- •2.9. Тема 9. Основные законы организации....................................................................................................72
- •Введение
- •1.1. Аннотация (краткое содержание дисциплины)
- •1.2 Цели и задачи дисциплины
- •1.3. Требования к уровню освоения дисциплины
- •2. Курс лекций.
- •Раздел 1. Теория менеджмента: история управленческой мысли.
- •Тема 1. Экономическая мысль Древнего мира.
- •Экономическая мысль Древнего Египта.
- •Экономическая мысль Древнего Рима и Индии.
- •3. Развитие управления в условиях феодализма.
- •4. Развитие управления в условиях капитализма.
- •Тема 2. История управленческой социальной мысли.
- •1. История управленческой социальной мысли.
- •2. Развитие управленческой мысли в России.
- •Тема 3. Введение в менеджмент.
- •1. Основные понятия менеджмента
- •2. Место менеджмента среди научных дисциплин
- •3. Менеджмент как наука, практика, искусство
- •4. Роли, функции и задачи менеджера в управлении компанией.
- •5. Понятие предмета и объекта теории управления
- •6. Закономерности и научные основы теории менеджмента
- •6.1. Закономерности теории менеджмента
- •6.2. Научные основы теории управления
- •7. Сферы и необходимость применения теории менеджмента
- •8. Природа и состав функций менеджмента
- •8.1. Понятие и классификация функций управления
- •8.2. Основное содержание конкретных функций управления фирмой
- •Тема 4. Эволюция теории и практики менеджмента.
- •1.Развитие менеджмента как науки.
- •Развитие теории и практики менеджмента в России
- •2.4.1. Общая организационная наука (тектология)
- •2.4.4. Современная отечественная теория менеджмента
- •Раздел 2. Теория менеджмента: теория организации
- •Тема 5. Структура управления организацией.
- •1 Организация как процесс
- •2. Координация деятельности
- •3. Масштабы управления
- •4. Распределение обязанностей и полномочий и принципы их передачи
- •5. . Построение организации. Принципы а. Файоля
- •6. Построение структурных схем организации
- •7. Типы организационных структур
- •8. Органический тип структур управления
- •9. Миссия, цели, стратегия организации
- •10. Производственный процесс - основа деятельности фирмы
- •11. Внутрифирменное управление и управление фирмой как субъектом рынка
- •12. Управленческое обследование внутренних сильных и слабых сторон организации
- •13. Структура предприятия (история и эволюция)
- •14. Объекты управления на предприятии
- •15. Потенциал предприятия (внутренние переменные организации)
- •16. Параметры эффективности организации
- •17. Фирмы будущего
- •Понятие и классификация функций управления
- •Функции предварительного управления
- •Функции оперативного управления
- •Функции заключительного управления
- •19. Признаки системности и системные концепции
- •20. Системный подход к управлению операциями.
- •Тема 6. Организация как субъект и объект управления.
- •Организационно-правовые формы ведения бизнеса
- •2 . Виды компаний и корпоративных объединений.
- •3. Субъект права и объект права (имущественный комплекс - предприятие).
- •1. Договор доверительного управления.
- •2. Принятие или отказ от наследства и т.П.
- •3. Договор найма;
- •Субъект и объект управления.
- •Частные или локальные принципы управления
- •Тема 7. Введение в теорию организации.
- •Предмет теория организации.
- •Предмет, объект теории организации, организационные отношения.
- •Тема 8. Организация как система.
- •1. Понятия «Система», «Подсистема», «Связь».
- •2. Классификация связей системы.
- •3. Структура системы.
- •4. Теории систем.
- •5. Три описания систем
- •6. Системный подход. Суть системного подхода
- •Тема 9. Основные законы организации.
- •1. Общие понятия о зависимостях, законах и закономерностях
- •2. Закон синергии.
- •3. Закон самосохранения.
- •4. Закон развития
- •5. Законы организации второго уровня
- •6. Закон единства анализа и синтеза.
- •7. Закон композиции и пропорциональности.
