Емтихан алушыға арналған ақпарат.

­­­

Өкпе аускультациясы (жасы 5 жас)

Студенттің өкпе аускультациясын жүргізу техникасын, іс–әрекет дұрыстығын және бағалау парағын қадамдар қорытындылауын бағалау.

Студент дыбыс шуының сипатын бағалай білу керек (дабыл сигналын қосқанда), тыныс алу жиілігін санау, негізгі және қосымша тыныс шуын анықтап, қорытынды шығару.

Станция ұзақтығы 5 минут.

Нәтижесін бағалаумен келесі станцияға өту ұзақтығы -2 минут.

№1 балалар аурулар кафедрасы

Бағалау парағы оқке (Объективті құрылымды клиникалық емтихан

1- Станция. Студент №________

Өкпе аускультациясы

№	Қадамдар	Балл
		Орындалған жоқ	Жартылай орындалды	Дұрыс орындалды
1	Сырттай назар салып тексеріп, жөтел мен тыныстың сипатын анықтау	0	0,5	1
2	Алдыңғы аймақтарда симмертиялы түрде аускультация жүргізу	0	0,5	1
3	Беткей бүйір аймақтарда симметриялы түрде аускультация жүргізу.	0	0,5	1
4	Артқы аймақтарда симметриялы түрде аускультация жүргізу.	0	0,5	1
5	«Еркін» аускультация жүргізу.	0	0,5	1
6	Тыныс алу жиілігін санау.	0	0,5	1
7	Тыныс алу түрін анықтап оған сипаттама беру.	0	0,5	1
8	Қосымш шудың (тыныстық) түрін анықтап сипаттама беру.	0	0,5	1
9	Қорытынды жасау.	0	0,5	1
10	Барлығы.	0	4,5	9,0

Бекет рейтингі:

“Өте жақсы” 8,9-9,0 балл (90-100%)

“Жақсы” 8,0-6,7 балл (75-89%)

“Қанағаттанарлық” 6,6-4,5 балл (74-50%)

“Қанағаттанарлықсыз” 4,5 баллдан төмен (0,49%)

Емтихан қабылдаушының қолы________ Күні_____________

Берілген құжаттарға түсініктеме

№1 және №4 станцияның «есептері мен алгоритмі» студентке арналған ақпарат.

Емтиханға тек қана есептер беріліп астына іс-әрекет алгоритмі ұсынылады.

Бұл тек тексеруші тұлғаларға арналған. Студенттерге барлық есептерде бірдей іс-әрекет алгоритмі бар, бірақ жауаптары көрсетілмеген жеке папка арналған.

Оқытушы жаттығу барысында студенттерді ынтыландыру мақсатында есептердің дұрыс жауаптарын реттік нөмірсіз айтады.

Емтихан алушыға қосымша түрде дұрыс жауаптар мен жұмыс техникасы жөнінде ақпарат беріледі.