Министерство науки. Высшей школы и технической политики рф
КАЗАНСКАЯ ГОСУДАРСВЕННАЯ АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ
КАФЕДРА АРХИТЕКТУРНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ
Забрускова М.Ю.
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ
В ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ СРЕДЫ
ДЛЯ АРХИТЕКТОРОВ
Учебное пособие
КАЗАНЬ 1998
Автор Забрускова М.Ю.
УДК 159.937.07 : 72.067.3
СЛОВАРЬ ТЕРМИНОВ В ОБЛАСТИ ПСИХОЛОГИИ СРЕДЫ
ДЛЯ АРХИТЕКТОРОВ: Учебное пособие/ Каз. гос.арх.-стр. акад., Казань, 1998.
22 стр.
Учебное пособие предназначено студентам специальностей «Архитектура» и «Дизайн городской среды» в помощь при подготовке к экзамену по дисциплине «Социальные основы архитектурного проектирования».
Для рассмотрения отобраны понятия, раскрывающие особое представление об объекте проектирования, возникающее на стыке областей, занимающихся исследованием социально-психологических явлений и исследованием феномена среды. Благодаря этому проектировщик, имеющий дело с материально-пространственными объектами и со средой может видеть их в системной целостности и взаимосвязи с социально-психологическими явлениями, может составить себе более адекватное представление о будущей действительности, которая возникнет в случае реализации запроектированного.
Термины в «Словаре» расположены cоответственно логике их раскрытия в материале лекционного курса. Приводится алфавитный список терминов с указанием страниц пособия.
Библиогр. 5 назв.
Рецензенты: академик РААСН, д.арх. Айдаров С.С.,
доцент каф.ТИА КазГАСА, к.арх. Надырова Х.Г.
С КАЗАНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ
АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНАЯ АКАДЕМИЯ,
1998
Введение
Данное учебное пособие предназначено студентам специальностей «Архитектура» и «Дизайн городской среды» в помощь при подготовке к экзамену по дисциплине «Социальные основы архитектурного проектирования».
Понятия, включенные в «Словарь», отобраны для рассмотрения, исходя из той идеи, что они раскрывают особое видение объекта проектирования, возникающее на стыке областей исследований социально-психологических явлений и исследований феномена среды. Благодаря такому представлению проектировщик, имея дело с материально-пространственными объектами и со средой как с объектом своей деятельности, может видеть их в системной целостности и взаимосвязи с социально-психологическими явлениями, которые будут иметь место в случае реализации запроектированного, следовательно, проектировщик может составить себе более адекватное представление о будущей действительности.
Термины в «Словаре» расположены, следуя его назначению не в алфавитном порядке, а соответственно логике их раскрытия в материале лекционного курса. Для удобства пользования приводится алфавитный список терминов с указанием страниц пособия, на которых о них идет речь в тексте.