9.1.3. Темы и содержание групповых и индивидуальных консультаций

Номер

и название темы

Содержание занятий

Кол-во часов

1

Здоровье и его показатели. Определение здоровья Всемирной организацией здравоохранения ВОЗ.

Чтение учебника:

Крымская И.Г. Гигиена и экология человека: учеб. пособие / И.Г. Крымская. – Изд. 4-е, стер. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. –с. 17-31.

1. Подготовка сообщений по теме занятия.

2. Подбор материалов для проведения санитарно-профилактической работы.

3. Изготовление наглядных пособий.

2

2

Нормативно-правовое регулирование здравоохранения в РФ. Нормативно-правовые документы, регламентирующие охрану здоровья в ДОУ.

Работа с нормативно-правовыми базами консультант плюс, Гарант.

1. Подготовка сообщений по теме занятия.

2. Составление таблицы «Национальный календарь профилактических прививок».

3. Подбор материалов для работы с родителями.

4. Изготовление наглядных пособий.

3

3

Физическая нагрузка, теоретические основы и условия оздоровительного воздействия на организм человека. Характеристика влияния отдельных мероприятий: (утренняя гимнастика, занятия, прогулки, закаливание, физкультурные досуги, праздники) с учетом анатомо-физиологических особенностей детей.

Чтение учебника: Теоретические и методические основы физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста: учеб. для студентов / под ред. С.О. Филипповой. – Академия, 2014. с. 15 – 27.

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Составление методических рекомендаций по профилактике нарушения осанки и плоскостопия у детей дошкольного возраста

2. Подбор материалов для работы с родителями.

3. Подбор материалов для проведения санитарно-профилактической работы Составление таблицы «Заболевания ОДА у детей дошкольного возраста и их этиология».

5. Изготовление наглядных пособий.

2

4

Обмен веществ и энергии в организме. Основные пищевые вещества, их пластическая и энергетическая ценность. Гигиена питания.

Голубев В. В.

Основы педиатрии и гигиена детей раннего и дошкольного возраста [Текст] : учеб. для студентов вузов / В. В. Голубев. - 2-е изд., стер. - Москва : Академия, 2013. – с.

Крымская И.Г. Гигиена и экология человека: учеб. пособие / И.Г. Крымская. – Изд. 4-е, стер. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – 341 с. 101 – 164.

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Проведение анализа типовых меню для ДОУ.

2. Проведение анализа условий организации питания в ДОУ.

3. Оценка суточного рациона в ДОУ

4. Составление методических рекомендаций для родителей дошкольников по организации питания детей.

5. Изготовление наглядных пособий.

3

5

Витамины и минеральные элементы, их биологическое значение. Причины и внешние признаки гипо- и авитаминозов у детей и способы их профилактики

Крымская И.Г. Гигиена и экология человека: учеб. пособие / И.Г. Крымская. – Изд. 4-е, стер. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – с. 129 – 142.

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Анализ мероприятий по витаминизации пищи в ДОУ.

2. Составление методических рекомендаций для родителей дошкольников по профилактике авитаминозов у детей.

4. Изготовление наглядных пособий.

3

6

Сон. Значение сна. Гигиена сна. Организация сна в ДОУ.

Сапин, М. Р. Анатомия и физиология человека: с возрастными особенностями детского организма: учебник/ М. Р. Сапин, В. И. Сивоглазов. - М.: Академия, 2014. – С. 387 – 391. с.

2

7

Бодрствование. Психическая нагрузка, утомление, зависимость работоспособности и утомления от индивидуально-психологических особенностей ребенка. Стресс. Отдых и восстановление.

Сапин, М. Р.

Анатомия и физиология человека: с возрастными особенностями детского организма: учебник/ М. Р. Сапин, В. И. Сивоглазов. - М.: Академия, 2014. – С. 387 – 391. с.

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Составление рекомендаций для родителей по организации режима дня ребенка дошкольного возраста

2. Составление презентации «Влияние стресса на деятельность нервной системы и психологическое состояние дошкольника.

3. Составление презентации «Влияние гиподинамии на деятельность нервной системы и психологическое состояние дошкольника.

4. Составление презентации «Монотония у детей дошкольного возраста».

5. Составление методических рекомендаций по профилактике бессонницы у детей дошкольного возраста

7. Изготовление наглядных пособий.

3

8

Окружающая среда, ее компоненты и влияние на здоровье ребенка. Аллергия и ее профилактика.

Крымская И.Г. Гигиена и экология человека: учеб. пособие / И.Г. Крымская. – Изд. 4-е, стер. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – с. 211 – 226.

Голубев В. В.Основы педиатрии и гигиена детей раннего и дошкольного возраста [Текст] : учеб. для студентов вузов / В. В. Голубев. - 2-е изд., стер. - Москва: Академия, 2013. - 238, [1] с

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Составление методических рекомендаций по профилактике аллергии у детей дошкольного возраста

Подбор материалов для работы с родителями.

3

9

Развитие ребенка (онтогенез). Психическое и физическое развитие. Оценка физического развития. Понятие о дизонтогенезе.

Крымская И.Г. Гигиена и экология человека: учеб. пособие / И.Г. Крымская. – Изд. 4-е, стер. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – с. 265 - 278.

Голубев В. В.Основы педиатрии и гигиена детей раннего и дошкольного возраста : учеб. для студентов вузов / В. В. Голубев. - 2-е изд., стер. - Москва: Академия, 2013. - 238, [1] с

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Составление презентации «Возрастные анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста».

