- •Кафедра географії та краєзнавства
- •Загальні положення
- •1.3. Перелік видів навчальної діяльності студентів:
- •1.4. Перелік форм контролю за навчальною діяльністю студентів:
- •1.6. Критерії оцінювання знань, умінь та навичок студентів:
- •1.7. Рекомендації до виконання різних видів навчальної діяльності
- •1.8. Попередній графік проведення польової практики
- •Загальний розподіл часу й кількості балів на опрацювання навчального модуля «Польові біогеографічні дослідження»
- •1.9. Розподіл часу на опрацювання навчального модуля:
- •1.10. Розподіл балів за опрацювання навчального модуля:
- •2. Зміст навчального модуля «Польові біогеографічні дослідження»
- •Тема 1. Вступ. Мета, завдання і методика біогеографічних досліджень
- •Тема 2. Дослідження лісового біогеоценозу
- •Типовий опис темно-сірих лісових ґрунтів, на яких зростають широколистяні ліси в околицях Полтави
- •Тема 3. Дослідження степового біогеоценозу
- •Тема 4. Дослідження лучних і болотних біогеоценозів
- •Обладнання для проведення польової практики:
- •Структура групового звіту про польову практику з біогеографії
- •Структура щоденика польової практики з біогеографії
- •Індивідуальний звіт для студента, який проходить практику за місцем проживання:
- •Список рекомендованої літератури
- •Орієнтовний перелік індивідуальних завдань до польової практики
- •Орієнтовні питання до модульного контролю з польової практики з біогеографії
1.8. Попередній графік проведення польової практики
Група Г-24, 25 - з 25 по 29 травня 2015 року
Місце проведення польової практики – м. Полтава, Полтавська область
маршрут Полтава – ділянки зі збереженими природними біогеоценозами на території Полтавщини на найнятому автобусі (2 – 4 день).
1-й день, 25.05: Інструктаж з техніки безпеки, ознайомлення з метою, завданнями, обладнанням і загальною методикою проведення практики. Навчальна екскурсія до кленово-липово-дубового лісу з метою опису лісового біогеоценозу (Дендропарк – «Шведський ліс»).
2-й день: Дослідження степових біогеоценозів (навчальна екскурсія на степові схили долини річки Коломак, Чутівський район).
3-й день: Дослідження лісових біогеоценозів біля корінних схилів долини та на заплаві річки Ворскли (заплавні ліси, луки, низинні болота).
4-й день: Дослідження хвойних і мішаних лісів, лучних степів (с.Вакуленці)
5-й день: Дослідження степових, лучних, болотних, прибережно-воднх біогеоценозів (долина р.Тагамлик, Машівський район, дизель). Підготовка групового та індивідуальних звітів; у кінці робочого дня модульне тестування та підсумкова конференція за результатами практики.
перевірка виконання попередніх індивідуальних завдань.Диференційований залік.
Загальний розподіл часу й кількості балів на опрацювання навчального модуля «Польові біогеографічні дослідження»
1.9. Розподіл часу на опрацювання навчального модуля:
День практики. Тематика і зміст робіт |
Кількість годин за видами занять |
||||
Разом годин (кредитів) |
У тому числі |
||||
Інструктажі, Вступна лекція |
Практичні роботи |
Самостійна робота |
Індивідуальна робота |
||
1. Інструктаж з техніки безпеки, ознайомлення з метою, завданнями, обладнанням і загальною методикою проведення практики; перевірка виконання попередніх індивідуальних завдань. Оглядова екскурсія в музей |
11 |
6 |
- |
1 |
4 |
2. Дослідження лісових біогеоценозів |
11 |
- |
8 |
2 |
1 |
3. Дослідження степових біогеоценозів |
11 |
- |
8 |
2 |
1 |
4. Дослідження лучних та болотних біогеоценозів |
10 |
- |
7 |
2 |
1 |
5. Модульне тестування, підготовка групового та індивідуальних звітів, підсумкова конференція за результатами практики |
11 |
1 |
- |
5 |
5 |
Всього ЗА МОДУЛЬ |
54 (1,5) |
7 |
23 |
12 |
12 |
1.10. Розподіл балів за опрацювання навчального модуля:
День практики. Тематика і зміст робіт |
Кількість годин за видами занять |
|||||
Разом БАЛІВ |
У тому числі |
|||||
Тестування |
Відвідування занять |
Практичні роботи |
Самостійна робота |
Індивідуальна робота |
||
1. Інструктаж з техніки безпеки, ознайомлення з метою, завданнями, обладнанням і загальною методикою проведення практики; перевірка виконання попередніх індивідуальних завдань |
10 |
- |
1 |
- |
2 |
7 |
2. Дослідження лісових біогеоценозів |
20 |
- |
1 |
15 |
3 |
1 |
3. Дослідження степових біогеоценозів |
20 |
- |
1 |
15 |
3 |
1 |
4. Дослідження лучних та болотних біогеоценозів |
20 |
- |
1 |
15 |
3 |
1 |
5. Модульне тестування, підготовка звітів, підсумкова конференція за результатами практики |
30 |
20 |
1 |
- |
4 |
5 |
Всього ЗА МОДУЛЬ |
100 |
20 |
5 |
45 |
15 |
15 |