- •Задания:
- •Задания:
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •Задача №2
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Задания:
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •2. Задача №2.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
- •Задания:
- •Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
- •Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
- •Эталон ответа к билетам для проведения аттестации. Производственная практика
- •060101 Лечебное дело по программе углубленной подготовки
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
- •1. Задача.
Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
Задача №1.
Вы работаете фельдшером скорой помощи. Фельдшера скорой помощи вызвали на дом к пациентке 44 лет. Женщина сидит, опустив на пол ноги. Речь затруднена. Лицо бледное, покрыто крупными каплями пота, испуганное и напряженное из-за страха смерти. Цианоз губ, носа. Клокочущее дыхание, кашель с выделением обильной розовой пенистой мокроты. Над всей поверхностью легких мелкопузырчатые хрипы. Аускультация сердца затруднена. Пульс 120 ударов в минуту, аритмичный. На ЭКГ признаки нарастающей перегрузки левых отделов сердца. В анамнезе порок сердца (митральный стеноз).
Задания:
Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
Подготовьте пациента к сбору кала на яйца глистов. Выпишите направление в лабораторию.
2. Ситуационная задача.
Женщина, 40 лет, обратилась в травмпункт. Накануне она работала на даче и наступила на гвоздь. Прививки по возрасту делала только в детстве.
Задания:
а) Экстренная профилактика от какой инфекции необходима?
б) Расскажите о правилах введения антитоксической сыворотки по Безредко?
в) Расскажите о правилах хранения сыворотки?
г) Продемонстрируйте технику забора капа на бактериологическое исследование.
3. Защита учебной истории болезни.
Преподаватель__________________
ГБОУ СПО
Новокуйбышевский медицинский колледж
Рассмотрено цикловой методической комиссией профессиональных модулей №1
« 30 » марта 2015.
Председатель
______________________ Ярош Л.А.
|
Экзаменационный билет № 21 Производственная практика ПМ.02 Лечебная деятельность МДК 02.01. Лечение пациентов терапевтического профиля Раздел 1 Оказание медицинских услуг в терапии, Оказание медицинских услуг при инфекционных заболеваниях с ВИЧ-инфекцией по специальности среднего профессионального образования 31.02.01 Лечебное дело по программе углубленной подготовки Семестр VI Группа № 262 |
Утверждаю: Заместитель директора по практическому обучению
______________________ Журавлева О.А.
« 30 » марта 2015г.
|
Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.
Задача 1.
Вы фельдшер здравпункта промышленного предприятия. Фельдшер здравпункта вызван в цех предприятия к пациенту 60 лет. Он жалуется на внезапное появление резкой боли за грудиной, одышку, кашель с отделением слизистой мокроты с прожилками крови. Пациент предпочитает сидеть. Кожа бледно-серая, цианотичная, шейные вены набухли, пульсация в яремной области. ЧДД в минуту. АД 100/70 мм рт.ст. Пульс 120 ударов в минуту. Граница относительной сердечной тупости смещена вправо. Систолический шум на легочной артерии. Печень выступает на 3 см из-под края реберной дуги. Цианоз, гиперемия и отек левой голени, болезненность при пальпации вдоль сосудистого пучка.
Задания:
Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.
Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.
Подготовьте пациента к сбору мочи на общий анализ. Выпишите направление в лабораторию.
