- •Содержание:
- •Часть I. Итоговый государственный экзамен………………………………………………………...93
- •Часть II. Подготовка и защита выпускной квалификационной работы………………..100
- •Пояснительная записка.
- •Программа курса «теория и практика связей с общественностью»
- •1. Этапы становления связей с общественностью в сша.
- •2. Этапы становления связей с общественностью в странах Западной Европы.
- •3. Этапы становления связей с общественностью в России.
- •4. Роль связей с общественностью в современном обществе.
- •5. Должностные обязанности специалистов по связям с общественностью.
- •6. Правовое обеспечение связей с общественностью.
- •7. Кодексы профессионального поведения pr-специалиста.
- •8. Основные направления профессиональной деятельности pr-специалистов.
- •9. Виды рабочих мероприятий pr-специалиста.
- •10. Документационное обеспечение деятельности связей с общественностью.
- •11. Целевые аудитории в сфере связей с общественностью.
- •12. Язык целевой аудитории и его отражение в связях с общественностью.
- •13. Каналы выхода на целевые аудитории.
- •14. Этические принципы в работе pr-специалиста.
- •15. Методы активации творческого мышления специалиста по связям с общественностью.
- •16. Сравнительный анализ жанров журналистики и pr.
- •17. Медиапланирование как функция pr-специалиста.
- •19. Применение сети Интернет в pr-деятельности.
- •20. Маркетинг в работе pr-специалиста.
- •21. Связи с общественностью и реклама.
- •23. Понятие «ивент-менеджмент» и управление мероприятиями.
- •24. Организация vip-визита в системе мероприятий ивент-менеджмента.
- •25. Организация общественного питания во время массовых мероприятий.
- •26. Политический консалтинг.
- •27. Политическая реклама и связи с общественностью.
- •28. Использование мифа в политическом pr.
- •29. Политические коммуникации в современной России.
- •30. Методы демоскопии и проведение массовых опросов.
- •31. Лоббирование как вид связей с общественностью.
- •36. Организация встреч кандидатов с избирателями.
- •37. Технологии повышения явки избирателей.
- •38. Формирование бригад агитаторов для проведения избирательной кампании.
- •39. Организация сбора подписей в ходе избирательной кампании.
- •40. Агитационная программа «От двери до двери».
- •41. Некорректные и манипулятивные избирательные технологии.
- •42. Коммуникационный менеджмент в связях с общественностью.
- •43. Репутационный менеджмент как инструмент в системе связей с общественностью.
- •44. Технологии проведения деловых переговоров.
- •45. Противодействие откатным технологиям во время деловых переговоров.
- •46. Проведение служебного совещания.
- •47. Понятие корпоративной культуры.
- •48. Основные правила урегулирования конфликтов в корпорациях.
- •49. Понятие корпоративного имиджа и роль pr-специалиста в его создании.
- •50. Корпоративный сайт как инструмент связей с общественностью.
- •51. Корпоративная социальная ответственность: происхождение, основные подходы, и ее особенности в России.
- •52. Внутренние связи с общественностью и работа с персоналом.
- •53. Коллективный договор как способ регулирования социально-трудовых отношений.
- •54. Кризисное регулирование.
- •55. Антикризисное управление.
- •56. Руководство сотрудниками организации в условиях проведения внезапной проверки в ее офисе.
- •57. Информационная безопасность современной организации.
- •58. Информационные войны.
- •59. Слухи как общественно-политическое явление и орудие политической борьбы.
- •60. Предотвращение и ликвидация массовой паники.
- •Список источников и литературы. Источники по курсу «Теория и практика связей с общественностью»
- •Литература по курсу «Теория и практика связей с общественностью»
- •Программа курса «теория и практика массовой информации».
- •3. Информационно-коммуникационное пространство.
- •4. Массовая информация в традиционном и постиндустриальном обществе.
- •5. Информационные революции в истории человечества.
- •6. Мультикультурная информационная среда.
- •7. Информационные процессы и глобализация.
- •8. Проблемы глобализации информационных процессов.
- •9. Понятие информационного общества.
- •10. Роль сми в формировании общественного мнения.
- •11. Место сми в формировании общественного мнения.
- •12. Проблема профессионализма в журналистике.
- •13. Работа журналиста с источниками информации.
- •14. Разработка информационных кампаний.
- •15. Современная пресс-служба.
- •16. Организация работы корпоративного пресс-центра.
- •17. Работа журналистов в «горячих точках».
- •18. Компрометирующие материалы в сми.
- •19. Критерии оценки эффективности воздействия сми на целевую аудиторию.
- •20. Повышение эффективности информационного сообщения при помощи редактирования.
- •21. Технические средства в работе журналиста.
- •22. Новые технологии и перспективы медиавоздействия в XXI веке.
- •23. Особенности радиовещания в системе сми.
- •24. Особенности телевидения в системе сми.
- •25. Электронная журналистика.
- •26. Национальная система массовой коммуникации.
- •27. Мировая журналистика на рубеже XX – XXI вв.
- •28. Особенности информационной структуры в сша.
- •29. Особенности информационной структуры в странах Западной Европы.
- •30. История радиовещания в России.
- •31. История тележурналистики в России.
- •32. Законодательное обеспечение свободы слова и информации в постсоветский период в России.
- •33. Рынок российских сми.
- •34. Массовая качественная пресса в России.
- •35. Характеристика ведущих российских телеканалов.
- •36. Медиаобразование в современной России.
- •37.Тенденции развития печатных сми в России.
- •38.Тенденции развития российского телевидения.
- •39. Тенденции развития российского радиовещания.
- •40. Тенденции развития российской Интернет-журналистики.
- •45. Система жанров в сми.
- •46.Проблема выбора жанра: информационные, аналитические, художественно-публицистические жанры.
