3.3. Исследование родительского отношения к детям в проведении семейного досуга.

Формирование интереса детей к активным видам отдыха, здорового стиля жизни, развитие нравственного потенциала ребенка во многом зависят от взаимоотношений в семье. Для изучения особенностей отношений родителей к детям использовался тест-опросник А.Я. Варга и В.В. Столина, направленный на выявление типов родительского отношения к ребенку. С этой целью был проведен анализ результатов по тесту-опроснику родителей. Этот опросник широко применяется Л.И. Лубышевой и А.В. Шукаевой в научных исследованиях в физической культуре и спорте [23].

Опросник состоит из 5 шкал:

Шкала "Принятие-отвержение", отражает интегральное эмоциональное отношение к ребенку. Содержание одного полюса шкалы: родителю нравится ребенок таким, какой он есть. Родитель уважает индивидуальность ребенка, симпатизирует ему. Родитель стремится проводить много времени вместе с ребенком, одобряет его интересы и планы. На другом полюсе шкалы; родитель воспринимает своего ребенка плохим, неприспособленным, неудачливым. Ему кажется, что ребенок не добьется успеха в жизни из-за низких способностей, небольшого ума, дурных наклонностей. По большей части родитель испытывает к ребенку злость, досаду, раздражение, обиду. Он не доверяет ребенку и не уважает его.

Шкала "Кооперация" - социально желательный образ родительского отношения. Содержательно эта шкала раскрывается так: родитель заинтересован в делах и планах ребенка, старается во всем помочь ребенку, сочувствует ему. Родитель высоко оценивает интеллектуальные и творческие способности ребенка, испытывает чувство гордости за него. Он поощряет инициативу и самостоятельность ребенка, старается быть с ним на равных. Родитель доверяет ребенку, старается встать на его точку зрения и спорных вопросах.

Шкала "Симбиоз" - отражает межличностную дистанцию в общении с ребенком. При высоких баллах по этой шкале можно считать, что родитель стремится к отношениям с ребенком. Содержательно эта тенденция описывается так - родитель ощущает себя с ребенком единым целым, стремится удовлетворить все потребности ребенка, оградить его от трудностей и неприятностей жизни. Родитель постоянно ощущает тревогу за ребенка, ребенок ему кажется маленьким и беззащитным. Тревога родителя повышается, когда ребенок начинает автономизироваться в силу обстоятельств, так как по своей воле родитель не предоставляет ребенку самостоятельности никогда.

Шкала "Авторитарная гиперсоциализация" - отражает форму и направление контроля за поведением ребенка. При высоком балле по этой шкале и родительском отношении данного родителя отчетливо просматривается авторитаризм. Родитель требует от ребенка безоговорочного послушания и дисциплины. Он старается навязать ребенку во всем свою волю, не в состоянии встать на его точку зрения. За проявления своеволия ребенка сурово наказывают. Родитель пристально следит за социальными достижениями ребенка, его индивидуальными особенностями, привычками, мыслями, чувствами.

Шкала "Маленький неудачник" - отражает особенности восприятия и понимания ребенка родителем. При высоких значениях по этой шкале в родительском отношении данного родителя имеются стремления инфантилизировать ребенка, приписать ему личную и социальную несостоятельность. Родитель видит ребенка младшим по сравнению с реальным возрастом. Интересы, увлечения, мысли и чувства ребенка кажутся родителю детскими, несерьезными. Ребенок представляется не приспособленным, не успешным, открытым для дурного влияния. Родитель не доверяет своему ребенку, досадует на его не успешность и неумелость. В связи с этим родитель старается оградить ребенка от трудностей жизни и строго контролировать его действия.

Рис.7. Показатели отношения родителей к детям по данным опросника А.Я.Варга и В.В. Столина (n=47).

(1- «принятие-отвержение»,2-«кооперация»; 3- «симбиоз»;4-«авторитарная гиперсоциализация»; 5- «маленький неудачник»

Результаты исследования наглядно представлены на рисунке 7. У родителей по 9-балльной шкале "кооперация" средний балл составил 7,17±0,28, а по 6-балльной шкале "авторитарная гиперсоциализация" средний балл составил 3,97±0,14. Средний балл у родителей по 7-балльной шкале "симбиоз" составил 4,59±0,46. Особое внимание привлекают результаты исследования по 7-балльной шкале "маленький неудачник", которая отражает особенности восприятия и понимания ребенка родителями. В средний балл составил 1,05±0,15. Средний балл по 32-балльной шкале "принятие-отвержение" составил 10,04±0,38.

