- •Содержание:
- •Часть I. Итоговый государственный экзамен………………………………………………………...93
- •Часть II. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы………………..100
- •Пояснительная записка.
- •Программа курса «теория и практика связей с общественностью»
- •1. Этапы становления связей с общественностью в сша.
- •2. Этапы становления связей с общественностью в странах Западной Европы.
- •3. Этапы становления связей с общественностью в России.
- •4. Роль связей с общественностью в современном обществе.
- •5. Должностные обязанности специалистов по связям с общественностью.
- •6. Правовое обеспечение связей с общественностью.
- •7. Кодексы профессионального поведения pr-специалиста.
- •8. Основные направления профессиональной деятельности pr-специалистов.
- •9. Виды рабочих мероприятий pr-специалиста.
- •10. Документационное обеспечение деятельности связей с общественностью.
- •11. Целевые аудитории в сфере связей с общественностью.
- •12. Язык целевой аудитории и его отражение в связях с общественностью.
- •13. Каналы выхода на целевые аудитории.
- •14. Этические принципы в работе pr-специалиста.
- •15. Методы активации творческого мышления специалиста по связям с общественностью.
- •16. Сравнительный анализ жанров журналистики и pr.
- •17. Медиапланирование как функция pr-специалиста.
- •19. Применение сети Интернет в pr-деятельности.
- •20. Маркетинг в работе pr-специалиста.
- •21. Связи с общественностью и реклама.
- •23. Понятие «ивент-менеджмент» и управление мероприятиями.
- •24. Организация vip-визита в системе мероприятий ивент-менеджмента.
- •25. Организация общественного питания во время массовых мероприятий.
- •26. Политический консалтинг.
- •27. Политическая реклама и связи с общественностью.
- •28. Использование мифа в политическом pr.
- •29. Политические коммуникации в современной России.
- •30. Методы демоскопии и проведение массовых опросов.
- •31. Лоббирование как вид связей с общественностью.
- •36. Организация встреч кандидатов с избирателями.
- •37. Технологии повышения явки избирателей.
- •38. Формирование бригад агитаторов для проведения избирательной кампании.
- •39. Организация сбора подписей в ходе избирательной кампании.
- •40. Агитационная программа «От двери до двери».
- •41. Некорректные и манипулятивные избирательные технологии.
- •42. Коммуникационный менеджмент в связях с общественностью.
- •43. Репутационный менеджмент как инструмент в системе связей с общественностью.
- •44. Технологии проведения деловых переговоров.
- •45. Противодействие откатным технологиям во время деловых переговоров.
- •46. Проведение служебного совещания.
- •47. Понятие корпоративной культуры.
- •48. Основные правила урегулирования конфликтов в корпорациях.
- •49. Понятие корпоративного имиджа и роль pr-специалиста в его создании.
- •50. Корпоративный сайт как инструмент связей с общественностью.
- •51. Корпоративная социальная ответственность: происхождение, основные подходы, и ее особенности в России.
- •52. Внутренние связи с общественностью и работа с персоналом.
- •53. Коллективный договор как способ регулирования социально-трудовых отношений.
- •54. Кризисное регулирование.
- •55. Антикризисное управление.
- •56. Руководство сотрудниками организации в условиях проведения внезапной проверки в ее офисе.
- •57. Информационная безопасность современной организации.
- •58. Информационные войны.
- •59. Слухи как общественно-политическое явление и орудие политической борьбы.
- •60. Предотвращение и ликвидация массовой паники.
- •Список источников и литературы. Источники по курсу «Теория и практика связей с общественностью»
- •Литература по курсу «Теория и практика связей с общественностью»
- •Программа курса «теория и практика массовой информации».
- •3. Информационно-коммуникационное пространство.
- •4. Массовая информация в традиционном и постиндустриальном обществе.
- •5. Информационные революции в истории человечества.
- •6. Мультикультурная информационная среда.
- •7. Информационные процессы и глобализация.
- •8. Проблемы глобализации информационных процессов.
- •9. Понятие информационного общества.
- •10. Роль сми в формировании общественного мнения.
- •11. Место сми в формировании общественного мнения.
- •12. Проблема профессионализма в журналистике.
- •13. Работа журналиста с источниками информации.
- •14. Разработка информационных кампаний.
- •15. Современная пресс-служба.
- •16. Организация работы корпоративного пресс-центра.
- •17. Работа журналистов в «горячих точках».
- •18. Компрометирующие материалы в сми.
- •19. Критерии оценки эффективности воздействия сми на целевую аудиторию.
- •20. Повышение эффективности информационного сообщения при помощи редактирования.
- •21. Технические средства в работе журналиста.
- •22. Новые технологии и перспективы медиавоздействия в XXI веке.
- •23. Особенности радиовещания в системе сми.
- •24. Особенности телевидения в системе сми.
- •25. Электронная журналистика.
- •26. Национальная система массовой коммуникации.
- •27. Мировая журналистика на рубеже XX – XXI вв.
- •28. Особенности информационной структуры в сша.
- •29. Особенности информационной структуры в странах Западной Европы.
- •30. История радиовещания в России.
- •31. История тележурналистики в России.
- •32. Законодательное обеспечение свободы слова и информации в постсоветский период в России.
- •33. Рынок российских сми.
- •34. Массовая качественная пресса в России.
- •35. Характеристика ведущих российских телеканалов.
- •36. Медиаобразование в современной России.
- •37.Тенденции развития печатных сми в России.
- •38.Тенденции развития российского телевидения.
- •39. Тенденции развития российского радиовещания.
- •40. Тенденции развития российской Интернет-журналистики.
- •45. Система жанров в сми.
