- •Вопрос № 2. Докоммуникативный уровень синтаксиса (По Виноградову)
- •Три типа синтаксической связи
- •Вопрос №3. Предложение (по в.В. Виноградову).
- •Вопрос №9. Факторы, определяющие синтаксическое поведение слова (по Виноградову).
- •Слова «ряд, большинство, меньшинство, часть, множество»
- •Числительные
- •Слова «тысяча, миллион, миллиард»
- •Обозначение подлежащим приблизительного количества
- •Согласование сказуемого со словами «много, столько, немало»
- •Сущ. Со знач. Опр. («тройка, пара, сотня») и неопр. («масса, уйма») кол-ва, а также с числительным «пол-»
- •Согласование сказуемого с сочетаниями типа «брат с сестрой»
- •Вопрос 11. Синтаксис слова. Предложно-падежные синтаксемы имён существительных.
- •Вопрос 12. Синтаксис слова. Глагол.
- •Вопрос № 13. Типы сказуемого в русском языке. Компоненты составного сказуемого.
- •Вопрос 14. Семантические и грамматические особенности неакциональных глаголов.
- •2.Внутри подкласса неакциональных глаголов выделяют:
- •Функционально-семантическая классификация глаголов
- •3 Типа предложно-падежных синтаксем:
- •Вопрос 17. Распространители моделей предложения, присловные и неприсловные, непредикативные и полупредикативные.
- •Вопрос 18. Полупредикативность и полипредикативность в русском синтаксисе.
- •Вопрос № 19. Предикативность.
- •Вопрос № 20. Категория времени в синтаксисе.
- •Лингвокультурные аспекты времени, отражающиеся в синтаксическом функционировании языковых единиц.
- •Вопрос №21. Категория лица в синтаксисе.
- •23. Система форм и модификаций простого предложения (по любой синтаксической концепции)
- •24. Актуальное членение, интонация, порядок слов
- •25. Простое и сложное предложение. Моно- и полипредикативность. Сложное предложение (по учебнику Леканта)
- •Классификация сложноподчиненных предложений.
- •6. Принципы рассмотрения синтаксических явлений в формальной и функциональной грамматике.
Вопрос № 2. Докоммуникативный уровень синтаксиса (По Виноградову)
Учитывая, что к коммуникативному уровню синтаксиса относятся предложения, я рискну предположить, что докоммуникативным уровнем принято считать словосочетания.
Словосочетание обычно образуется на основе слова, принадлежащего к той или иной части речи, в соответствии с правилами его сочетаемости с другими словами.
Отсюда возникла группировка словосочетаний по стержневому, грамматически господствующему, главному слову, в зависимости от которого находятся другие слова в составе того или иного словосочетания. Нередко различают словосочетания именные (субстантивные и адъективные), глагольные и наречные (адвербиальные). Это различие очень важно. Есть синтаксические связи, типичные для отдельных частей речи (например, для глагола – сочетания с винительным прямого объекта, для существительных – с родительным определительного субъекта и объекта, а также с согласуемым прилагательным). Но наряду с этим делением словосочетаний, пересекая и осложняя его, идет деление словосочетаний по способам и формам связей между словами, по семантическим классам и словообразовательным гнездам, иногда по общему семантическому качеству, например: согласиться с кем-чем, согласие с кем-чем, согласный с кем-чем, согласно с чем и т.д.
Следует различать словосочетания простые и сложные. Большинство простых словосочетаний состоит из двух слов (простые люди, решить задачу, движение вперед).К простым словосочетаниям относятся и те трехсловные словосочетания, из которых нельзя просто взять и выкинуть целое слово (мужчина средних лет, девушка легкого поведения, человек большого ума). Однако необходимо иметь в виду, что такие трехсловные конструкции близки к простым только с семантической точки зрения, в синтаксическом же отношении они ничем не отличаются от сложных.
Сложное словосочетание в большинстве случаев является продуктом распространения простого или менее сложного словосочетания. При этом прежде всего каждое новое слово или словосочетание, присоединяющееся к простому или сложному словосочетанию, должно прибавляться не к основному, господствующему слову, а к целому словесному комплексу (фарфоровый чайник, старинный фарфоровый чайник, старинный фарфоровый чайник с художественной росписью).
Но есть и другие способы образования сложных словосочетаний, в частности присоединение к стержневому слову целого словосочетания (вяло идти – идти вялой походкой, тихо поздороваться – поздороваться тихим голосом).
Словосочетания нельзя смешивать со сложными (или аналитическими) формами слов, так как эти формы не представляют собой соединения двух полнозначных слов и обычно входят в систему форм простого слова (буду говорить, самый красивый). Точно так же нет оснований для отнесения к словосочетаниям современных русских составных числительных (вроде пятьсот, пятьюстами), так как в русском языке это особый тип составных имен, изучаемых в морфологии. По тем же причинам не входят в круг словосочетаний ни неопределенные сложные местоимения, ни местоименные фразеологические единства, образовавшиеся в результате сращения и слияния частей сложного предложения (неизвестно кто, какой попало, кто угодно, невесть что).
При изучении словосочетаний бросается в глаза тот факт, что способность слова сочетаться с другими словами зависит не только от принадлежности слова к той или иной части речи, но и от его лексического значения.
