МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ РФ

МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ САХАЛИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САХАЛИНСКИЙ БАЗОВЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

Рекомендована Утверждаю

Цикловой методической комиссией Зав. Практикой Рыбка Ю.В.

Клинических дисциплин «___»____________2013г

Протокол №_____________

от »____»_______________2013г.

__________________________

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ 02 Лечебная деятельность

МДК 02.02 Лечение пациентов хирургического профиля.

Производственная практика.

060101 квалификация «фельдшер», специальность «лечебное дело»,

уровень повышенный

Срок реализации: IV семестр

Рабочую программу составил:

Орлова Н.П., преподаватель хирургии Сахалинского базового медицинского колледжа

Южно-Сахалинск 2013

Примерная программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (далее – СПО) 060101 Лечебное дело (углубленная подготовка).

Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж»

Разработчики:

Левина И.А. – директор ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж», главный внештатный специалист Министерства здравоохранения Свердловской области и УрФО по управлению сестринской деятельностью, Заслуженный учитель России, Отличник здравоохранения

Бушуева Л.А. – заместитель директора колледжа ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж»по учебной работе, преподаватель высшей категории

Курбатова И.М. – заведующая кафедрой лечебного дела ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж», преподаватель высшей категории

Козихина О.Н. - заведующая кафедрой акушерского дела ГБОУ СПО Свердловский областной медицинский колледж, преподаватель высшей категории ГБОУ СПО «Свердловский областной медицинский колледж»

Рекомендована Экспертным советом по профессиональному образованию Федерального государственного учреждения Федерального института развития образования (ФГУ ФИРО).

Рабочая программа практики по профилю специальности по хирургии

для специальности 0401 «.Лечебное дело» повышенный уровень среднего профессионального образования

Пояснительная записка.

В системе медицинского образования предмет хирургия занимает значительное место в

подготовке к самостоятельной работе фельдшера, которая требует от него умения

обследовать хирургического больного, поставить диагноз, провести соответствующее

лечение.

В процессе обучения студент должен принимать профессиональные решения с учетом их

социальных последствий, требований этики и деонтологии, быть инициативным,

ответственным и гуманным.

Технологическая практика по хирургии является составной частью процесса и проводится

для закрепления, углубления и систематизации теоретических знаний, практических умений

и навыков по диагностике и манипуляционной технике в курсе хирургии.

Комплексный подход к содержанию практики позволит обеспечить отработку сквозных и

специальных практических умений п навыков, основанных на базовых знаниях по предмету

«Хирургия», тесно интегрирующих со следующими учебными дисциплинами: основами

латинского языка и медицинской терминологии, анатомией и физиологией с патологией,

фармакологией, основами сестринского дела, общей гигиеной с основами экологии человека.

основами микробиологии, основами психологии, этики и деонтологии.

В ходе профессиональной практики по хирургии студенты должны отработать сестринский

процесс при уходе за пациентами хирургического профиля, особое внимание следует

уделить этико-деонтологическим навыкам поведения.

Настоящая программа включает в себя:

!. цели и задачи практики;

2. распределение бюджета времени;

3. содержание программы;

4. контроль работы студентов и отчетность;

5. ситуационные задачи;

6. темы;

7. перечень вопросов к зачету;

8. темы для проведения занятий общими и непосредственными руководителями;

9. темы рефератов;

10. манипуляционный лист; 11. литература.

Данная программа может быть руководством для организации, управления и контроля практики со стороны преподавателей медицинского колледжа или училища, а также окажет помощь руководителям практики, представителям лечебно-профилактического учреждения. Кроме этого, программа может быть использована студентами как предписание по

ПОДГОТОВКИ, прохождению и аттестации практической деятельности.

Студенты знакомятся с особенностями режима и спецификой работы хирургического стационара, осуществляют наблюдение и уход за больными хирургического стационара, осуществляют наблюдение и уход за пациентами данного профиля.

Студенты участвуют в приеме и сдаче дежурств в отделении, присутствуют на конференциях, производственных семинарах сестер, работают в перевязочных, совершенствуют технику лечебных и диагностических манипуляций. Важным разделом является работа студентов в хирургическом кабинете (травмапункте). где они осваивают и

развивают навыки первичного приема хирургических больных, умение клинически мыслить, решать диагностические, лечебные и организационно-тактические вопросы оказания хирургической помощи первичным больным.

В ходе практики студентам предлагается провести учебные исследования, составить рефераты по основным разделам хирургии.

По окончании технологической практики студенты представляют в учебное заведение:

1. дневник практики;

2. характеристику;

3. цифровой отчет о выполненных манипуляциях;

4. текстовый отчет о впечатлениях на практике;

5. итоги учебного исследования или реферат:

6. учебную историю болезни;

7. график прохождения практики.

Цели и задачи практики:

• Получение в производственных условиях первичных и профессиональных умений и навыков.

• Расширение и углубление теоретических знании по курсу хирургии.

• Развитие и закрепление практических навыков по уходу ха хирургическими пациентами.

• Применение сестринского процесса в практику ухода за пациентами хирургического

профиля.

• Закрепление навыков восполнения отдельных манипуляций.

• Воспитание трудовой дисциплины и профессиональной ответственности.

• Изучение и освоение основных форм и методов работы медицинской сестры

хирургического отделения.

• Воспитание и развитие у студентов гуманного, чуткого, ответственного отношения к

пациентам.