Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Навчальна практика (Робочий зошит) Будівельні м...doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.68 Mб
Скачать

7. Оформлення звіту з практики.

Звіт оформлюється на основі записів, спостережень, вимірів і обчислень, одержаних під час екскурсій у господарства та на заводи. Описуються набуті навики під час виконання практичних вправ, додаються схеми, малюнки. Звіт оформлюється відповідно до діючих інструкцій і вимог.

ВСТУП

Навчальна будівельна практика проводиться у четвертому семестрі на базі заводів будівельного виробництва, будівельних підприємств, на будівельному майданчику, у навчальній аудиторії для проведення теоретичних і практичних занять. За наслідками практики кожен студент складає звіт-щоденник.

Мета і завдання практики – закріпити теоретичні знання з виробництва і застосування будматеріалів, набути практичних умінь та навиків з виконання будівельних робіт.

За період практики студенти повинні набути таких умінь і навиків:

  • правильно вибирати будматеріал для конкретних умов будівництва з найбільш економічним обґрунтуванням прийнятого рішення;

  • визначати властивості, об'єм, марку будматеріалів, читати маркування;

  • орієнтуватися у виробничих процесах з виготовлення будівельних матеріалів;

  • проводити ремонтні і опоряджувальні роботи.

Практичне заняття №1

Тема: Підготовчі роботи. Дерев'яні матеріали та вироби, застосування їх у водогосподарському будівництві.

Мета: Ознайомитися з робочою програмою практики. Ознайомитися з методом прийому - здачі, зберігання лісоматеріалів, вибору зразків, консервацією і сушінням деревини. Ознайомитися з визначенням порід, вад і сортименту лісоматеріалів на лісоскладі. Ознайомитися з замірами і підрахунком деревини. Ознайомитися з роботою столярної майстерні, інструментом та обладнанням.

Обладнання: Креслярські прилади, рулетка, зразки деревини.

Техніка безпеки:

1. Дотримуватися правил руху перехожих і в автотранспорті.

Хід роботи

1. Ознайомлення з методом прийому - здачі, зберіганням лісоматеріалів, вибору зразків, консервацією і сушінням деревини.

_

Рисунок 1 – Лабораторні зразки деревини:

а – циліндричний в корі, б – циліндричний з розрізами, в – призматичний

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2. Ознайомлення з визначенням порід, вад і сортименту лісоматеріалів на лісоскладі.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_

Рисунок 2 – Торцевий розріз стовбура дерева: 1 – кора, 2 – камбій,

3 – заболонь, 4 – серцевина, 5 – ядро

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_

Рисунок 3 – Вади будови деревини:

а – косошар, б – звилеватість, в – завиток, г – крен,

д – пасинок, е – двійна сердцевина

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

3

Рисунок 4 – Електропили: а – ланцюгова; б – дискова; в – стрічкова; 1 – пиляльний ланцюг; 2 – напрям­на шина; 3 – ведуча зірочка; 4 – редуктор; 5 – електродвигун; 6 – вимикач; 7 – пиляльний диск; 8 – нерухомий кожух; 9 – рухомий кожух; 10 – опорна панель; 11 – курковий вимикач; 12 – регулятор глибини пропилу; 13 – регулятор нахилу; 14 – опорна плита; 15 – ведучий шків; 16 – передавальний шків; 17 – пиляльна стрічка; 18 огорожа.

. Ознайомитися з замірами і підрахунком деревини. Ознайомитися з роботою столярної майстерні, інструментом та обладнанням.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_

Рисунок 5 – Електрорубанок:

1 – ротор; 2 – стругальні ножі; 3 – передня панель; 4 – задня панель; 5 – руко­ятка; 6 – напрямна лінійка; 7 – вимикач; 8 – регулювальні гвинти; 9 – опор­ні лапки

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

_

Рисунок 6 – Комбінований верстат:

1 – вузол дискової пили і фрезера; 2 – стіл фуганка; 3 – стіл рейсмуса; 4 – ножовий вал; 5 – свердлильно-довбальна головка; 6 – супорт подачі деталей при свердлінні; 7 – штурвал підйому супорта

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________

Висновки: _____________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________