2. Изготовление наглядных и методических пособий.

3. Подбор материалов для работы с родителями.

2

10

Роль семьи и родительско-детских отношений в становлении здоровья и психического развития ребенка.

Психология детей младшего школьного возраста [Текст] : учеб. и практикум для бакалавров / под общ ред. А. С. Обухова. - Москва : Юрайт, 2014. – 582 с.

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Составление презентации «Возрастные анатомо-физиологические особенности детей дошкольного возраста».

2. Изготовление наглядных и методических пособий.

3. Подбор материалов для работы с родителями.

2

Итого за 3 семестр:

25

11

Роль социального окружения в становлении здоровья и психического развития ребенка. Понятие социальной адаптации. Адаптация детей к условиям образовательной организации.

Психология детей младшего школьного возраста [Текст] : учеб. и практикум для бакалавров / под общ ред. А. С. Обухова. - Москва : Юрайт, 2014. – 582 с.

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Составление презентации «Адаптация детского организма к условиям образовательного учреждения».

2. Изготовление наглядных и методических пособий.

3. Подбор материалов для работы с родителями.

1

12

Заболевания нервной системы у детей и их профилактика.

Психология детей младшего школьного возраста: учеб. и практикум для бакалавров / под общ ред. А. С. Обухова. - Москва : Юрайт, 2014. – с.

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Составление презентации «Речевое развитие ребенка».

2. Изготовление наглядных и методических пособий.

3. Подбор материалов для работы с родителями.

2

13

Условия и закономерности проникновения и размножения микроорганизмов в организме человека. Пути передачи инфекций. Острые инфекционные заболевания детей.

Ежова Н. В. Педиатрия: учебник / Н. В. Ежовка, Е. М. Русакова, Г. И. Кащеева. – 8-е изд., испр. – Минск: Вышейшая школа, 2014. – с. 459 – 477. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=235670

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Составление методических рекомендаций и наглядных пособий по теме занятия.

3. Подбор материалов для работы с родителями.

2

14

Заболевания детей, возникающие при переохлаждении организма, меры их профилактики.

Ежова Н. В. Педиатрия: учебник / Н. В. Ежовка, Е. М. Русакова, Г. И. Кащеева. – 8-е изд., испр. – Минск: Вышейшая школа, 2014. – 496 – 500.. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=235670

Подготовка сообщений по теме занятия. Составление презентации «Ангина и ее осложнения».

1. Составление презентации «Заболевания верхних дыхательных путей у ребенка и их осложнения».

2. Составление презентации «Острые респираторные вирусные инфекции».

3. Составление методических рекомендаций и наглядных пособий по теме занятия.

4. Подбор материалов для работы с родителями

2

15

Острые и хронические инфекционные заболевания, их признаки и меры профилактики.

Ежова Н. В. Педиатрия: учебник / Н. В. Ежовка, Е. М. Русакова, Г. И. Кащеева. – 8-е изд., испр. – Минск: Вышейшая школа, 2014. – 640 с. 512 – 543. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=235670

1. Составление презентации «Ангина и ее осложнения».

2. Составление презентации «Заболевания верхних дыхательных путей у ребенка и их осложнения».

3. Составление презентации «Острые респираторные вирусные инфекции».

2

16

Паразитарные инфекции и глистные инвазии, их признаки и меры профилактики.

Ежова Н. В. Педиатрия: учебник / Н. В. Ежовка, Е. М. Русакова, Г. И. Кащеева. – 8-е изд., испр. – Минск: Вышейшая школа, 2014. с. 304 – 308. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book_view_red&book_id=235670

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Составление методических рекомендаций и наглядных пособий по теме занятия.

3. Подбор материалов для работы с родителями.

2

17

Травмы, отравления, несчастные случаи. Профилактика, организация первой доврачебной медицинской помощи. Общие правила наложения медицинских повязок (десмургии).

Крымская И.Г. Гигиена и экология человека: учеб. пособие / И.Г. Крымская. – Изд. 4-е, стер. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2014. – с. 172 – 189.

1. Подготовка сообщений по теме занятия.

2. Составление методических рекомендаций и наглядных пособий по теме занятия.

3. Подбор материалов для работы с родителями.

4. Подготовка материалов для проведения профилактических бесед с детьми.

2

18

Санитарно-гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в ДОУ. Требования к проектированию, обустройству и обслуживанию прилегающей территории ДОУ.

Правовые системы «Консультант плюс», «Гарант».

Подготовка сообщений по теме занятия.

1. Составление терминологического словаря.

2

19

Санитарно-гигиенические требования к организации учебно-воспитательного процесса в ДОУ. Требования к проектированию, обустройству и обслуживанию помещений и оборудования ДОУ.

Правовые системы «Консультант плюс», «Гарант».

Подготовка сообщений по теме занятия.

2. Составление терминологического словаря.

2

20

Санитарно-гигиенические требования в организации учебно-воспитательного процесса в ДОУ. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил при проведении основных режимных мероприятий. Медико-педагогическое сопровождение и адаптация детей в ДОУ.

Правовые системы «Консультант плюс», «Гарант».

Составление терминологического словаря.

1. Подготовка сообщений по теме занятия.

2. Подготовка беседы (памятки) по теме «Туберкулез», «Прививки – делать-не делать?».

3. Составление методических рекомендаций для родителей.

4. Составление презентации «Принципы закаливания».

5. Изготовление наглядных пособий.

1

Итого за 4 сем:

18