Критерии и шкала оценок

Каждый вопрос предполагает краткий тезисный ответ; в зависимости от правильности и полноты которого выставляются оценки:

0-3 балла – неудовлетворительно;

4-5 баллов – удовлетворительно;

6-7 баллов – хорошо;

8-9 баллов – отлично.

Литература к модулю 1

Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание, управление. М., 1981.

Грушин Б.А. Массовое сознание: опыт определения и проблемы исследования. М., 1987.

Журналистика: взаимодействие науки и практики. Ростов н/Д, 2010.

Методы исследования журналистики. Изд-во РГУ, 1979, 1981, 1984, 1987.

Местная и национальная печать //Вопросы истории, методологии. Изд-во РГУ, 1983.

Прохоров Е.П. Исследуя журналистику. М., 2005.

Станько А.И. Становление теоретических знаний о периодической печати в России. Изд-во РГУ, 1986. С. 6-19.

Модуль 2 Оформление и структура научной работы

Комплексная цель, стоящая перед студентами при изучении данного модуля, состоит в том, чтобы, руководствуясь теоретическими знаниями в области методологии и методики научного исследования, избрать актуальную тему квалификационной работы, изучить с возможной полнотой источники и научную литературу, составить план исследования и последовательно реализовать его на практике.

Вопросы рубежного самоконтроля к модулю 2

№	Задание	Максим-ое кол-во баллов
1	Назовите основные параметры «Введения» к научной работе	2
2	Что такое апробация научной работы и как она проводится?	2
3	Каковы требования к оформлению выпускной работы по журналистике?	2
4	В чем состоит специфика языка и стиля научного исследования?	2
5	Каковы особенности творческой выпускной квалификационной работы?	1

Критерии и шкала оценок

Каждый вопрос предполагает тезисный ответ, в зависимости от точности и полноты которого выставляется оценка:

0-3 балла – неудовлетворительно;

4-5 баллов – удовлетворительно;

6-7 баллов – хорошо;

8-9 баллов – отлично.

Литература к модулю 2

Березина В.Г. Этика и культура научной работы. СПб., 1999.

Землякова Л.М. Коммуникативистика и средства массовой информации. Англо-русский толковый словарь концепций и терминов. Изд-во МГУ, 2004.

Инфоноосфера и массовые коммуникации. Ростов н/Д, 2008. С. 206-229.

Сборник нормативных актов /Сост. А.И.Нарежный, Н.В.Изотова, В.В.Колганов, Т.М.Макущенко. Ростов н/Д, 2008. С. 206-229.

Типологическое развитие журналистики. Ростов н/Д, 1993.

Глоссарий

Генезис – процесс образования и становления развивающегося явления.

Концепция – система взглядов, то или иное понимание явлений действительности.

Метод – способ теоретического исследования или практического осуществления чего-н.

Методика – совокупность методов обучения чему-нибудь, практического выполнения чего-н., Наука о методах преподавания.

Методология – учение о научном методе познания. Совокупность методов, применяемых в какой-либо науке.

Социолингвистика - отрасль лингвистики, изучающая функционирование языка в обществе и влияние социальных факторов на развитие и существование языка.

Типология – классификация, представляющая соотношения между разными типами.

Тип – форма, вид чего-н., обладающие определенными признаками, а также образец, которому соответствует известная группа предметов, явлений.

Сноска – текст, помещаемый внизу страницы, под чертой, отделяющей его от основного текста, обычно набирается более мелким шрифтом.