Вариант №3

1. Предметом экономической теории является:

а) выяснение законов экономического развития;

б) анализ механизма функционирования экономических систем;

в) разработка принципов экономической политики;

г) изучение поведения индивидуумов как реализации их экономических интересов.

2. Какая из указанных целей имеет точное количественное измерение:

а) полная занятость;

б) экономическая гарантия;

в) справедливое распределение дохода;

г) уровень валового внутреннего продукта (ВВП);

д) экономическая свобода?

3. Какие из перечисленных законов изучает раздел эконо­мической теории «Макроэкономика»:

а) закон стоимости;

б) закон спроса;

в) закон накопления;

г) закон предложения;

д) закон денежного обращения;

е) закон падения производительности факторов производства?

4. Фундаментальный вопрос экономики — это:

а) дать возможность каждому иметь пять яхт иди ав­томобиля;

б) перераспределить доходы и устранить нищету;

в) понизить безработицу;

г) научиться справляться с дефицитом всех ресурсов.

5. Равновесная цена — термин, введенный а. Маршаллом. Согласно его мнению, это означает, что

а) количество денег в обращении соответствует стоимо­сти товаров, предназначенных для продажи;

б) цена товаров совпадает с их стоимостью;

в) спрос покупателей уравновешивается предложением продавцов;

г) цена равна сумме издержек и прибыли.

6. Кто является создателем модели «системы общего эко­номического равновесия»:

а) А. Маршалл;

б) К. Монтер;

в) Л. Вальрас;

г) Ф. Визер?

7. Какие факторы обусловили неизбежность дефицита ресурсов в административно-командной экономике:

а) цены, не учитывающие соотношение спроса и предложения;

б) отсутствие безработицы;

в) конкуренция товаропроизводителей?

8. Деятельность государства при переходе от административно-командной к рыночной системе направлена на:

а) усиление равенства в обществе;

б) повышение эффективности экономики;

в) содействие экономической стабилизации.

9. Какие общие черты характерны для таких экономических систем, как традиционная и административно-командная:

а) отсутствие частной собственности на землю;

б) планирование национальной экономики;

в) ограниченная роль товарного производства?

10. Хорошая экономическая модель:

а) учитывает возможности, которые действительно су­ществовали в прошлом;

б) имеет только реалистичные допущения;

в) может иметь некоторые нереалистичные допущения

для того, чтобы избежать включения второстепенных деталей.

Вариант №4

1. В каком из перечисленных направлений экономическая наука имеет прикладное значение:

а) каждый человек вынужден использовать свои знания и опыт для того, чтобы зарабатывать деньги и рацио­нально их "тратить. Теоретическая экономика учит людей «умению жить»;

б) каждый человек сталкивается с политическими про­блемами, в которых невозможно разобраться без знания экономической теории;

в) знакомство с экономической наукой позволяет успеш­нее осуществлять предпринимательскую деятельность;

2. Если утверждается, что две экономические цели или тен­денции взаимоисключают друг друга, то это означает:

а) невозможность одновременного достижения обеих целей;

б) отказ от стремления к достижению одной из целей;

в) необходимость поиска оптимального решения, кото­рое отдаляет достижение обеих целей, но отдает при­оритет одной из них;

г) реализация одной из целей является условием дости­жения другой;

д) обе цели имеют значение только в определенных вре­менных границах;

е) обе цели имеют количественное выражение.

3. Какие из перечисленных законов изучает раздел экономической теории «Микроэкономика»

а) закон стоимости;

б) закон спроса;

в) закон накопления;

г) закон предложения;

д) закон денежного обращения;

е) закон падения производительности факторов производства?

4. Процесс фокусирования только на наиболее важных факторах для объяснения феномена или явления называется:

а) абстракция;

б) маржинальный анализ;

в) рациональный выбор;

г) контролируемый эксперимент.