- •1.Возникновение философии. Предмет философии и ее роль в жизни общества. Основные разделы философии.
- •2.Специфика философских проблем и философского образа мышления. Философия, наука, искусство.
- •Философия и мировоззрение. Мифология, религия, философия как историческая форма мировоззрения
- •Мир и человек в философии и культуре Древнего Востока. Древнеинд фи.: веды, упанишады, брахманизм. Ортодоксальные и неорт школы древнеинд фил:общая харак.
- •Основные школы философии Древней Индии
- •5.Философия Древнего китая. Даосизм и конфуцианство.
- •6.Место философии в античной культуре. Предпосылки формирования философии в древней греции.
- •7.Космоцентрический характер античной натурфилософии. Милетская школа. Диалектика Гераклита.
- •8.Древнегреческий атомизм. Демокрит и Эпикур.
- •10.Сущность сократического переворота в философии. Сократ и софисты.
- •11.Философия Платона. Учение об идеях. Миф о пещере. Концепция человека, учение о душе. Этика и политика.
- •Миф о пещере
- •13.Философия поздней античности. Стоицизм, скептицизм, кинизм, неоплатонизм.( на рачпечатках)
- •Раннехристианская философия
- •Сновные библейские идеи философского значения
- •15. Патристика как этап Средневековой философии. Апологеты и их идеи. Учение Августина.
- •Апологетика
- •16. Схоластика и ее роль в философии Средневековья. Проблема соотношения веры и разума, философии и теологии. Реализм и номинализм. Фома Аквинский.
- •17.Пантеизм и натурфилософия эпохи Возрождения (Бруно, Кузанский).
- •18.Гуманизм и проблема человеческой индивидуальности. Ренессансный идеал человека. Социально-политические концепции Возрождения(Мор, Макиавелли).
- •19. Социокультурные предпосылки формирования философии Нового времени.
- •20.Эмпиризм в философии Нового времени. (Бэкон). Сенсуализм Локка. Эмпиризм Френсиса Бэкона
- •9.3. Сенсуализм Джона Локка
- •21. Рационализм. Учение Декарта.
- •22.Проблема субстанции в философии Нового Времени. Философский монизм, дуализм, плюрализм.
- •23.Социально-политические идеи в философии Нового времени. Теория общественного договора (гоббс, локк, русо).
- •24.Философия Просвещения.
- •25. Кант – основоположник немецкой классической философии. Теория познания: основные понятия и принципы.
- •26.Категорический императив Канта. Этическая концепция. Практический разум.
- •Этическая концепция Иммануила Канта
- •27. Соотношение системы и метода в философии Гегеля.
- •28. Антропологический материализм Фейербаха.
- •29.Неклассическая философия. Причины ее возникновения и основные черты. Иррационализм Шопенгауэра. Религиозный экзистенциализм Каркегора.
- •30.Философия жизни Ницше. Идея сверхчеловека, переоценка всех ценностей. Антихрист.
- •Идея сверхчеловека у Фридриха Ницше
- •31. Позитивизм как новый философский проект Конт Спенсер. Нео и простпозитивизм.
- •1.1. Позитивизм
- •1.2. Органическая теория общества
- •32.Философия Маркса.Теория общественно-экономических формаций Маркса и реальное общество. Основные идей философии к. Маркса
- •33. Основные принципы философии прагматизма и его представители.
- •34.Проблемы методологии гуманитарных наук в герменевтике (Гадамер), структурализме (Леви-Стросс) и постструктурализме (Фуко).
- •35.Сознание и бессознательное в концепциях психоанализа Фрейд, Юнг, Фромм).
- •36.Экзистенциальная философия и ее разновидности (Ясперс, Камю, Сартр).
- •37.Философия постмодернизма.
- •38.Новые подходы к социальной реальности в посгструктуралистско-постмодернистском контексте Бодрийяра, Бауман.
- •39.Особенности и ведущие мотивы русской философии.
- •40.Периодизация русской философии.
- •41.Философские аспекты дискуссии западников и славянофилов.
- •42.Философия всеединства Соловьева.
- •43.Христианский экзистенциализм Бердяева.
- •44.Русский космизм как философское направление.
30.Философия жизни Ницше. Идея сверхчеловека, переоценка всех ценностей. Антихрист.
ФИЛОСОФИЯ ЖИЗНИ. Специфика человека в феномене жизни, который сильно сближает с органич, биологическим, либо истолковывается в культурно-историческом плане. В фил. жизни на перв. план выдвигаются внемыслительные способности человека: чувство, воля или интуиция. Сознанию противопоставляется бессознательное, глубинный источник человеческого поведения.
Ницше.
