Предмет, метод и задачи организации производства

Понятие, предмет и метод науки

Нау́ка — область человеческой деятельности, направленная на выработку и систематизацию объективных знаний о действительности. Основой этой деятельности является сбор фактов, их постоянное обновление и систематизация, критический анализ и, на этой основе, синтез новых знаний или обобщений, которые не только описывают наблюдаемые природные или общественные явления, но и позволяют построить причинно-следственные связи с конечной целью прогнозирования. Те теории и гипотезы, которые подтверждаются фактами или опытами, формулируются в виде законов природы или общества.

Наука в широком смысле включает в себя все условия и компоненты соответствующей деятельности:

разделение и кооперацию научного труда;

научные учреждения, экспериментальное и лабораторное оборудование;

методы научно-исследовательской работы;

понятийный и категориальный аппарат;

систему научной информации;

всю сумму накопленных ранее научных знаний.

Предмет науки - та сторона этой реальности, которая выделяется и изучается данной конкретной наукой.

Наука ставит своей целью выявить законы, в соответствии с которыми объекты могут преобразовываться в человеческой деятельности. Она может изучать и человека как субъекта деятельности, но тоже в качестве особого объекта. Предметный и объективный способ рассмотрения мира, характерный для Н. , отличает ее от иных способов познания. Признак предметности и объективности знания выступает важнейшей характеристикой Н. , но он еще недостаточен для определения ее специфики, поскольку отдельные объективные и предметные знания может давать и обыденное познание.

Закономерности организации производства

Методы науки

Объяснение - функция, предполагающая выяснение причинных зависимостей, связей данного явления и процесса с другими явлениями и процессами, которые делают его появление возможным и закономерным.

Предсказание - функция, предполагающая предвидение развития процесса или явления, на основе знаний о его причинах и закономерностях.

Понимание – функция, предполагающая углубление в сущность явления, встраивание его в человеческие социо-культурные смыслы.

Социальные функции науки следующие:

культурно-мировоззренческая – удовлетворение потребности общества в знаниях об окружающем мире, организованных в систему мировоззрения

функция производительной силы, обеспечивающая общество новыми эффективными техническими средствами и технологиями

функция социальной силы, дающая обществу технологии управления, эффективного разрешения социальных проблем.

Принципы организации производства.

Правильно организованное производство строится на следующих основных принципах:

специализация,

пропорциональность,

параллельность,

непрерывность,

прямоточность,

ритмичность.

Специализация производства - это сосредоточение выпуска конструктивно и технологически подобной продукции массового спроса. Конструктивное и технологическое подобие создается с помощью широкой унификации. В самом общем виде унификация - это сведение многообразия к рациональному единообразию с некоторым конструктивным улучшением объекта унификации.

Пропорциональность - это сочетание производственных мощностей всех подразделений производства. Она позволяет выпускать продукцию нужной номенклатуры, ассортимента и комплектности в установленные сроки и в нужных количествах.

Параллельность - одновременное выполнение операций и стадий производственного процесса. Этот принцип позволяет создать широкий фронт работ по изготовлению конечного продукта.

Непрерывность - организация производства, при которой одна операция следует за другой без перерывов во времени внутри смены, между сменами, внутри операции и между операциями

Прямоточность - рациональная организация перемещения продукции в процессе производства, которая обеспечивает кратчайший путь движения изделия от одного этапа (стадии, операции) изготовления к последующему.

Ритмичность - выпуск продукции в равные промежутки времени одинакового или возрастающего количества повторяющихся изделий.