V. Стилистические нормы

Определите, к какому стилю принадлежит текст, сделайте анализ по плану, представленному в методических рекомендациях.

Воспитанный человек... Если о вас скажут такое, считайте, что удостоились похвалы. Так что же такое воспитанность? Это не только хорошие манеры. Это нечто более глубокое в человеке. Быть воспитанным – значит быть внимательным к другому, деликатным, тактичным, скромным. Мне представляется, что таким был артист Художественного театра Василий Иванович Качалов. Он непременно запоминал все имена и отчества людей, с которыми встречался. Он уважал людей и всегда интересовался ими. При нем каждая женщина чувствовала себя привлекательной, достойной заботы. Все ощущали себя в его присутствии умными, очень нужными. Однажды поздно вечером Василий Иванович увидел две странные женские фигуры. Это оказались слепые, которые заблудились. Качалов немедленно предложил им свои услуги, проводил до трамвая, помог сесть в вагон. Корни этого поступка не просто в знании хорошего тона, а в сердечности и доброте к людям. Значит, все дело в мыслях и побуждениях. А знание норм поведения только помогает проявлению внутренней доброты и человечности.

Вариант 6

I. ФОНЕТИЧЕСКИЕ НОРМЫ

Расставьте ударения.

Занята, алкоголь, намерение, введший, индустрия, искус, средства, оптовый, торты, тортов, лифты, откупоривать, каталог, погналась, модерновый, газопровод, ломоть, флюорография, звонишь, склады, некролог, исчерпать, осведомить, свекольный, нормировать, полиграфия, христианин, принудить, вечеря.

II. СЛОВООБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ НОРМЫ

Исправьте словообразовательные ошибки.

1) Отстабилизировать ситуацию в стране становится всё труднее.

2) На предприятии ожидается глобальная перетрубация.

3) В лесу под елью дети разглядели огромную ежицу.

III. ГРАММАТИЧЕСКИЕ НОРМЫ

1. Образуйте формы родительного падежа множественного числа имен существительных.

Джинсы, помидор, баклажан, грузин, ботинки, апельсин, яблоко, директор, слесарь, крем, грамм, лимоны, розги, серьги, солдаты, партизаны, носок, туркмены брызги, взгорье, вишня, раздумья, туркмен, сумерки, кухня.

2. Определите род имен существительных, подберите к ним прилагательные (определения)

Кафе-пекарня, НКВД, конферансье, УЗИ, цитадель, пони, цеце, тюль, бистро, кофе, шампунь, канифоль, иваси, салями, Заир, МВД.

3. Просклоняйте числительные (поставьте слова в форму родительного, дательного, творительного и предложного падежей).

Двести тридцать три, пятьсот девяносто восемь, восемьсот шестьдесят один.

4. Найдите и исправьте ошибки, обусловленные нарушением грамматических норм.

1) Общеизвестный факт, что англичаны предпочитают на завтрак овсяную кашу.

2) С фотографии на меня смотрел милый улыбающий мальчик лет шести.

3) Узнав о забавном происшествии, Андрею стало весело.

4) В корзине Таня с удивлением обнаружила несколько апельсин, яблоков и мандарин.

5) Как всегда на экране было написано «Без комментарий».

IV. ЛЕКСИЧЕСКИЕ НОРМЫ

1. Подберите синонимы (2-3 к каждому слову) к словам, составьте предложения.

Желанный, честный, умный, бежать, говорить, толерантность, грусть, чёрный.

2. Объясните значения иноязычных слов, составьте с ними предложения.

Тоталитарный, парадигма, антропоцентризм, инвестиция, икебана.

3. Объясните значения фразеологических оборотов, составьте с ними предложения.

Шито белыми нитками, не солоно хлебавши, палец о палец не ударить, как снег на голову, кануть в Лету.

4. Исправьте ошибки в использовании устойчивых словосочетаний.

1) В математике она совершенно ни в зуб нога.

2) Слишком рано скидывать его со счетов.

3) Плавать по течению было не в его правилах.

5. Найдите и исправьте ошибки, вызванные нарушением лексических норм.

1) Тотальное государством отличается строгим режимом.

2) Ремонтом клуба руководил районный зодчий.

3) Непоправимых двоечников не бывает.

4) С начала сезона этот футболист забивает уже в третьем матче.

5) В жизни поэта самым памятливым событием стала встреча с ней, с его музой.

6) Родителями Базарова были пожилые старички, которые после его смерти остались совсем одни.

7) Устраиваясь на работу, я составил свою автобиографию .