- •Тема 10. Принципы статической организации. Типы организационных структур
- •1.2 Принципы соответствия
- •3. Виды организационных структур
- •Тема 11. Принципы динамической организации. Принципы рационализации
- •1. Сущность и понятие динамической организации
- •2. Основные принципы динамической организации
- •Тема 12. Социальная организация, хозяйственные организации
- •1. Классификация социальных организаций по правовому статусу
- •2. Вертикальное и горизонтальное разделение труда
- •3. Определение и классификация хозяйственных организаций
- •Тема 13. Проектирование организационных систем
- •1 Понятие «проектирование», функции проектирования.
- •2. Процесс проектирования.
- •3. Разделы организационного проекта.
- •Тема 14. Организационная культура
- •1. Понятие организационной культуры, цель ок, ценность ок, мотивация ок.
- •2. Атрибуты организационной культуры.
- •1. Неприятие неопределенности
- •2. Мужественность — женственность
- •3. Индивидуализм — коллективизм
- •4. Дистанция между людьми, имеющими различный статус (дистанция власти)
- •Тема 15. Возникновение и развитие организаций: единство процессов в природе и менеджменте
- •1. Механизм, формирующий организации
- •2. Механизм регулирующий развитие организаций: положительный и отрицательный подбор
- •Раздел 3: Стратегический менеджмент.
- •Тема 16. Формирование целей и стратегий организации.
- •1 Внешняя и внутренняя среда компании
- •Целеполагание в менеджменте
- •Миссия компании.
- •Основные подходы и принципы выбора стратегии компании.
- •Тема 17. Организационные аспекты управления.
- •1. Структуры управления корпоративными объединениями. Структуры органов высшего управления акционерным обществом.
- •2. Коммуникации и информационное обеспечение в менеджменте.
- •Раздел 4: Организационное поведение.
- •Тема 18. Мотивация и стимулирование в менеджменте.
- •Теории мотивации, лидерства и власти, их эволюция
- •Классификации мотивов.
- •1. Безопасность
- •2. Доминирование
- •4. Принадлежность
- •5. Экономия
- •6. Исследование
- •7. Гедонизм
- •8. Забота
- •1. Доплаты к основной заработной плате:
- •Тема 19. Управление конфликтами.
- •Функции
- •Средства
- •2. Модели поведения в конфликтной ситуации.
- •Тема 20. Механизмы принятия управленческих решений.
- •2. Факторы, влияющие на процесс принятия решения
- •Этапы поиска решения
- •3. Методы подготовки, принятия, внедрения и оценки решений.
- •3.1.Формальные методы:
- •3.2. Неформальные методы:
- •Формальные методы
- •Р от 0 до 1, 0-событие точно не произойдет
- •2.Дерево решений
- •Оценка степени риска
- •Р определяется на основе:
- •Ошибки при принятии решений
- •Тема 21. Эффективность менеджмента.
- •1. Эффективность стиля управления
- •Тема 22. Групповая динамика и руководство.
- •1. Принципы, стили и методы управления.
- •Принципы управления.
- •Стили управления.
- •2. Матрица стилей руководства.
- •1. (9.1) Авторитарное руководство.
- •3..Архетипы управляющих. Роль менеджеров.
- •4. Модели поведения руководителей.
- •Тема 23. Профессиональные навыки менеджера.
- •1.Функции и задачи менеджера.
- •2. Требования к менеджеру
- •3. Основные ограничения
- •Тема 24. Контроль в менеджменте.
- •1. Сущность, функции и смысл контроля.
- •2. Структура контроля.
- •3. Области контроля.
- •4. Виды контроля.
- •6. Эффективность контроля.
- •Практика
- •I. Самоанализ
- •II. Ваши знания и опыт
- •303343, Михайловка, ул. Мичурина, 21
Практика
Задание 1
Каждый человек должен планировать свою жизнь, свое будущее. Без этого его действия теряют целенаправленность, спонтанны. В странах с развитой рыночной экономикой жизненный план составляется во время обучения в школе. В России подобное планирование пока не привилось. В то же время значение жизненного плана трудно переоценить. Особенно он важен для менеджеров и руководителей. Постарайтесь разработать для себя жизненные план, хорошо его продумать, скорректировать при необходимости и неуклонно выполнять. Тогда, без сомнения, вы многого добьетесь. Далее приводится пример такого плана.
