3.3. Задания для контрольных работ
Содержание контрольных работ должно охватывать основной материал соответствующих учебных заданий.
При определении содержания заданий на контрольные работы целесообразно руководствоваться следующим:
- контрольные задания должны состоять из контрольных вопросов, задач, примеров, графических работ и т.п. в зависимости от специфики учебной дисциплины, профессионального модуля/междисциплинарного курса;
- контрольные вопросы должны носить обобщающий характер, ориентировать студента на четкий ответ как результат анализа изучаемого материала. Вопросы должны способствовать развитию профессионального интереса и творческого мышления и могут быть составлены в форме проблемных ситуаций;
- при постановке контрольных вопросов целесообразно исключить возможность механического переписывания материала учебника;
- контрольные задачи, примеры, расчеты, упражнения по степени сложности должны отвечать уровню типовых задач, приведенных в соответствующих разделах методических указаний, а также должны быть тщательно выверены и предварительно решены автором и рецензентами методических указаний;
- варианты контрольной работы по одному и тому же учебному заданию должны быть равноценны по объему и сложности и их следует разрабатывать по многовариантной системе (в зависимости от объема дисциплины), но не менее чем в 10 вариантах;
- при наличии в учебных планах по отдельным дисциплинам, профессиональным модулям/междисциплинарному курсу итоговых аудиторных (классных) контрольных работ студентам направляются методические рекомендации по подготовке к их выполнению, но при этом не следует раскрывать конкретного содержания этих работ. При необходимости следует дать разъяснения по выполнению контрольных работ.
Пример: Методические указания по выполнению контрольной работы
Общие методические указания по дисциплине
Как работать с учебной литературой
Правила выполнения и оформления контрольной работы
Указания к заданиям
Задания для контрольной работы
Образец выполнения
3.4. Примерный перечень лабораторных работ и практических занятий
Примерный перечень лабораторных работ и практических занятий имеет рекомендательный характер. Проведение практических занятий и лабораторных работ предусматривает целью закрепление теоретических знаний и приобретение необходимых практических умений по программе учебной дисциплины, профессиональному модулю/междисциплинарному курсу.
В зависимости от профиля подготовки выпускников и материально -технического обеспечения техникума возможны изменения и замена отдельных практических занятий и лабораторных работ.
3.5. Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Перечень рекомендуемой литературы по учебной дисциплине, профессиональному модулю/междисциплинарному курсу при необходимости может быть подразделен на основную и дополнительную.
В перечень основной литературы включаются учебники и учебные пособия, предусмотренные учебной программой с учетом последних изданий.
Перечень дополнительной литературы, кроме учебников и учебных пособий, состоит из печатных изданий, отражающих современный уровень развития соответствующих отраслей науки и техники, в том числе периодических изданий, с указанием их авторов (фамилия, инициалы), места и года издания.
4. Оформление методических указаний
4.1. Требования к тексту
Редактор - Microsoft Word;
Размер страницы – А4, ориентация листа – «книжная»;
Поля: Верхнее – 2 см.; Нижнее – 2 см.; Левое – 3 см.; Правое – 1,5см;
Шрифт -Times New Roman, размер шрифта – кегль 12 или 14;
Межстрочный интервал – полуторный (1,5 строки);
Отступ абзаца: Слева – 0, Справа – 0;
Первая строка (красная строка) – 1,25 см;
Форматирование – По ширине.
4.2. Нумерация страниц
Страницы нумеруются арабскими цифрами;
Страницы считаются с титульного листа;
Порядковый номер на титульном листе не ставится;
Нумерация сквозная по всему тексту;
Номер листа проставляют в правом нижнем углу.
5. Сроки и порядок рассмотрения методических указаний
Методические указания по учебной дисциплине рассматривается на заседании методической комиссии. Решение «рекомендовать методические указания к утверждению» оформляется протоколом.
На основании решения методической комиссии методические указания утверждаются заместителем директора по УПР техникума не позднее 01 ноября каждого учебного года.
Ответственность за соответствие методических указаний ФГОС СПО и современному состоянию образования и науки несет методическая комиссия, за которой закреплено обучение данной дисциплине.
Ответственным за своевременность разработки, качество и достаточность содержания методических указаний является преподаватель, назначенный осуществлять занятия на текущий учебный год в соответствии с распределением нагрузки в техникуме.
Приложение 1
Государственное автономное образовательное учреждение
среднего профессионального образования Ленинградской области
Киришский политехнический техникум
(наименование учебной дисциплины)
Методические указания и контрольные задания
для студентов - заочников образовательных учреждений
среднего профессионального образования
по специальности (группе специальностей)
(наименование)
Кириши, 2015
Приложение 2
Оборотная сторона титульного листа методических указаний
РАССМОТРЕНО На заседании МК _______________________________ Протокол №_____от ________20___г Председатель МК ________________
|
УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по УПР _______________М.В. Титова «______»____________20___г.
|
Методические указания составлены в соответствии с рабочей программой по учебной дисциплине, профессиональному модулю/ междисциплинарному курсу _________________________________________
(наименование)
в соответствии с ФГОС по специальности
(наименование)
Разработчик:
(ФИО, ученая степень, звание, должность)
«_____»______________20___г.
Краткая аннотация
Пример:
В работе содержаться методические указания по выполнению курсовой работы по дисциплине…. , по специальности… . В работе определены требования к оформлению разделов курсовой работы, дана методика расчета основных показателей.