16 Билет

1.Дистанциялық білім беру

Қызмет аясы: Дистанциялық білім технологиялары (ДБТ) студенттерді оқытудағы университет қызметінің маңызды бағыттарының бірі болып табылады.

Оқу үрдісін ұйымдастыру студенттің ҚИУ білім ресурстарына қол жеткізуін қамтамасыз ету үшін Интернетті пайдалануға негізделген заманға сай білім технологияларын, сонымен қатар білімді тест арқылы бақылау жүйелерін қолдана отырып жүргізіледі.

Дистанциялық оқытудың артықшылықтары:

1. Тұратын (уақытша болатын) жері бойынша негізгі қызметінен қол үзбей, техникалық және кәсіптік және жоғары кәсіптік білім негізінде қысқартылған бакалавриат білім бағдарламалары бойынша білім алу мүмкіндігі.

2. Дербес оқу жоспары бойынша оқу мүмкіндігі.

3. Бөтен қалалық студенттер Семей қаласында тұруға және оқу орнына келуге шығындарды қысқарту есебінен өз шығындарын оңтайландыру мүмкіндігіне ие.

Дистанциялық білімді қолдана отырып, студент мына мүмкіндіктерге ие болады:

• Пәндердің оқу-әдістемелік кешендеріне қол жеткізу.

• Оқытушыға (тьюторға) сұрақ қойып, кеңес алу.

• Бақылау (курстық) жұмысын (соның ішінде электрондық нұсқада) жіберіп, оқытушының рецензиясын алу.

• ДБТ жүйесінде сынама тестті тапсырып, білім бақылауынан өту.

• Сессия кестесін білу.

• Оқу үрдісін ұйымдастыру туралы ақпараты бар жаңалық форумын қарап шығу.

• on-line режимде студенттер мен оқытушылармен қатынасу.

2.Семинар сабақтың мақсаты мен рөлі. Оқыту формасы ретінде семинар сабақтары ежелден пайда болған.Семинар сөзі латынның «seminarium»-егу дегенді білдіреді.Білімді «егуші» педагог өз білім алушыларына пікірін , білімін береді деп ауыспалы мағынада қолданылған.Семинар сабақтардың басты мақсаты-білім алушыларға зерттелетін саланың ерекшеліктеріне сәйкес теориялық білімді қолданудың іскерлігі мен дағдыларын меңгеру мүмкіндігін беру.Семинарда:кәсіби шығармашылық ойды дамыту;танымдық мотивация; оқу жағдайларында білімді кәсіби қолдану:а)сәйкесінше ғылымның тілін меңгеру;ә)түсініктерді,ұғымдарды,анықтамаларды қолдану дағдылары;б)интеллектуалды прблемалар мен міндеттерді қою және шешу,өз пікірін қорғау,басқа пікірді жоққа шығару іскерліктері мен дағдыларын меңгеру сияқты мынадай педагогикалық міндеттер шешіледі.Сонымен бірге оқытушы семинар барысында:білімді қайталау және бекіту;бақылау;педагогикалық қарым-қатынас сияқты жеке міндеттерді де шешеді.Колледждер мен ЖОО-да семинар 3 бағытта қолданылады:1.белгілі бір курсты терең зерттеу мақсатында өткізілетін семинар.2.курстың маңызды тақырыптарын не бір күрделі әдіснамалық сипаттағы тақырыптың жан-жақты өңдеу үшін өткізілетін семинар.3.ғылымның жеке проблемаларын терең зерттеу мақсатында нақты тақырып бойынша зерттеушілік типіндегі семинар.Қазіргі колледждер мен ЖОО-ғы семинар сабақтарының :просеминар,кәдімгі семинар,арнайы семинар сияқты 3 типі бар. Просеминар-семинарға дайындау үшін бірінші курста өткзілетін сабақ.Мақсаты білім алушыларды өздік жұмыстың ерекшелігімен,әдебиет тізімімен,негізгі ақпарат көздерімен, жұмыс жасау әдістемесімен таныстыру.Арнайы семинар.Жоғары курстардағы семинар білім алушыларды арнайы семинарға біртіндеп даярлайды.А.с.-бұл зерттеушілерге арналған белгілі бір ғылыми проблема бойынша пікір алмасу мектебі б т.Арнайы семинардың нәтижелілігі оның жетекшісіне байланысты.

3. Дидактика курсының мақсат, міндеттері тақырыбына сабақ жоспарын құрастыру. Дидактика болашақ мамандарды педагогикалық процесті ұйымдастыру үшін қажетті оқыту теориясының қазіргі ғылыми негіздерімен қаруландырады, олардың педагогикалық ойлауын қалыптастырады, шығармашылық қабілеттерін және тәжірибелік біліктер мен дағдыларын дамытады.Курстың мақсаты: Болашақ мамандарға жалпы орта мектепте оқытудың теориялық негіздерін ашып беріп және оны мектеп тәжірибесінде жүзеге асырудың жолдарын қарастырады. «Дидактика» курсының міндеттері:оқыту процесінің әдіснамалық негіздерімен, оқыту процесінің заңдылықтарымен оқыту мазмұнымен таныстырады; оқыту процесінің барысын және нәтижесін шартты анықтайтын тәуелділіктерді ашу; оқытудың жоспарланған мақсаты мен міндеттерін, білім алушының ойлу іс-әрекетін белсендіретін тәсілдерін жүзеге асыруды қамтамасыз ететін әдістер мен ұйымдастыру формалары мен және құралдарымен таныстыру.