5В130100 - «Общая медицина»

Курс: 2

БИЛЕТ №10

I. Термины, виды терминологии.

II. Выпишите медицинские термины и дайте их лексические толкование.

Кора головного мозга

Вся наша жизнь, наши мысли, ощущения, чувства связаны с корой больших полушарий, которая образует серое вещество головного мозга. Она представляет собой самый сложный и самый совершенный орган.

В большом мозге человека мы различаем подкорковые ганглии основания, белое вещество полушарий и, наконец, кору большого мозга, представляющую собой наиболее поздний по развитию и наиболее совершенный отдел центральной нервной системы. Анатомически кора представляет собой пластину серого вещества, выстилающую наружную поверхность полушарий. Складчатость коры обусловливается наличием большого количества мозговых извилин, отделенных одна от другой бороздами. Меньшая часть коры находится на поверхности, а большая — в глубине борозд. Некоторые из борозд отличаются наибольшей выраженностью и глубиной, отделяя друг от друга отдельные доли головного мозга.

В коре головного мозга ученые насчитывают 14 – 20 миллиардов нервных клеток – нейронов. Они связаны многочисленными отростками между собой и с различными участками тела.

Кора головного мозга снабжена очень густой сетью кровеносных сосудов. И это понятно. Ведь для нормальной деятельности нервных клеток необходимы питательные вещества и кислород. Их доставляет кровь. Клетки коры очень чувствительны к недостатку кислорода.

Когда у человека прекращается дыхание и сердцебиение, то спустя 4 – 5 минут первыми погибают клетки головного мозга.

Если происходит закупорка какого-либо из мозговых сосудов, может нарушиться работа нейронов того участка коры, который получал кислород и питательные вещества именно по этому сосуду.

III. Сформулируйте основную мысль текста.

IV. Составьте один из видов плана по тексту.

Зав. кафедрой русского языка _______________ Айкенова Р.А.

Ф КГМУ 4/2-10/02

ПП КГМУ 4/02

Карагандинский государственный медицинский университет

Кафедра русского языка

Дисциплина: Профессиональный русский язык

5В130100 - «Общая медицина»

Курс: 2

БИЛЕТ №11

I. Языковые способы образования терминов.

II. Распределите текст по абзацам, озаглавьте его.

Сотрясение мозга возможно после падения или удара головой о тверд… предмет. Потеря сознания – наиболее характерный признак такой травмы. Сразу после случившегося у пострадавшего кожа становится бледной, возникает головокружение, головная боль, появляется тошнота, рвота, пульс редкий или, наоборот, учащенный. В более тяжелых случаях у больного расширяются зрачки, урежается пульс, дыхание становится неритмичным. Человека с сотрясением мозга необходимо уложить на спину на пол, расстегнуть воротник, ослабить пояс. Когда возникнет рвота, надо повернуть его голову набок. Доставлять больного в больницу нужно в лежачем положении на носилках. Резкие движения усиливают тошноту, рвоту, головную боль. После сотрясения мозга болезненные явления чаще всего проходят за одну–полторы недели и в дальнейшем ничем о себе не напоминают. При более серьезной травме пострадавший две-три недели лежит в больнице, а затем месяц-полтора находится под наблюдением невропатолога.// Перенесшим сотрясение мозга особенно средн… и тяжел… степени в течение продолжительн… времени не рекомендуется смотреть телевизор посещать кино много читать совершать значительн… физическ… усилия употреблять спиртн… напитки не разрешается загорать ходить в солнечн… погоду без головн… убора.

III. Перепишите последнее предложение текста, вставляя пропущенные буквы и расставляя знаки препинания. Найдите в тексте 3 медицинских термина, дайте их определения.

IV. Поставьте ударение в следующих словах: монофобия, обезболивать, новорожденный, венечный, паралич, вертлужный, коклюш, железа, рефлексия, ишиас, ксенотрансплантация, тубдиспансер. Составтье 2 предоложения.