- •Административное право
- •Методические рекомендации по курсу «административное право»
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Содержание курса тематический план учебных занятий
- •Практические занятия
- •Темы докладов
- •Литература
- •Конституция Российской Федерации. – м., 1998. – Ст. 11, 71, 72, 77.
- •Тема 2. Предмет и метод отрасли «Административное право» Семинарское занятие
- •Тема 3. Система, принципы и источники административного права Семинарское занятие
- •Россинский, б. В. Административное право. Практикум : учеб.-метод. Пособие / б. В. Россинский, н. Г. Гончарова ; под ред. Б. В. Россинского. – м. : Эксмо, 2006. – 576 с.
- •Тема 4–5. Административно-правовая наука в России и зарубежных странах Семинарское занятие
- •Раздел II субъекты отрасли «административное право»
- •Тема 6–8. Понятие, классификация и виды (формы) субъектов
- •Административного права.
- •Граждане как субъекты административного права
- •Семинарское занятие
- •Тема 10
- •Административно-правовой статус
- •Государственных служащих
- •Семинарское занятие
- •Тема 11–12
- •Административно-правовой статус коллективных субъектов административного права.
- •Административно-правовой статус органов
- •Государственной исполнительной власти
- •Семинарское занятие
- •Задания
- •Тема 13 Предприятия, учреждения и иные некоммерческие организации как субъекты административного права Семинарское занятие
- •Тема 14 Административно-правовой статус общественных объединений Семинарское занятие
- •Раздел III
- •Тема 16–17
- •Семинарское занятие
- •Тема 18
- •Механизм административной
- •(Исполнительно-распорядительной) деятельности
- •Семинарское занятие
- •Задания
- •Семинарское занятие
- •Раздел IV. Ответственность в административном праве
- •Темы 22–23 Ответственность по административному праву Семинарское занятие
- •Раздел V. Доктрина административного процессуального права и законности
- •Тема 24
- •Проблемы административной юрисдикции,
- •Административной юстиции и административного процесса
- •В административном праве
- •Семинарское занятие
- •Тема 25 Законность в административном праве Семинарское занятие
- •Задания
- •Примерные вопросы к зачету по курсу «Административное право»
- •Литература
- •Иные источники
- •Задачи по административному праву
ГБОУ ВПО
«СУРГУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ХАНТЫ-МАНСИЙСКОГО АВТОНОМНОГО ОКРУГА – ЮГРЫ»
Институт: государства и права
Кафедра: государственного и муниципального права
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
к практическим занятиям и самостоятельной работе по дисциплине
Административное право
Направление подготовки: 030900.62 «Юриспруденция»
Профиль подготовки: Государственно-правовой, гражданско-правовой, уголовно-правовой
Квалификация (степень) выпускника: БАКАЛАВР
Форма обучения: ЗАОЧНАЯ
Сургут, 2014 г.
Методические рекомендации к практическим занятиям и самостоятельной работе составлены на основании Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 030900.62 «Юриспруденция», (квалификация /степень «бакалавр»), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 464 от 04.05.2010 г.
Составитель:
Доцент, к.ю.н . В.К. Нехайчик
Планы семинарских занятий и заданий для самостоятельной работы студентов рассмотрены и одобрены на заседании кафедры государственного и муниципального права ____________, протокол № 2 от 08. 09. 2014 г.
Зав. кафедрой ГиМП
Доцент, д.ю.н. Н.А. Филиппова
Председатель УМК кафедры ГиМП Н.Н. Жадобина
Методические рекомендации по курсу «административное право»
Настоящие планы практических занятий предназначены для изучения учебной дисциплины «Административное право» студентами 2 курса юридического факультета (по форме обучения бакалавриат) в объеме 288 часов. Лекционные занятия составляют 8 часов, практические занятия - 20 часа, СР – 260 часов, зачет и экзамен. Всего 8 ЗЕТ или 288 часов. Курс предполагает проведение 2-х контрольных работ, тестирование и выступления с докладами и сообщениями, предусмотренными программой курса.
Самостоятельная работа студентов осуществляется в следующих формах:
подготовка выступлений, докладов; реферирование научных статей;
анализ нормативных правовых актов по заданию преподавателя;
участие студентов в конкурсах и студенческих конференциях; участие студентов в работе студенческого научного кружка.
Фиксированные выступления и доклады заслушиваются, как правило, в ходе практических занятий. Их темы должны соответствовать теме практических занятий, к ним предъявляются требования углубленной аналитической работы с использованием дополнительных источников, а также предполагающих постановку актуальной проблемы.
Академическая этика подготовки докладов и рефератов
Все имеющиеся сноски в творческой (научной исследовательской) работе тщательно выверяются и обеспечиваются «ссылками», прямые цитаты даются в кавычках и также сопровождаются сносками на источник и авторов. НЕ ДОПУСКАЕТСЯ включение в свою работу выдержки из работ других авторов без указания на это, пересказывать чужую работу близко к тексту без отсылки к ней, использовать чужие идеи без указания первоисточника. Это касается и источников, найденных в сети Интернет. Необходимо указывать полный адрес сайта, а если на сайте приводится название источника, публикации, имя автора соответствующие данные также должны быть указаны в сносках и перечне источников и литературы, использованных при подготовке творческой работы. Все случаи плагиата должны быть исключены. В конце работы дается исчерпывающий список всех использованных источников, оформленных в соответствие с ГОС.
Итоговая аттестация проводится преподавателем в форме зачета и экзамена.