- •46.Проблема выбора жанра: информационные, аналитические, художественно-публицистические жанры.
- •52. Характеристика жанра: аналитический отчет, прогноз.
- •58. Характеристика жанра: информационная корреспонденция, блиц-опрос.
- •59. Характеристика жанра: фельетон.
- •60. Этика и журналистика.
- •Список источников и литературы. Источники по курсу «Теория и практика связей с общественностью»
- •Литература по курсу «Теория и практика массовой информации»
- •Примерные практические задания к экзаменационным билетам по дисциплине «основы теории коммуникации».
- •Методические рекомендации к государственной итоговой аттестации. Пояснительная записка
- •Часть I. Итоговый государственный экзамен
- •1.1. Основные положения
- •1.2. Порядок проведения Государственного экзамена.
- •1.3. Критерии оценок.
- •1.4. Примерный список вопросов к государственному экзамену.
- •Часть II. Подготовка и защита дипломной работы.
- •2. 1. Основные положения и требования
- •2. 2. Требования к выпускной квалификационной работе специалиста
- •2. 3. Выбор и утверждение темы.
- •2.4 Структура и содержание работы.
- •2.5. Оформление работы. Общие требования
- •Оформление таблиц
- •Оформление цитат и сносок
- •Составление списка источников и литературы
- •Приложения
- •2.6. Защита работы Процедура предварительной защиты
- •Процедура допуска к защите.
- •Выступление на защите.
- •Рекомендации по составлению компьютерной презентации
- •Процедура защиты
- •Приложения:
- •Отзыв о дипломной работе
- •Рецензия на дипломную работу
Выступление на защите.
Для получения высокой оценки дипломная работа должна быть квалифицированно представлена на официальной защите.
Рекомендации по составлению текста выступления. Студент-выпускник, получивший положительный отзыв научного руководителя, готовит выступление, в котором четко и кратко излагает основные положения работы (5 - 7 минут). В выступлении необходимо отразить, чем руководствовался дипломник при выборе и изучении темы, что является объектом и предметом исследования, его целью и задачами, какие методы применялись, какие новые результаты достигнуты, что сделано автором лично.
Содержание доклада студент определяет совместно с научным руководителем. Цифровые данные приводятся в докладе только в том случае, если они необходимы для доказательства и иллюстрации выводов.
Доклад рекомендуется подготовить письменно, но выступать на защите следует свободно, не зачитывая текст.
В выступлении могут приводиться только те графики, диаграммы и схемы, которые представлены в дипломной работе. Основные иллюстративные материалы могут быть представлены членом аттестационной комиссии в виде раздаточного материала и/или компьютерной презентации.
Рекомендации по оформлению раздаточного материала. Раздаточный материал необходимо подготовить в соответствии с количеством членов ГАК.
Соответствующий материал в форме таблиц, схем, графиков, фотографий должен быть представлен на листах формата А4 и разложен в определенной последовательности. Каждый лист должен иметь соответствующее название и комментарии, а также порядковый номер. В ходе защиты дипломной работы студент обращает внимание членов ГАК на тот материал, который использует в своем выступлении.
Рекомендации по составлению компьютерной презентации
Лучшим способом представления доклада является компьютерная презентация (КП). С одной стороны ее можно назвать легальной шпаргалкой, а с другой стороны она позволяет членам ГАК одновременно изучать дипломную работу и контролировать выступление студента-выпускника.
Основными принципами составления КП являются лаконичность, ясность, логичность, наглядность (подчеркивание ключевых моментов), запоминаемость (разумное использование анимационных эффектов).
Желательно сопровождать выступление презентацией с использованием 15 – 20 слайдов, в том числе заголовочного и итогового. Каждый слайд должен иметь заголовок. Количество слов в слайде не должно превышать 20.
Компьютерная презентация сделает доклад более выразительным, но она не может заменить его.
Процедура защиты
Защита дипломной работы проводится на заседаниях Государственной аттестационной комиссии. Кроме членов комиссии на защите могут присутствовать научный руководитель и рецензент. Процедура защиты носи открытый характер, поэтому на ней могут присутствовать представители сторонних учреждений и организаций, студенты старших курсов и т.д.
Защита начинается с доклада-презентации студента-выпускника. Для сообщения основных положений дипломной работы, обоснования сделанных им выводов и предложений студенту-выпускнику предоставляется 5 – 7 минут. Затем студент-выпускник отвечает на вопросы членов ГАК. После ответов студента-выпускника на вопросы слово предоставляется научному руководителю, который дает свою оценку (отзыв). По окончании студенту-выпускнику предоставляется заключительное слово, в котором он отвечает на замечания комиссии, замечания научного руководителя и рецензента, соглашаясь с ними, или давая обоснованные, вежливо сдержанные возражения.
Члены ГАК, участвующие в процедуре защиты студентом-выпускником его дипломной работы, оценивают эту работу на закрытом заседании. Комиссией принимается во внимание содержание работы, качество ее исполнения, отзыв и рецензия, обоснованность выводов и предложений, уровень теоретической, научной и практической подготовки студента-выпускника. Результаты защиты определяются оценками «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно». Оценки объявляются в тот же день после оформления в установленном порядке протокола заседания комиссии.
Студент-выпускник, не прошедший в течение установленного срока обучения всех аттестационных испытаний, входящих в состав итоговой государственной аттестации или получивший неудовлетворительную оценку на одном из них, отчисляется из высшего учебного заведения и получает академическую справку. Студентам-выпускникам, не прошедшим аттестационных испытаний по уважительной причине, ректор может продлить срок обучения до следующего периода работы ГАК, но не более, чем на один год.