ЖИЗНЕННЫЙ ПЛАН
Некоторые черты вашего характера
и цель жизни в будущем
Ваши представления о будущем и основная мечта.
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Как бы вы изложили сведения о себе человеку, которого не знаете?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Друзья написали бы о вас так же? Чтобы сказали о вас они?
_____________________________________________________________________________________________________________________________
Назовите трех человек, которые оказали на вас наибольшее
влияние:
1.
3.
Определите направленность влияния каждого из них:
1.
2.
3.
Назовите ваши любимые виды общественной деятельности и хобби:
1.
2.
3.
Перечислите три вещи, которые доставили вам наибольшее удовольствие за последний месяц:
1.
2.
3.
Назовите три ваших любимых занятия:
1.
2.
3.
Назовите три ваших нелюбимых занятия:
1.
2.
3.
Охарактеризуйте кратко общую цель вашей жизни:
____________________________________________________________________________________________________________________
Влияние внешней среды на вас как на личность
Какие события, происходящие в мире или ближайшем окружении, волнуют вас?
1.
2.
3.
Какие перемены, происходящие вокруг вас, могут повлиятьна вашу жизнь?
1.
2.
3.
Назовите ваши основные сильные стороны:
1.
2.
3.
Назовите ваши основные слабые стороны:
1.
2.
3.
Перечислите ряд неудач, которые вы испытали в жизни:
1.
2.
3.
Почему вы считаете, что в этих случаях были далеки от успеха?
1.
2.
3.
Мешают ли вам эти неудачи в сегодняшней жизни?
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Какова ваша работа?
Разместите по приоритетам (от одного до восьми) ваши целевые установки на службе:
удовлетворение ожиданий начальника;
престиж и положение;
уверенность в завтрашнем дне;
возможность независимо мыслить и действовать;
более высокая зарплата, увеличение льгот или и то и другое;
признание руководством вашей исполнительности;
продвижение по службе;
личный рост и развитие.
Что вам больше всего нравится в вашей работе?
1.
2.
3.
Насколько, по вашему мнению, вы используете свой потенциал на работе?
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Ваши представления о будущем?
Опишите в одном абзаце, какой вы бы хотели видеть свою жизнь через пять лет
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Опишите в одном абзаце, какой вы хотели бы видеть свою жизнь через год
__________________________________________________________________________________________________________________________________
Где вы хотите оказаться?
Заполняя графы в этом разделе, будьте конкретны. Перед вами измеримые цели (задачи-шаги), которые позволят вам достичь целей, связанных с жизнью и работой.
А. Духовная сфера:
через пять лет___________________________________________________
на следующий год_______________________________________________
Б. Карьера (положение):
через пять лет___________________________________________________
на следующий год_______________________________________________
В. Семья:
через пять лет___________________________________________________
на следующий год_______________________________________________
г. Здоровье (вес, занятия каким-либо видом спорта):
через пять лет__________________________________________________
на следующий год_______________________________________________
Д. Финансовое положение (доход, собственный капитал):
через пять лет___________________________________________________
на следующий год_______________________________________________
Е. Досуг (развлечения, хобби, отпуск):
через пять лет_________________________________________________
на следующий год_______________________________________________
ж. Прочее:
через пять лет__________________________________________________
на следующий год______________________________________________
Реализация жизненного плана
А. Как собираетесь достичь цели?
___________________________________________________________________________________________________________________________________
Б. Назовите четыре мероприятия, которые вы должны осуществить
в течение ближайших месяцев, чтобы оказаться там, где хотите быть на следующий год и через пять лет:
1.
2.
3.
4.
В. Назовите четыре вещи, которые мешают вам на пути продвижения к цели:
1.
2.
3.
4.
Г. Чья помощь вам нужна, чтобы полностью использовать свой потенциал и оказаться там, где хотите быть через пять лет?
1.
2.
3.
Воспользуйтесь этой рабочей заготовкой, чтобы начать действовать на пути к достижению цели.
Цель
Цель должна быть конкретной, измеримой и укладываться в определенные временные рамки:
Стратегия
Каковы необходимые шаги? Когда вы начнете? Что будете делать? Разбейте ваши действия на небольшие этапы, чтобы получить план действий:
