- •Философия и мировоззрение. Структура мировоззрения и его исторические типы.
- •Предмет философии и структура философского знания.
- •Специфика и методы философского мышления.
- •Философия и миф. Становление философии в культуре древних цивилизаций.
- •Специфика и основные проблемы древнеиндийской философии.
- •Специфика и основные проблемы философии Древнего Китая.
- •Проблемное поле и основные этапы развития античной философии. Специфика древнегреческого философского мышления.
- •Философия и религия. Статус и функции философии в средневековой культуре.
- •Философия эпохи Возрождения: основные направления и этапы развития.
- •Проблема самоопределения философии в новоевропейской культуре. Дилемма эмпиризма и рационализма.
- •Философия и идеология в эпоху Просвещения.
- •Немецкая классическая философия и ее роль в развитии мировой философской традиции.
- •Марксистская философия: ее сущность, основные этапы развития и значение в истории цивилизации.
- •Философия и национальное самосознание. Основные идеи и этапы развития философии в Беларуси.
- •Классики философской мысли Беларуси. Роль и влияние их наследия на развитие современной культуры.
- •Основные особенности и этапы развития русской классической философии.
- •Тематическое пространство и основные традиции в русской философии конца хiх–хх вв.
- •Философия в современном мире: социокультурный статус и основные функции.
- •Понятие «метафизика». Изменение статуса метафизики в истории философии.
- •Онтология как философское учение о бытии. Основные категориальные структуры бытия.
- •Природа как объект философского и научного анализа.
- •Биосфера, ее структура, закономерности функционирования и развития. Понятие «ноосферы».
- •Коэволюция человека и природы и экологические ценности современной цивилизации.
- •Основные стратегии осмысления проблемы человека в классической и современной философии
- •Научные и философские модели антропогенеза.
- •Экзистенциальные характеристики личности.
- •Сознание человека как предмет философской рефлексии. Основные традиции анализа сознания в философии.
- •Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
- •Основные интерпретации проблемы субъекта и объекта познания в истории философии
- •Структура и основные характеристики познавательного процесса
- •Познание как творчество. Явное и неявное знание. Знание и вера
- •Проблема истины в познании. Классическая концепция истины и ее альтернативы
- •Наука, ее когнитивный и социокультурный статусы
- •Перспективы развития науки и ее гуманистическое измерение
- •Основные философско-теоретические модели общества
- •Общество как развивающаяся система. Эволюция и революция в общественной динамике
- •Проблема субъекта и движущих сил истории
- •Развитие общества как цивилизационный процесс. Основные типы цивилизаций
- •Система хозяйствования в цивилизационном процессе: понятие техники и технологии
- •Социальная структура общества и стратификационные отношения в современном мире
- •Социально-этническая структура общества.
- •Феномен власти в жизни общества. Структура и функции власти
- •Власть и политика. Политическая система общества, ее сущность, типы и функции.
- •Власть и государство. Исторические типы и формы государства
- •Культура как предмет философского анализа. Философия культуры и культурология
- •Традиции и новации в динамике культуры
- •Культура и духовная жизнь общества. Мораль, искусство, религия как феномены культуры
- •Основные принципы классической философии и постклассические ориентации философствования
- •Особенности становления информационного общества
- •Особенности социальных коммуникаций в информационном обществе
- •Понятие глобализации и специфика ее проявления
- •Проблемы моделирования сознания. Искусственный интеллект
- •Проблема начала и конца науки
- •Научное и вненаучное знание: их возможности и границы.
Коэволюция человека и природы и экологические ценности современной цивилизации.
Общим основанием философского постижения и научного изучения природы на современном этапе становится принцип универсального эволюционизма, объединяющий идеи системного и эволюционного подходов. На его основе создается единая научная картина мира, единая стратегия естественнонаучного познания природы, объединяющая представления о трех основных сферах бытия: неживой природе, органическом мире и социальной жизни. Все это взаимосвязано и развивается (эволюционирует) по неким общим законам, поэтому и обозначается как универсальная эволюция.
Принцип глобального эволюционизма. В основе схемы глобального (универсального) эволюционизма лежат, согласно Н. Н. Моисееву, исходные принципы:
Вселенная – это единая саморазвивающаяся система;
эволюция систем носит направленный характер: развитие идет по пути усложнения систем, роста их разнообразия и уменьшения их стабильности;
во всех ее процессах неизбежно присутствуют случайные факторы, влияющие на их развитие;
во Вселенной господствует наследственность: настоящее и будущее зависят от прошлого, но не определяются им однозначно;
динамику мира можно представить как постоянный отбор, когда из множества виртуальных состояний система избирает наиболее реальные;
принцип отбора допускает существование бифуркационных состояний, в результате последующая эволюция оказывается принципиально непредсказуемой, ибо вступают в силу случайные факторы, действующие в период перехода.
Важнейшим аспектом содержания понятия о глобальной эволюции является концепция коэволюции природы и общества. С этой концепцией, которая должна была выстроить оптимальное соотношение интересов социума и биосферы, выступил в 1968 г. Николай Владимирович Тимофеев-Ресовский. С тех пор тема коэволюции становится ключевой в понимании природы человека и в определении судеб человечества. Идея коэволюции используется в работах, исследующих проблему «общество-природа», а также при создании кибернетических моделей развития биосферы. При обсуждении синтетического характера исследований коэволюции приходят к выводу, что здесь необходимы совместные усилия естествоиспытателей и всех гуманитариев – вплоть до поэтов. Вне такого синтеза нельзя понять человека во всем драматизме его отношений с остальной природой, а без этого понимания невозможно создать реально функционирующую стратегию взаимодействия природы и общества (Н. Моисеев).
Концепция коэволюции базируется на принципах, согласно которым человечество, изменяя биосферу в целях приспособления ее к своим потребностям, должно изменяться и само с учетом объективных требований природы. В концентрированном виде она выражает исторический опыт человечества, содержащий в себе определенные регламентации и императивы социоприродного взаимодействия. Разработка идей коэволюции требует четкой формулировки системы экологических императивов, способных снизить опасность угрозы уничтожения естественных ландшафтов природы, ее разнообразных живых организмов, самого человека и всей жизни на планете. В начале XX в. Альберт Швейцер сформулировал базовый коэволюционизма – принцип благоговения перед жизнью, требующий нравственного совершенствования как индивидуума, так и общества. Развивая идеи А. Швейцера, говорят о новой стадии развития биосферы Земли, так называемой этосфере как более высокой по отношению к ноосфере. Этосфера – это область бытия, основанного на принципах нравственного отношения к природе, ко всему живому на планете. Ее носителем должен стать этически разумный человек, действующий не только в своих интересах, но и в интересах Жизни на Земле.
Проблема устойчивого развития системы общество-природа. Цель стратегии устойчивого развития – обеспечить выживание человечества путем преодоления социально-экологической нестабильности и конфликтности, достигая сбалансированного социоприродного развития. Ее реализация состоит в согласовании задач социально-экономического развития, сохранения окружающей среды и природных ресурсов для удовлетворения потребностей современных и будущих поколений. Для этого разработаны национальные концепции устойчивого развития: так, в Республике Беларусь приоритетным объявлен экологический императив, обеспечивающий переход от принципа «реагирования и исправления» к принципу «активной профилактики», что призвано способствовать положительной динамике изменения важнейших взаимосвязанных индикаторов в триаде «человек-хозяйство-природа».
