ГБОУ СПО

Новокуйбышевский медицинский колледж

Рассмотрено цикловой методической комиссией профессиональных модулей №1 « 30 » марта 2015. Председатель ______________________ Ярош Л.А.

Экзаменационный билет № 1 Производственная практика ПМ.02 Лечебная деятельность МДК 02.01. Лечение пациентов терапевтического профиля Раздел 1 Оказание медицинских услуг в терапии, Оказание медицинских услуг при инфекционных заболеваниях с ВИЧ-инфекцией по специальности среднего профессионального образования 31.02.01 Лечебное дело по программе углубленной подготовки Семестр VI Группа № 262

Утверждаю: Заместитель директора по практическому обучению ______________________ Журавлева О.А. « 30 » марта 2015г.

1. Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.

Задача №1.

Вы фельдшер здравпункта промышленного предприятия. На здравпункт обратился пациент 45 лет. Жалобы на одышку с затрудненным выдохом, приступообразный кашель с трудноотделяемой вязкой мокротой, резкую слабость. Возникновение приступа связывает с запахом краски (в цехе идет ремонт).

Объективно: пациент занимает вынужденное положение – сидит, опираясь руками о край стула. Кожные покровы с цианотичным оттенком. Перкуторный звук коробочный. В легких выслушиваются в большом количестве сухие свистящие хрипы. ЧДД 28 в минуту Пульс 96 ударов в минуту.

Задания:

1. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.

2. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.

3) Продемонстрируйте технику постановки очистительной клизмы на фантоме.

2. Задача №2.

Из средней группы детского сада после обеда изолирован и отправлен домой заболевший ребенок. После прогулки у ребенка появилась слабость, сильная головная боль, чувство ломоты и боль в мышцах, суставах. После обеда самочувствие больного ухудшилось: t тела 39, 6º C , озноб, охриплость голоса, сухой кашель. В городе эпидемия гриппа.

Задания:

а) Каков предположительный диагноз? Ответ обоснуйте

б) Составьте алгоритм оказания помощи при гипертермии.

в) Составите план противоэпидемических мероприятий в детском саду.

г) Продемонстрируйте технику забора крови на гемокультуру.

3. Защита учебной истории болезни.

Преподаватель___________________

ГБОУ СПО

Новокуйбышевский медицинский колледж

Рассмотрено цикловой методической комиссией профессиональных модулей №1 « 30 » марта 2015. Председатель ______________________ Ярош Л.А.

Экзаменационный билет № 2 Производственная практика ПМ.02 Лечебная деятельность МДК 02.01. Лечение пациентов терапевтического профиля Раздел 1 Оказание медицинских услуг в терапии, Оказание медицинских услуг при инфекционных заболеваниях с ВИЧ-инфекцией по специальности среднего профессионального образования 31.02.01 Лечебное дело по программе углубленной подготовки Семестр VI Группа № 262

Утверждаю: Заместитель директора по практическому обучению ______________________ Журавлева О.А. « 30 » марта 2015г.

1. Инструкция. Внимательно прочитайте условие задачи. Время выполнения задания 15 минут.

Задача №1.

Вы работаете фельдшером скорой помощи. Бригаду скорой помощи вызвали на дом к мужчине 25 лет, который жаловался на резкую боль в правой половине грудной клетки, одышку, сердцебиение, сухой кашель.

Это состояние развилось резко, после подъема тяжести. До этого в течение месяца больной отмечал плохой аппетит, похудание, слабость, потливость (особенно по ночам), кашель с выделением небольшого количества слизистой мокроты, по вечерам повышение температуры до 37,2⁰-37,4⁰. Пациент состоял на учете в туберкулезном диспансере.

Объективно: кожные покровы бледные. Пациент пониженного питания. Перкуторный звук тимпанический. Дыхание резко ослаблено справа. ЧДД 32 в минуту. Пульс 100 ударов в минуту. АД 90/60 мм рт.ст.

Задания:

3. Определите неотложное состояние, развившееся у пациента. Ответ обоснуйте.

4. Составьте алгоритм оказания неотложной помощи, обоснуйте каждый этап.

3) Продемонстрируйте технику измерения температуры тела в подмышечной впадине.

2. Задача №2.

В инфекционное отделение доставлена больная Ф. , болеет три дня, больничный лист с диагнозом ОРВИ. Жалобы: озноб, ломота во всем теле, особенно в области поясницы, сильная головная боль, плохо видит (туман в глазах), мочеотделение снижено, но преобладает ночью. Объективно: t тела 39,5º C, PS - 104 удара в минуту, ЧСС - 104 удара в минуту, ЧДД - 20 в минуту, кожные покровы горячие, сухие. Больная плохо видит, не ориентируется в помещении. Из эпиданамнеза - любит собирать грибы, последний раз в лесу была неделю назад.

Задания:

а) Каков предположительный диагноз? Ответ обоснуйте

б) Составите план ухода и наблюдения.

в) Контроль суточного диуреза.

г) Продемонстрируйте технику забора кала на бактериологическое исследование.

3. Защита учебной истории болезни.

Преподаватель___________________

ГБОУ СПО

Новокуйбышевский медицинский колледж

Рассмотрено цикловой методической комиссией профессиональных модулей №1 « 30 » марта 2015. Председатель ______________________ Ярош Л.А.

Экзаменационный билет № 3 Производственная практика ПМ.02 Лечебная деятельность МДК 02.01. Лечение пациентов терапевтического профиля Раздел 1 Оказание медицинских услуг в терапии, Оказание медицинских услуг при инфекционных заболеваниях с ВИЧ-инфекцией по специальности среднего профессионального образования 31.02.01 Лечебное дело по программе углубленной подготовки Семестр VI Группа № 262

Утверждаю: Заместитель директора по практическому обучению ______________________ Журавлева О.А. « 30 » марта 2015г.