- •Введение (1 час)
- •Лекция 1. Основные этапы развития информационного общества
- •Лекция 2. Виды профессиональной информационной деятельности человека
- •Лекция 3. Понятие информации
- •Лекция 4. Кодирование информации
- •Лекция 5. Измерение информации
- •Лекция 6. Системы счисления
- •Лекция 7. Перевод чисел в системах счисления
- •Лекция 8. Информация и моделирование
- •Лекция 9. Файловая система хранения, поиска и обработки информации
- •Лекция 10. Основы алгоритмизации
- •Лекция 11. Основные типы алгоритмических структур
- •Линейная конструкция
- •Разветвляющаяся конструкция
- •Циклическая конструкция
- •Лекция 12. Введение в язык программирования
- •Лекция 13. Архитектура компьютеров
- •Лекция 14. Программное обеспечение
- •Лекция 15. Логические основы компьютера
- •Лекция 16. Объединение компьютеров в локальную сеть
- •Лекция 17. Защита информации, антивирусная защита
- •Лекция 18. Текст как информационный объект
- •Лекция 19. Технология обработки тестовой информации
- •Лекция 20. Динамические (электронные) таблицы
- •Лекция 21. Встроенные функции в электронных таблицах
- •Лекция 22. Диаграммы и графики в электронных таблицах
- •Лекция 23. Базы данных
- •Лекция 24. Создание базы данных
- •Лекция 25. Технология обработки графической информации
- •Лекция 26. Компьютерные презентации
- •Лекция 27. Телекоммуникационные технологии
- •Лекция 28. Деятельность в локальных и компьютерных сетях
Лекция 22. Диаграммы и графики в электронных таблицах
Диаграмма — изображение, рисунок, чертёж) — графическое представление данных, позволяющее быстро оценить соотношение нескольких величин. Представляет собой геометрическое символьное изображение информации с применением различных приёмов техники визуализации.
Типы диаграмм и графиков. Электронные таблицы позволяют визуализировать данные, размещенные на рабочем листе, в виде диаграммы или графика. Диаграммы и графики наглядно отображают зависимости между данными, что облегчает восприятие и помогает при анализе и сравнении данных.
Диаграммы могут быть различных типов и соответственно представлять данные в различной форме. Для каждого набора данных важно правильно подобрать тип создаваемой диаграммы. Для наглядного сравнения различных величин используются линейчатые диаграммы. Например, с помощью линейчатой диаграммы можно наглядно представить данные о численности населения различных стран.
Для отображения величин частей от целого применяется круговая диаграмма. Круговая диаграмма позволяет, например, наглядно показать доли стоимости отдельных устройств компьютера в его цене.
Для отображения изменения величин в зависимости от времени и построения графиков функций используются диаграммы типа «график».
Диаграммы могут располагаться как на листе с данными (внедренные диаграммы), так и на отдельных листах. Диаграммы связаны с исходными данными на рабочем листе и обновляются при обновлении данных на рабочем листе.
Для создания диаграмм используется Мастер диаграмм. Мастер диаграмм позволяет создавать диаграмму по шагам с помощью серии диалоговых панелей.
Построение графиков. Построение графиков является частным случаем построения диаграмм. Графики выбирают в тех случаях, когда хотят отобразить изменение данных с течением времени. Графики позволяют анализировать закономерности изменения величин.
Определить вид диаграммы для приведенных ниже таблиц. Создать диаграммы.
1.Таблица "Рост Интернета" |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Годы |
1997 |
1998 |
1999 |
2000 |
2001 |
2002 |
2003 |
2004 |
2005 |
2006 |
2007 |
Количество серверов (млн) |
16 |
30 |
43 |
72 |
110 |
147 |
172 |
233 |
318 |
395 |
433 |
2. Таблица "Распределение имен серверов Интернета по доменам" |
|||||||||
Домены |
Административные домены |
Япония |
Италия |
Германия |
Франция |
Нидерланды |
Австралия |
Россия |
Другие страны |
Количество серверов (млн) |
253,0 |
30,8 |
13,8 |
13,1 |
10,3 |
9,0 |
8,5 |
2,4 |
92,1 |
3. Таблица "Числовое представление кубической функции у=х3 и линейной функции у=2х" |
|||||||||
х |
-4 |
-3 |
-2 |
-1 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
у=х3 |
-64 |
-27 |
-8 |
-1 |
0 |
1 |
8 |
27 |
64 |
у=2х |
-8 |
-6 |
-4 |
-2 |
0 |
2 |
4 |
6 |
8 |