Развитие для Ницше не имеет смысла. Регресс. Но возможно становление нового человека. Концепция вечного возвращения. Принцип сохранения силы во вселенной, энергия и т.п. Понимая абсурдность своего подхода с опорой на науку, использует аллегорический образ - бесконечная дорога, лежащая позади нас, и ворота перед нами с надписью «мгновение».Человек их переступает и снова видит перед собой ворота, а позади бесконечная дорога. «Знание - это власть». Наука может скользить лишь по поверхности. Суть - обладать объектом, а не познать. Наука - удобное заблуждение, ей не нужен мир как таковой. Аморализм - конфронтация с традиционной (христианской) моралью. Христианская мораль - восстание рабов морали. Христианство переворачивает традиционные понятия добра и зла. Добро до Сократа ассоциировалось с силой, властью, аристократизмом. Христианство устраивает переворот. Евреи - самый зловредный народ из - за их морали. Добро ассоциируется с бедностью, и т.п. Становиться проблематична оценка досократовских людей. «Бог умер», - говорит Заратустра: «И это мы его умертвили». Ницше считал, что религию нужно упразднить, и она фактически упразднена. Должен появиться новый тип людей – «белокурая бестия». Они будут вести себя по законам этой расы, а по отношению к другим так, как хотят. Принцип всё разрешается (проще всего тем, у кого наибольший потенциал воли – они должны выжить). Вся культура построена на страхе и жестокости. Так давайте признаем это. «По ту сторону добра и зла» (против понятий христианской морали). Политика - власть вне морали. Hицше упивался Достоевским. Вирус бестиальности Hицше. Поразил многих. Больной - паразит общества. Слабого нужно толкнуть, помочь ему упасть. Трансформация верблюда, льва и ребенка. Этапы (ипостаси) духовного развития человека. 1. Верблюд - животное покладистое. Я должен везти все, что положат и терпеть все лишения. 2. В пустыне трансформируется во льва - я хочу, я имею право, я могу. Разрушительный характер. 3. Далее, после утоления желания, лев превращается в ребенка. Ребенок создает. Высшая стадия. Наступит только после первых двух - рабской зависимости и злого начала.
Идеал у Ницше – деспот художник. Ницше не жалеет красок говоря что христианин святоша не достоин уважения и почета. При этом Ницше враждебно относится к женщинам. «Женщины – это кошки и птицы, в лучшем случае коровы. Мужчина должен воспитываться как воин, а женщина для его вдохновления, причем мужчина должен идти к женщине с плеткой».
Но у Ницше есть и интересные положения, которые касаются пересмотра обществом ценностей нравственности, он стоит за честность, здоровье и т п , за стремление людей к искусству. Идеалом Ницше был композитор Вагнер.
Переоценка ценностей.
|
Общество должно поменять существующие ценности, основой которых было христианство с его принципом сострадания, культом слабого человека. В обществе должны утвердиться новые ценности, новая мораль. С некоторого момента слабых людей стало больше, они придумали свою религию (христианство) и распространили эти принципы (прежде всего принцип сострадания) на все общество, на всю мораль. Быть сильным стало неприлично. Такую мораль, считает Ницше, необходимо разрушить. Именно поэтому его называют великим ниспровергателем морали, нигилистом. Ницше идет дальше. Он говорит о необходимости построения новой морали, морали сильных людей. Но XIX век – не самое подходящее время для таких перемен. Как считает сам автор, его время еще не пришло, он рано родился.
Говоря о Ницше, невозможно обойти такую тему, как Ницше и фашизм.Долгое время считалось, что философия Ницше послужила основой для идеологии фашизма. Во многом это определялось тем, что единственная наследница всех работ Ницше, его сестра Э. Ферстер-Ницше, активно проповедующая идеи фашизма и антисемитизма, после смерти брата опубликовала работу «Воля к власти». В ней содержались отдельные высказывания Ницше, вырванные из контекста и тенденциозно подобранные. В таком варианте Ницше, действительно, предстает как идеолог фашизма и шовинизма, а поверхностное знакомство с его учением о сверхчеловеке может натолкнуть на мысль, что это учение вполне вписывается в идеологию фашизма. Но мы уже знаем, что, согласно Ницше, каждый может и должен стать сверхчеловеком, а это уже полная противоположность фашизму. Кроме того, известно, что с приходом Гитлера к власти в Германии были распущены все общественные объединения (профсоюзы, партии и т.д.), то есть налицо тенденция превратить всех людей в толпу, ведь толпой проще управлять, ей можно внушить что угодно. Именно против этого так активно выступал Ницше в своих произведениях.
В настоящее время философия Фридриха Ницше стала чрезвычайно популярной. Большими тиражами выходят его работы, широко распространились его идеи, а понятия, которые он ввёл (сверхчеловек, переоценка всех ценностей и т. д.), вошли в обиход не только философского языка.
Таким образом, Ницше, как и его учитель Шопенгауэр, полагает, что в основе мира и человека лежит не разум, а воля, тем самым он продолжает иррационалистическую линию. Но, в отличие от Шопенгауэра, это не воля к жизни, а воля к власти. Эта воля к власти опирается на основной закон жизни – борьбу за существование.
Центральный пункт философии Ницше – учение о сверхчеловеке. Каждый человек, независимо от расы, национальности и социальной принадлежности, может и должен стать сверхчеловеком, то есть стать свободным, независимым, сильным, не должен сострадать и не должен нуждаться в сострадании.
Отсюда проистекает критика христианской религии, основой которой является принцип сострадания. Как следствие этой критики – требование провести переоценку ценностей – разрушить старую мораль, мораль слабых и униженных, и заменить её моралью сильных людей.
