Дрогобицький державний педагогічний

університет імені Івана Франка

С. Волошанська, А Івасівка, Г Клепач,

Г Коссак, С. Монастирська, В Стахів

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З БІОЛОГІЇ

Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни “Основи педагогічних вимірювань та моніторингу якості освіти” для студентів ОКР “Бакалавр”

галузі знань “Природничі науки”, напряму підготовки 6.040102 “Біологія”

Дрогобич

2012

УДК 57 (09)

ББК 28 р.

К 71

Рекомендовано до друку вченою радою Дрогобицького державного педагогічного університету ім. Івана Франка

(протокол № від ).

Рецензенти: М Кузьмак, докт. біол. наук, проф. Дрогобицького державного педагогічного університету ім. Івана Франка

В Петречко, завідувач міським методичним кабінетом відділу освіти Дрогобицької міської ради Львівської області.

ТЕСТОВІ ЗАВДАННЯ З БІОЛОГІЇ Методичні вказівки до самостійної роботи з дисципліни “Основи педагогічних вимірювань та моніторингу якості освіти” для студентів ОКР “Бакалавр”, галузі знань “Природничі науки”, напряму підготовки “Біологія” / Волошанська С. Я., Івасівка А С., Клепач Г М., Коссак Г М., Монастирська С. С., Стахів В І. – Дрогобич: Редакційно-видавничий відділ Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка, 2012. – 120 с.

У пропонованому посібнику вміщено тестові завдання з профільних біологічних дисциплін, які спрямовані на перевірку рівня сформованості знань, умінь і навичок студентів ОКР “Бакалавр” з дисципліни “Основи педагогічних вимірювань та моніторингу якості освіти” та подальшої педагогічної діяльності.

Тести розроблено на основі навчальних дисциплін РНП № 6.040102 Д.БХ. 11 галузі знань “Природничі науки”, напряму підготовки 6.040102 “Біологія” і спрямовані для самостійної підготовки студентів до занять з курсу “Основи педагогічних вимірювань та моніторингу якості освіти”.

© С. Волошанська, А Івасівка, Г Клепач, Г Коссак,

С. Монастирська, в Стахів 2012

Зміст

Передмова ……………………………………………………………………………4

Тестові завдання з дисципліни “Ботаніка”…………………………………………5

Тестові завдання з дисципліни “Зоологія Безхребетні”………………………….15

Тестові завдання з дисципліни “Зоологія Хребетні”…………………………….20

Тестові завдання з дисципліни “Загальна цитологія та гістологія”…………….25

Тестові завдання з дисципліни “Анатомія людини”…………………………….33

Тестові завдання з дисципліни “Біохімія”………………………………………..43

Тестові завдання з дисципліни “Мікробіологія і вірусологія”………………….49

Тестові завдання з дисципліни “Основи екології”……………………………….58

Тестові завдання з дисципліни “Молекулярна біологія”………………………...65

Тестові завдання з дисципліни “Генетика”……………………………………….79

Тестові завдання з дисципліни “Основи біотехнології”…………………………94

Тестові завдання з дисципліни “ Еволюційне вчення”…………………………110

Відповіді на тестові завдання…………………………………………………….116

Передмова

Реформування вищої освіти в Україні, перехід на нову концепцію підготовки майбутніх фахівців з біології, підвищення їхнього професіоналізму, компетентності, соціально та професійно ерудованої особистості ставить нові вимоги до теоретичних знань й практичних умінь майбутніх вчителів, забезпечення їхньої наукової, загальнокультурної підготовки.

Дисципліна “Основи педагогічних вимірювань та моніторингу якості освіти” складається з лекцій та практичних занять. Методичні вказівки до самостійної роботи студентів включають тестові завдання з фундаментальних біологічних дисциплін, що розроблені на основі РНП № 6.040102 Д.БХ. 11 галузі знань “Природничі науки”, напряму підготовки 6.040102 “Біологія” і можуть бути використані студентами денної форми навчання біологічного факультету Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка для самостійної підготовки до практичних занять з курсу “Основи педагогічних вимірювань та моніторингу якості освіти”, а також вчителями біології загальноосвітніх навчальних закладів у процесі визначення навчальних досягнень учнів з біології як академічного так і профільного рівнів навчання.

Тестові завдання з біологічних дисциплін у повному обсязі включають навчальних матеріал, що підводить підсумок чотирирічного навчання студентів і включає основні поняття та терміни, а також завдання на логічне мислення, на системність, послідовність й закономірність біологічних явищ і процесів.

