Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
shpargalki_metodologicheskie_osnovy_psihologii....docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
351.74 Кб
Скачать

5. Как по мере развития перцептивных механизмов изменя­ются и совершенствуются способы восприятия и формируют­ся сенсорные эталоны?

Сенсорные эталоны, представляющие собой обобщен­ные способы обследования определенной группы объектов, совершенствуются и изменяются:

• путем переориентировки на новые признаки объектов;

• путем преобразования развернутых во времени сукцессивных ориентировочных операций и действий в симультан­ные схемы перцептивных операций;

• путем образования все более сложных целостных структур из выделенных признаков.

При этом сенсорные эталоны могут иметь разные типы функционально-структурной организации ориентировоч­ных операций, которые фиксируют и организуют в предмет­но отнесенные образы различные по сложности предметные признаки.

• Простые предметные признаки, возникающие путем орга­низации исходных сенсорных данных («чувственной тка­ни», ощущений) в простые предметно отнесенные образы предметов и их свойств.

• Сложные предметные признаки, возникающие на основе организации простых предметных признаков.

• Интегральные предметные признаки, возникающие на основе организации сложных признаков, но воспринимае­мые как целостные перцептивные структуры.

6. Как перцептивные операции и действия включаются в состав других типов человеческих действий?

Одинаковые перцептивные операции и действия могут включаться в разные виды действий и формы поведения; одинаковые виды действий и формы поведения могут обслуживаться различными перцептивными операциями и дейст­виями.

7. Как перцептивные операции и действия включаются в процессы решения разнообразных типов человеческих задач?

Процесс уподобления ориентировочно-исследователь­ских движений органа чувств физическим, а позднее пред­метно отнесенным характеристикам объектов может осуще­ствляться с различными целями:

а) в соответствии с задачами построения адекватного об­раза объекта;

б) в соответствии с предметно-практическими или умст­венными задачами, стоящими перед субъектом и тре­бующими трансформации образа - «уподобления об­раза решаемым задачам» (образ включается в практи­ческие действия и процессы мышления).

• При этом образ предстоящего действия: а) имеет обобщен­ный характер; б) достраивается в условиях конкретной предметной ситуации путем внешних двигательных, пер­цептивных или умственных операций на основе сенсор­ных коррекций (А. Н. Бернштейн).

• Обобщенные симультанные схемы перцептивных опера­ций в последующем образуют функционально-содержа­тельную основу — «моторный алфавит» для формирова­ния и развития умственных действий (В. П. Зинченко).

8. Каковы механизмы актуализации представлений (вто­ричных образов, репрезентаций), возникающих у субъекта в от­сутствие объекта?

Представления (вторичные образы) являются продуктом ранее выполняемых субъектом ориентировочно-исследова­тельских действий и операций.

• Ориентировочно-исследовательские действия и операции органов чувств, выполняемые по отношению к объекту яв­ляются средством и механизмом исходного формирования (построения) образа.

• Образы и представления фиксируются в нервной системе как последовательности выполнения различных операций и действий, направленных на исследование объектов.

• Актуализация образа в форме представления — это про­цесс сокращенного и преобразованного выполнения тех перцептивных операций, которые исходно лежали в осно­ве построения образа. Но такие операции выполняются в отсутствие объекта.

• Использование представлений в процессе решения раз­личных задач происходит путем включения их в то или иное действие в качестве ориентировочной основы.

А. Н. ЛеонтьевТеория организации чувственного познания человека на основе формирования образа мира

В теории формирования образа мира А. Н. Леонтьев конкретизирует причинно-следственные и функциональные от­ношения между объективным миром, перцептивными опе­рациями и действиями субъекта и субъективным образом мира. При этом вновь подчеркивается, что исходно психиче­ские функции носят внешний характер и образуются на внеш­них материальных действиях, которые обеспечивают взаимо­связи между субъектом и объектом.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]