- •52. Характеристика жанра: аналитический отчет, прогноз.
- •58. Характеристика жанра: информационная корреспонденция, блиц-опрос.
- •59. Характеристика жанра: фельетон.
- •60. Этика и журналистика.
- •Список источников и литературы. Источники по курсу «Теория и практика связей с общественностью»
- •Литература по курсу «Теория и практика массовой информации»
- •Примерные практические задания к экзаменационным билетам по дисциплине «основы теории коммуникации».
- •Методические рекомендации к государственной итоговой аттестации. Пояснительная записка
- •Часть I. Итоговый государственный экзамен
- •1.1. Основные положения
- •1.2. Порядок проведения Государственного экзамена.
- •1.3. Критерии оценок.
- •1.4. Примерный список вопросов к государственному экзамену.
- •Часть II. Подготовка и защита дипломной работы.
- •2. 1. Основные положения и требования
- •2. 2. Требования к выпускной квалификационной работе специалиста
- •2. 3. Выбор и утверждение темы.
- •2.4 Структура и содержание работы.
- •2.5. Оформление работы. Общие требования
- •Оформление таблиц
- •Оформление цитат и сносок
- •Составление списка источников и литературы
- •Приложения
- •2.6. Защита работы Процедура предварительной защиты
- •Процедура допуска к защите.
- •Выступление на защите.
- •Рекомендации по составлению компьютерной презентации
- •Процедура защиты
- •Приложения:
- •Отзыв о дипломной работе
- •Рецензия на дипломную работу
Часть II. Подготовка и защита дипломной работы.
2. 1. Основные положения и требования
Защита выпускной квалификационной работы - один из обязательных видов итоговой государственной аттестации студентов-выпускников. Защита дипломной работы является завершающим этапом обучения студентов и служит основным показателем оценки уровня знаний, полученных и усвоенных студентом в процессе обучения.
К защите дипломной работы допускаются лица, завершившие полный курс обучения и успешно прошедшие все аттестационные испытания (сдавшие государственные экзамены).
Работа выполняется студентом индивидуально. Общее руководство и контроль хода выполнения осуществляет заведующий выпускающей кафедрой.
Дипломная работа должна:
иметь научный характер, основанный на использовании документов и материалов, собранных выпускником по теме исследования;
отвечать принципам логичности, четкости, достоверности изложения фактического материала;
отражать умения студента-выпускника пользоваться научными методами и приемами исследования по отбору, обработке и систематизации информации;
иметь четкую структуру и правильное оформление.
Таким образом, дипломная работа показывает уровень знаний студента-выпускника, владение методами научного исследования, умения обобщать и делать выводы, обоснованные предложения и давать рекомендации в рамках предмета исследования.
Дипломная работа студента-выпускника может основываться на обобщении выполненных ранее курсовых работ и готовится к публичной защите в завершающий период обучения.
Дипломная работа оформляется в виде текста с приложениями, графиками, таблицами, чертежами, картами, схемами, списком литературы и источников.
2. 2. Требования к выпускной квалификационной работе специалиста
Требования к дипломной работе специалиста определяются Государственными образовательным стандартом высшего профессионального образований по специальности 030602.65 «Связи с общественностью».
Дипломная работа специалиста должна представлять собой теоретическое или экспериментальное исследование одной из актуальных проблем, решая которую, студент-выпускник демонстрирует уровень необходимых знаний, практических навыков, позволяющих ему в будущей профессиональной деятельности самостоятельно решать производственные задачи.
Дипломная работа должна включать в себя как теоретическую часть, в которой выпускник показывает знания основ теории по разрабатываемой проблеме, так и научно-методическую или экспериментальную части.
Оптимальный объем дипломной работы специалиста - 80-100 страниц без учета приложений, списка источников и литературы. Законченная работа сдается методисту выпускающей кафедры, в жестком переплете (в двух экземплярах), в электронном виде (диск или дискета), с обязательным отзывом научного руководителя и рецензией официального оппонента.
2. 3. Выбор и утверждение темы.
Тематика дипломной работы, разработанная преподавателями выпускающих кафедр, отвечает профилю специальности, соответствует современному состоянию и перспективам развития науки и практики, а также учитывает практические потребности учреждений и организаций, в которые распределяются выпускники.
Основным критерием выбора выпускником темы должен служить исследовательский интерес студента, а также возможность научного руководителя консультировать эту работу.
Закрепление за студентами тем и научных руководителей оформляется приказом ректора в начале учебного года, который для студента является выпускным.
Научными руководителями могут быть преподаватели выпускающей кафедры, имеющие ученые степени и (или) являющиеся специалистами в определенной области знаний.
Основными функциями научного руководителя дипломной работы являются:
– детальное ознакомление студентов-выпускников с требованиями, предъявляемыми к содержанию дипломного сочинения;
– непосредственное руководство и контроль процесса исследования;
– консультирование выпускников по составлению текста выступления на защите дипломной работы.
Научный руководитель дает письменный отзыв о дипломной работе студента-выпускника, в котором характеризует отношение студента к проведенной исследовательской работе, отмечает актуальность темы, глубину ее рассмотрения, практическую значимость работы, соответствие ее содержания теме, цели и задачам работы, содержит рекомендации о допуске к предзащите и защите. В отзыве рекомендуется отразить проявленные способности выпускника, достаточность использования и проработки источников и литературы, качество оформления, правильность выводов и степень их обоснованности. Отзыв научного руководителя не должен содержать балльной оценки.
Научный руководитель не является ни соавтором, ни редактором дипломной работы. В ходе выполнения работы научный руководитель выступает как оппонент, указывая на недостатки аргументации, композиции, стиля, ошибочных решений и выводов и т.п., и советует, как лучше устранить их, рекомендуя пути и сроки исправления.