Методичні вказівки можуть бути використані студентами денної форми навчання біологічного факультету Дрогобицького державного педагогічного університету імені Івана Франка у процесі самостійної роботи для оволодіння знаннями за програмою курсу “Основи педагогічних вимірювань та моніторингу якості освіти” та вчителями біології загальноосвітніх навчальних закладів у процесі визначення рівня компетенції учнів з біології академічного та профільного рівнів навчання.

Тестові завдання з дисципліни “Ботаніка”

1. Укажіть надмембранну структуру рослинної клітини:

а) слизова капcула; б) глікокалікс;

в) клітинна оболонка; г) цитоплазматична мембрана.

2. Вакуоль відокремлена від цитоплазми:

а) клітинною оболонкою; б) ендоплазматичною мембраною;

в) цитоплазматичною мембраною; г) тонопластом.

3. Здерев`яніння клітинної оболонки зумовлене відкладанням у ній:

а) суберину; б) лігніну; в) пектину; г) целюлози.

4. У вакуолях містяться пігменти:

а) хлорофіли; б) антоціани; в) ксантофіли; г) каротиноїди.

5. Алейронові зерна в клітині – це:

а) запасні вуглеводи; б) зерна крохмалю;

в) краплі олії; г) зерна білка.

6. Процес виходу води з вакуолі супроводжується:

а) тургором; б) плазмолізом; в) деплазмолізом; г) дифузією.

7. Інтеркалярні меристеми належать до:

а) верхівкових; б) первинних; в) бічних; г) раневих.

8. Трихомами називають:

а) епідермальні волоски; б) кореневі волоски;

в) клітини продихів; г) видозміни пагона.

9. Трахеїди забезпечують транспорт води і мінеральних речовин у:

а) мохоподібних; б) водоростей; в) голонасінних; г) грибів.

10. До якого типу тканин належить хлоренхіма:

а) провідна; б) основна; в) механічна; г) твірна.

11. Гутація – явище виділення надлишкової води з поверхні рослини. Яка тканина забезпечує цю функцію:

а) основна; б) провідна; в) видільна; г) покривна.

12. Пучок, у якому одна провідна тканина оточує іншу, називається:

а) колатеральним; б) біколатеральним;

в) радіальним; г) концентричним.

13. Визначте, чим характеризується всисна система коренів:

а) відбувається ріст клітин; б) проходить поділ клітин;

в) наявність кореневих волосків; г) захищає корінь від пошкоджень.

14. Позначте органи прикріплення в мохів:

а) кореневище; б) корінь;

в) ризоїди; г) кореневище і ризоїди.

15. За рахунок чого відбувається розвиток бічних коренів:

а) верхівкової меристеми; б) перициклу;

в) вставної меристеми; г) камбію.

16. Конус наростання кореня розміщений у зоні:

а) кореневого чохлика; б) зоні поділу;

в) зоні росту; г) всисній зоні.

17. Які з перелічених дводольних трав`янистих рослин мають непучкову будову стебла:

а) кірказон; б) льон; в) соняшник; г) конюшина.

18.Позначте видозмінені пагони:

а) кореневище; б) коренеплоди;

в) кореневі бульби; г) пневматофори.

19. Більшість однодольних рослин є трав`янистими і мають лише первинну будову стебла, але існують дерев`янисті однодольні рослини. Укажіть, за рахунок чого утворюється вторинне потовщення цих рослин:

а) за рахунок первинного лубу;

б) меристиматичних клітин перициклу;

в) за рахунок діяльності камбію;

г) внаслідок відкладання запасної паренхіми.

20. Крохмаленосна піхва деяких рослин – це видозміна:

а) епідерми; б) перициклу;

в) ендодерми; г) запасної паренхіми.

21. Який тип механічної тканини входить до складу судинно-волокнистих пучків листка:

а) склеренхіма; б) коленхіма; в) склеродерма; г) склереїди.

22. Який тип мезофілу забезпечує в листках фотосинтез:

а) стовпчаста паренхіма; б) губчаста паренхіма;

в) судинно-волокнисті пучки; г) епідерма.

23. Який тип меристеми забезпечує ріст стебла злаків:

а) верхівкова меристема; б) перицикл;

в) бічна меристема; г) інтеркалярна меристема.

24. Листки хвойних містять:

а) стовпчастий мезофіл; б) губчастий мезофіл;

в) складчастий мезофіл; г) водоносну паренхіму.

25. Який тип основної тканини переважає у сукулентів:

а) стовпчаста паренхіма; б) водоносна паренхіма;

в) губчаста паренхіма; г) недиференційований мезофіл.

26. Колючки у яблуні, груші – це видозміни:

а) стебла; б) листка; в) вирости епідерми; г) бруньки.

27. Колючки у барбарису та акації-це видозміни:

а) стебла; б) листка; в) вирости епідерми; г) бруньки.

28. Кутикула – це:

а) товстий шар жироподібної речовини;

б) значна опушеність листків;

в) видозміна листка; г) водозапасаюча тканина.

29. Листковий рубець утворюється під час:

а) листопаду; б) посухи; в) зламування гілки; г) закінчення росту.

30. Який тип росту характерний для листків:

а) верхівковий; б) бічний; в) інтеркалярний; г) змішаний.

31. Основна особливість, яка відрізняє деревину хвойних від деревини квіткових рослин – це:

а) відсутність судин; б) наявність судин;

в) відсутність трахеїд; г) наявність річних кілець.

32. У стеблах деревних рослин горизонтальне переміщення поживних речовин забезпечують:

а) судини; б) ситоподібні трубки;

в) серцевинні промені; г) річні кільця.

33. Простий перистий листок є роздільним, якщо розчленованість пластинки сягає:

а) головної жилки; б) половини півпластинки листка;

в) третини півпластинки; г) четвертини пів пластинки.

34. Простий пальчастий листок є лопатевим, якщо розчленованість сягає:

а) головної жилки; б) половини півпластинки листка;

в) третини півпластинки; г) четвертини пів пластинки.

35. Якщо у пагонів рослин рано відмирає верхівкова брунька, а їх подальше наростання забезпечує пара супротивних бічних бруньок, то такий тип галуження називається:

а) дихотомічне; б) псевдо дихотомічне;

в) моноподіальне; г) симподіальне.

36. У хвойних рослин на поперечних зрізах голчастих листків під епідермою розміщено шар опорно – захисних клітин:

а) склеренхіми; б) губчастої паренхіми;

в) гіподерми; г) ендодерми.

37. Для одержання генетично більш різноманітного, життєздатного і стійкого до умов середовища потомства обрано розмноження:

а) вегетативне; б) за допомогою спор; в) нестатеве; г) статеве.

38. Узумбарську фіалку найчастіше розмножують живцями:

а) пагона; б) кореня; в) кореневища; г) листка.

39. Живцем при штучному вегетативному розмноженні рослин не може бути:

а) частина стебла; б) частина листка;

в) частина кореня; г) частина квітки.

40. Укажіть, як називають сукупність особин від однієї материнської рослини при вегетативному розмноженні:

а) штам; б) виводок; в) клон; г) сорт.

41. Вкажіть пристосування, що виключають самозапилення у рослин:

а) двостатеві квітки; б) правильні квітки;

в) одностатеві квітки; г) асиметричні квітки.

42. Які клітини розміщуються на хала зальному полюсі зародкового мішка:

а) вторинне ядро; б) антиподи;

в) синергіди; г) нуцелус.

43. Внаслідок поділу мегаспори у покритонасінних утворюється:

а) насінина; б) зародковий мішок;

в) зигота; г) насінний зачаток.

44. Пилкове зерно покритонасінних – це::

а) спора; б) чоловіча гамета;

в) чоловіче статеве покоління; г) жіноче статеве покоління.

45. Сукупність стерильних листоподібних органів квітки називають:

а) гінецеєм; б) андроцеєм;

в) простою оцвітиною; г) приквітками.

46. Вказати структури, які містить зав’язь маточки:

а) плід; б) насінні зачатки;

в) пилкові зерна; г) архегонії.

47. Зазначити, що є гамет офітом у насінних рослин:

а) насінина; б) насінний зачаток;

в) квітка; г) зародковий мішок.

48. Обрати твердження, що правильно відображає функції зародкового мішка:

а) в зародковому мішку розвиваються насінні зачатки;

б) в зародковому мішку розвивається яйцеклітина;

в) в зародковому мішку відбувається подвійне запліднення;

г) в зародковому мішку відбувається запилення.

49. Визначити органи, які розвиваються на внутрішніх стінках зав’язі:

а) зародкові мішки; б) насінні зачатки; в) архегонії;

г) ендосперм; д) насінини.

50. Вказати, що розвивається з насінного зачатку у вищих рослин:

а) нуцелус; б) зародок із сім’ядолями;

в) гаметофіт; г) насіння з зародком; д) квітка.

51. Антеридії та архегонії Sphagnum palustre розміщені:

а) на верхівках різних рослин; б) на окремих гілочках різних рослин;

в) на окремих гілочках гаметофіта; г) на спеціальних підставках.

52. На верхівці чоловічого гаметофіта зозулиного льону звичайного розвивається:

а) антеридії та архегонії; б) антеридії і парафізи;

в) спори з елатерами; г) антеридій.

53. Після проростання спор у Мохоподібних формується:

а) багатоклітинний спорофіт; б) одноклітинний спорофіт;

в) багатоклітинний гаметофіт; г) одноклітинний гаметофіт.

54. Диморфізм пагонів характерний для:

а) маршанції поліморфної; б) плауна булавовидного;

в) хвоща польового; г) зозулиного льону.

55. Спосіб живлення гаметофіта папороті чоловічої:

а) фототрофний; б) міксотрофний;

в) гетеротрофний паразитичний; г) гетеротрофний сапротрофний.

56. Спори у хвоща польового розміщені:

а) на спорофіті; б) на гаметофіті;

в) у спороносному колоску; г) на вегетативному пагоні.

57. Після проростання спор у Папоротеподібних формуються:

а) багатоклітинний спорофіт; б) одноклітинний спорофіт;

в) багатоклітинний гаметофіт; г) одноклітинний гаметофіт.

58. Соруси Driopteris filiks – mas розміщені на:

а) на вегетативних листках; б) на спороносних листках;

в) на спороносному колоску; г) на серцеподібній пластинці.

59. До різноспорових рослин належить:

а) плаун булавовидний; б) селагінела;

в) орляк звичайний; г) сальвінія плаваюча.

60. Підземна частина рослин хвощів представлена:

а) кореневими шишками; б) кореневищем;

в) мичкуватою кореневою системою;

г) стрижневою кореневою системою.

61. Агар-агар – продукт фотосинтезу водоростей:

а) бурих; б) червоних; в) зелених; г) синьо-зелених.

62.Скоротливі вакуолі хламідомонади виконують функції:

а) живлення; б) фотосинтезу;

в) виділення мінеральних солей; г) органів чуття.

63. Зигота хламідомонади ділиться шляхом:

а) мітозу; б) мейозу; в) амітозу; г) множинного поділу.

64.Які організми більшу частину життя є гаплоїдними, і тільки їх зиготи до першого поділу є диплоїдними:

а) голонасінні; б) покритонасінні;

в) улотрикс; г) мохи.

65.Який спосіб розмноження характерний для хламідомонади у несприятливих умовах:

а) статевий; б) кон’югація;

в) поділ на двоє; г) нестатевий з утворенням спор.

66. Яку функцію не виконують гриби в природі:

а) розкладання відмерлих решток рослин і тварин;

б) паразитизм на рослинах і тваринах;

в) фіксація вільного азоту;

г) постачання води і мінеральних речовин рослинам.

67. У грибів кінцевим продуктом обміну є:

а) пектин; б) хітин; в) сечовина; г) аміак.

68. У білого гриба запасною поживною речовиною у клітинах є:

а) глюкоза; б) олія; в) глікоген; г) пектин.

69. Назвіть гриб-паразит, який частину свого життя існує, як сапрофіт:

а) ріжки; б) трутовик; в) фітофтора; г) іржастий гриб.

70. Чим відрізняється цвілевий мукор від аспергілу та пеніцилу:

а) нестатеве розмноження; б) одноклітинний міцелій;

в) утворення спор; г) гетеротрофне живлення.

71. Гриби – паразити прикріпляються до субстрату:

а) ризоїдами; б) гаус торіями;

в) коренями – причіпками; г) додатковими коренями.

72. Колір лишайників залежить від нагромадження в них:

а) хлорофілу; б) ксантофілу;

в) лишайникових кислот; г) каротиноїдів.

73. Клітини водоростей у лишайників утворюють:

а) кірковий шар; б) гонідіальний шар;

в) первинний шар; г) серцевинний шар.

74. Назвіть рослину, в якої заросток однодомний:

а) хвощ; б) улотрикс; в) політрих; г) щитник чоловічий.

75. Редукційний поділ у мохів відбувається:

а) перед утворенням гамет; б) перед утворенням гамет офіту;

в) перед утворенням спор; г) перед заплідненням.

76. Яке із тверджень є неправильним:

а) спорофіт мохів є диплоїдним поколінням;

б) спора мохів проростає у протонему;

в) гаметофіт паразитує на сапрофіті;

г) статеві клітини утворюються на гаметофіті.

77. Заросток плауна булавовидного характеризується тим, що:

а) клітини не містять хлорофілу; б) має автотрофне живлення;

в) є сапрофітом; г) розвивається на сапрофіті.

78. Що відбувається під час безстатевого розмноження чоловічої папороті:

а) ізогамія;

б) утворення гаплоїдних спор в сорусах;

в) утворення гамет на заростку; г) проростання спорофіта.

79. Розвиток гаметофіту плауна булавоподібного починається з

а) спори; б) гамет; в) зиготи;

г) клітини з гаплоїдним набором хромосом.

80. Спорофіт у хвощеподібних характеризується тим що:

а) листки зелені; б) гаметофіт однодомний;

в) спорофіт не містить хлорофілу; г) стебло поділене на вузли і міжвузля.

81. Де відбувається мегаспорогенез у голонасінних:

а) приймочці; б) маточці; в) насіннєвому зачатку; г) пиляку.

82. “Шишкоягоди” утворює:

а) сосна; б) ялівець; в) кедр; г) модрина.

83.У якого представника хвойних насіння називають кедровими горішками:

а) ялини європейської; б) тиса ягідного;

в) сосни сибірської; г) ялівця звичайного.

84. Де розташовуються в голонасінних органи розмноження:

а) верхівкових бруньках стебла; б) в квітках;

в) видозмінених пагонах; г) шишках.

85. Якому утвору відповідає луска чоловічої шишки сосни:

а) заростку папороті; б) спорангію папороті;

в) тичинці покритонасінних; г) спорі папороті.

86. Із жіночих спор у сосни розвиваються:

а) насінний зачаток і зародок; б) пилкова трубка і насінний зачаток;

в) яйцеклітина і ендосперм; г) зародок і ендосперм.

87. Назвіть пристосування, що захищають рослини від самозапилення:

а) двостатеві квітки; б) зигоморфозні квітки;

в) правильні квітки; г) одностатеві квітки.

88. Триплоїдний набір хромосом у покритонасінних має:

а) гінекей; б) андроцей; в) ендосперм; г) нуцелус.

89. Найбільше каротиноїдів накопичується у:

а) вусиках гороху; б) осінніх листках;

в) весняних листках; г) підземних пагонах.

90. Систему пагонів, що спеціалізуються на утворенні квіток, називають:

а) спеціалізованою системою пагонів;

б) відкритими бруньками;

в) суцвіттям;

г) генеративними бруньками.

91. У рослини, що визначається, листки складні, квітка метеликового типу, плід біб. Зазначена рослина належить до родини:

а) Asteraceae; б) Fabaceae; в) Lamiaceae; г) Brassicaceae.

92. У представників родини Brassicaceae квітки здебільшого зібрані в суцвіття:

а) щиток, зонтик; б) китиця, волоть;

в) голівка, кошик; г) початок, колос.

93. Щорічно восени у голонасінного дерева з пучечками м’яких хвоїнок на екзогенних пагонах спостерігається листопад. Це характерно для рослин роду:

а) Pinus; б) Abies; в) Cedrus; г) Lanix.

94. Позначте типи суцвіть у рослин родини Rosaceae:

а) китиця; б) простий зонтик; в) складний зонтик; г) щиток.

95.Вкажіть, для рослин якої з родин характерні ознаки:квітки зібрані в суцвіття або поодинокі листки, чергові, прості, квітка має одну маточку та по 5 зрослих тичинок, пелюсток і чашолистиків, плід ягода або коробочка:

а) пасльонові; б) складноцвіті; в) лілійні; г) березові.

96. Виберіть рослин в яких квітки мають зрослу оцвітину і тичинки:

а) картопля, перець; б) капуста, хрін;

в) вишня, суниця; г) лілія, конвалія.

97. У яких представників родини Розоцвіті квітколоже бере участь в утворенні плоду:

а) груші; б) вишні; в) персика; г) черемхи.

98. Пристосуванням Покритонасінних до розмноження на суші є:

а) наявність тичинок; б) подвійне запліднення;

в) перехресне запилення; г) дводомність.

99. Визначте типи плодів, притаманні представникам родини Лілійні (Liliaceae):

а) горішок; б) ягода; в) коробочка; г) багато горішок.

100. Які особливості будови квітки спостерігаються у представників родини Злакові (Poceae):

а) короткі тичинкові нитки; б) оцвітина подвійна;

в) пелюстки зрослі; г) приймочки довгі, частіше 2-пірчасті.