Величины средних баллов по всем шкалам свидетельствуют, что родители, которые приняли участие в нашем исследовании, своего ребенка таким, какой он есть, уважают его индивидуальность, стремятся проводить с ним больше времени, одобряют его интересы и планы и поэтому принимают участие в активных в виде досуговой деятельности, прохождения маршрутов в «ПандаПарках».

Одно  из  важнейших условий активного отдыха и формирования здорового образа жизни детей является  создание  благоприятного  морального  климата  в  семье,  что   проявляется   в   доброжелательности,   готовности  простить  и  понять,  стремлении  прийти   на помощь,  сделать  приятное  друг  другу,  в  заботе  о  здоровье  членов  семьи. Проведение совместного отдыха создает условия  успешного  формирования  здорового  образа  жизни -  это тесная,   искренняя   дружба  детей  и  родителей,  их  постоянное  стремление  быть  вмести,  общаться,  советоваться.  Общение -  великая   сила,  которая  помогает  родителям  понять  ход  мысли  ребенка  и  по  первым  признакам   определить  склонность  к  негативным   поступкам,  чтобы  вовремя   предотвратить  их. Третье  условие -  повышенное  внимание  к   состоянию  здоровья  всех  членов  семьи. Не  следует  забывать  о  пользе  простых  правил,  соблюдение  которых   помогает  сохранять  здоровье.  Мероприятия в парках вместе  со  старшими  членами  семьи и  совместные  посещения «ПандаПарков» улучшают отношения со своими детьми в ходе проведенного исследования.

3.4. Роль специальных анимационных программ для детей в повышении эффективности работы рекламных компаний «ПандаПарка».

Для организации детских праздников администрация парков привлекают команды аниматоров, которые разрабатывают сценарии, закупают инвентарь и готовят анимационные программы. В парке «Сокольники» проводятся следующие программы: праздники для детей, тематические программы «В гостях у панды», «На борту пиратского корабля», «Праздник настоящих индейцев», «Секретная Миссия», «Форд Боярд»; новогодние праздники «Школа волшебства», «Школы экстрима Деда Мороза», «Сказка о потерянном времени»; новогодний квест для взрослых «Подруга Деда Мороза». Большое количество акций проводится для развлечения и отдыха от повседневных дней такие как:  "Все маршруты в подарок в День Рождения", «Лучшее видео о ПандаПарке", «31 мая-день защиты детей», «Подарочный сертификат».

Это привело к ряду положительных моментов в работе парка, и прежде всего привлечено больше клиентов в парк, за счет проведения новогодних праздничных программ и специальных акций. В течение 2014 года наблюдается динамика стабильного роста посещаемости и количества развлекательных программ. На рисунке 8 представлена динамика изменения количества программ в сезоне 2013-2014 года и 2014-2015 года. По сравнению с предыдущим годом наблюдается значительный рост количества проведенных детских праздников в парке.

Рис.8. Изменение количества детских праздников по месяцам

в 2013-2014 и 2014-2015 годах в «ПандаПарке» Сокольники.

Таким образом, были внесены изменения и дополнения в существующую систему работы парка аниматоров, это повысило качество работы, прирост прибыли парка «Сокольники» в сентябре 2014 года на 24% по сравнению с сентябрем 2013 года (Рис. 9).

Рис.9 . Прирост прибыли «ПандаПарк» в течение 2014-2015 года.

Отметим, что общее количество детских развлекательных программ до ноября 2014 года возросло на 12 % по сравнению с предыдущим годом.

В результате исследования было выявлено, что главным ресурсом в организации работы «ПандаПарков» является работа по привлечению клиентов, где особую роль играют проводимые на базе парков анимационных программ и специальных акций. Аниматоры и инструкторы, которые являются лицом парков, и от качества их работы зависит успех и конкурентно способность на современном рынке данных услуг. Необходимым является повышение уровня их квалификации, что соответствовало современным тенденциям развития сферы развлечений.