1 Цели и задачи практики:

Закрепление студентами теоретических знаний и получение практических навыков подготовки тракторов и самоходных СХМ к различным сельскохозяйственным работам, проведения мероприятий по агрегатированию МТА, имеющихся в распоряжении учебного полигона кафедры механизации ФГОУ ВПО "Смоленская ГСХА" с применением соответствующего инструмента и приспособлений, изучение правил техники безопасности при эксплуата­ции тракторов и с.-х. машин, а также освоение приемов практического управления тракторами раз­личных марок, зерноуборочными комбайнами отдельно и в составе МТА, приобретение навыков по оценке техни­ческого состояния и готовности к выполнению предстоящих работ.

Приобретение практических навыков настройки (регулировки) машинно-тракторных агрегатов, изучение организации проведения механизированных с.-х. работ с учетом со­временной технологии и передового опыта.

Место и организация проведения учебной практики.

Практика проводится на специально оборудованных полигонах, имеющих учебный парк сельскохозяйственных машин. Доставка к месту проведения практики осуществляется автобусом ВУЗа по утвержденному расписанию.

Учебная и учебно-методическая работа в учебном парке машин осуществляется преподавателями кафедры и мастерами производственного обучения.

Для выполнения программы на учебном полигоне комплектуется необходимое количество рабочих мест. За каждым рабочим местом закрепляется мастер произ­водственного обучения (учебный мастер, инструктор). Рабочее место комплектуется определенным составом тракторов, СХМ, набором инструмента и приспособ­лений. На каждом рабочем месте должны быть методические пособия и литература.

Учебная группа разбивается на звенья по количеству учебных мастеров (инст­рукторов). Из числа студентов звена преподавателем (руководителем практики) на­значается звеньевой, который помогает учебному мастеру в организации студентов на выполнение заданий по изучению машин. Под руководством учебного мастера студенты изучают машины, готовят их к работе, производят регулировку и пооче­редно работают на них, определяют качество работы машины и устраняют недос­татки.

Нормы времени на учебную практику по управлению агрегатами устанав­ливаются в соответствии с действующими нормативами.

Время, отводимое на отдельные темы (задания), предусмотренные программой практики, и график перехода звеньев с одного рабочего места на другое разрабаты­ваются руководителем практики.

Содержание практики.

Технология механизированных работ (вспашка, культивация, посадка картофе­ля, нарезка гребней и т.д.). Запуск двигателя. Агрегатирование и приемы управления агрегатами, вы­полнение сельскохозяйственных работ по индустриальной технологии возделыва­ния основных культур зоны. Самоходные с.-х. агрегаты: Рабочее место и органы управления. Приемы управления комбайнами. Вождение агрегатов по прямой, поворо­ты, развороты, задним ходом, проезд ворот и т.д. Движение с включением рабочих органов. Получение навыков вождения при уборке культур. Приобретение на­выков по устранению неисправностей и регулировке рабочих органов, вождению, управлению и проведению технического обслуживания машин.

Тематический план учебной практики по управлению сельскохозяйственной техникой

№ п/п	Наименование заданий	Продол­житель­ность, час.
	Вводная лекция. Правила техники безопасности. ПДД	5
1.	Снятие и постановка технических средств на хранение	25
2.	Подготовка к работе и вождение колесных тракторов	30
3.	Подготовка к работе и вождение гусеничных тракторов	30
4.	Подготовка к работе и вождение самоходных СХМ	30
5.	Агрегатирование, подготовка к работе и вождение МТА	30

Технологическая карта практического обучения студентов на учебной практике по дисциплине.

В каких видах работ студент обязан принять участие	Студенты должны выполнить задание и приобрести следующие навыки:
	Изучить	Знать	Уметь
1. Снятие и постановка технических средств на хранение	Технологию постановки и снятия с хранения различных технических средств	Работы и особенности техпроцесса постановки и снятия с хранения СХМ и пр.	Выполнять операции по консервации и расконсервации
2.Подготовка к работе и вождение колесных тракторов	Технологию подготовки к работе колесных тракторов	Типы рабочего инструмента, приемы, технологическую последовательность операций	Выполнять основные приемы вождения тракторов
3.Подготовка к работе и вождение гусеничных тракторов	Технологию подготовки к работе гусеничных тракторов	Типы рабочего инструмента, приемы, технологическую последовательность операций	Выполнять основные приемы вождения тракторов
4. Подготовка к работе и вождение самоходных СХМ	Технологию подготовки к работе самоходных СХМ	Типы рабочего инструмента, приемы, технологическую последовательность операций	Выполнять основные приемы вождения самоходных СХМ
5. Агрегатирова-ние, подготовка к работе и вождение МТА	Технологию составления и подготовки к работе МТА различного назначения	Типы рабочего инструмента, приемы, технологическую последовательность операций	Выполнять основные приемы вождения МТА различного назначения

Отчетность: Отработка упражнений по обучению на машинотракторных агрегатах выполня­ется согласно тематическому плану, представленному в дневнике.

Ежедневно перед окончанием работы преподаватель (учебный мастер) делает оп­рос и учитывает активность студентов и качество выполнения дневного задания.