящей из профессиональных чиновников

 5) верховенство закона

 6) наличие армии и полиции, выполняющих функции защиты государственных интересов

16. Какие из приведённых ниже примеров иллюстрируют функционирование гражданского общества?

 1) По всей стране прошли выборы в органы местного самоуправления.

 2) Министерство науки и образования объявило о проведении конкурса «Школа года».

 3) Граждане проявили активность в ходе парламентских выборов.

 4) На собрании жителей микрорайона было принято решение о благоустройстве детских площадок.

 5) Органы ГИБДД установили новые светофоры на дорожных переходах возле учебных заведений.

16. Найдите в приведённом ниже списке признаки, характерные для пропорциональной избирательной системы.

 1) предусмотрено голосование по одномандатным округам

 2) граждане голосуют прежде всего за программу партии, а не за конкретных людей

 3) возможно выдвижение независимых беспартийных кандидатов

 4) голосование проводится по партийным спискам

 5) победу одерживает кандидат, получивший большинство голосов на выборах

 6) количество депутатов парламента зависит от процента голосов, полученных партией

16. Найдите в приведённом списке отличительные признаки правового государства.

 1) наличие законодательства

 2) гарантированность прав человека

 3) разделение властей

 4) выборы в представительные органы власти

 5) верховенство права

16. Характеристика политической системы общества требует рассмотрения её отдельных компонентов. Что из перечисленного относится к нормативной подсистеме политической системы общества?

 1) политические традиции

 2) средства массовой информации

 3) политические идеалы

 4) партийный устав

 5) политическая культура

 6) партийная программа

16. Раскрывая роль государства в жизни общества, учёные-политологи характеризуют его как центральный институт политической системы. Какие из перечисленных признаков подтверждают это суждение?

 1) возникло раньше других социальных институтов

 2) обладает наивысшей концентрацией власти

 3) выполняет определённые общественные функции

 4) устанавливает общеобязательные нормы

 5) регулирует деятельность граждан и организаций на определённой территории

 6) его деятельность регулируется определёнными нормами

16. Найдите в приведённом ниже списке типы политических режимов.

 1) мажоритарный

 2) тоталитарный

 3) пропорциональный

 4) демократический

 5) авторитарный

 6) легальный

16. Во время экскурсии в районную управу учащиеся 10 класса познакомились с работой органа местного самоуправления. Какие из функций и особенностей местного самоуправления названы ниже? Выберите из приведённого списка положения, отражающие функции и черты местного самоуправления.

 1) Органы местного самоуправления входят в систему органов государственной власти.

 2) Органы местного самоуправления могут устанавливать местные налоги и сборы.

 3) Органы местного самоуправления назначаются городской администрацией.

 4) Гражданам предоставляются равные права на осуществление местного самоуправления.

 5) Органы местного самоуправления решают вопросы местного значения.

 6) Органы местного самоуправления обладают законодательной властью.

16. Найдите в приведённом списке функции политической партии в демократическом обществе.

 1) выражение мнений граждан по вопросам общественной жизни

 2) участие в судопроизводстве

 3) руководство министерствами и ведомствами

 4) выдвижение кандидатов на выборах в органы местного самоуправления

 5) политическое просвещение граждан

 6) регулирование правовых отношений

20. Найдите социальные права граждан России.

1. право на пенсионное обеспечение по возрасту

2. свобода собраний

3. право на проведение мирных шествий

4. право на отдых

5. право на жилище

6. свобода печати