- •Пояснительная записка
- •Обязанности практиканта на период учебной практики уп 01
- •Инструкция по технике безопасности при проведении учебной практики уп 01
- •I. Общие требования безопасности
- •II. Требования безопасности перед началом работы.
- •III. Требования безопасности во время работы
- •IV. Требования безопасности в аварийной ситуации
- •V. Требования безопасности по окончании работы.
- •VI. Требования безопасности при несчастных случаях.
- •Приложение к инструкции по технике безопасности при проведении учебной практики уп 01 Оказание первой доврачебной помощи пострадавшему
- •Оформление дневника по практике
- •Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Педагогический колледж №5 Дневник
- •Экскурсия в зоопарк
- •Составление характеристики декоративных растений
- •Выращивание младшими школьниками плодово-ягодных культур
- •Работа по выращиванию цветочно-декоративных растений
- •Задания к зачету
- •Экскурсия на водоём
- •Экскурсия в лесопарковую зону
- •Справочная информация
- •Экскурсия на луг
- •Справочная информация
- •Материально-техническое обеспечение учебной практики уп 01
Работа по выращиванию цветочно-декоративных растений
Особенности работы с группой растений |
|
комнатных |
цветочных в открытом грунте |
I, II КЛАССЫ |
|
Первично: 1) общее знакомство с комнатными растениями, их родиной и значением; 2) правила ухода за ними, полив, рыхление почвы («сухой полив») и т.д.; 3) подготовка семян цветочных растений к посеву в комнатных условиях, их посев |
Вторично: 1) знакомство с семенами, подготовка семян к посеву; 2) посев в комнатных условиях; 3) ознакомление с особенностями посадки и роста растений, правилами ухода в открытом грунте; 4) посев в условиях открытого грунта |
III КЛАСС |
|
1) зональное размещение комнатных растений в помещении (в зависимости от их отношения к свету, теплу); 2) уход за комнатными растениями: нормы подкормки, опрыскивания, знакомство с симптомами болезней растений (по причине неправильного ухода) и способами их предупреждения и предотвращения; 3) заготовка черенков комнатных растений, уход за посаженными черенками |
1) знакомство с семенами однолетних цветочно-декоративных растений, подготовка их к посеву; 2) посев в грунт; 3) уход за посевами, распознание всходов культурных растений, их отличительных признаков от сорняков; 4) борьба с сорняками |
IV КЛАСС |
|
1) посадка комнатных растений; 2) ознакомление со способами вегетативного их размножения (деление куста, отводка) |
1) посев семян цветочных растений в ящики, парники для получения рассады; 2) пикировка; 3) знакомство с многолетними цветочно-декоративными растениями, способами их зимовки и с уходом за ними (внесение удобрений, подкормка почвы); 4) размножение делением куста; 5) высадка рассады и посев цветочных растений в открытый грунт |
*Примечание. Работу с комнатными растениями лучше проводить зимой, ранней весной (март — апрель), когда мало работы на пришкольном участке.
Задания к зачету
Задание к зачету №1: Разработать план экскурсии с учащимися на пришкольно-опытный участок по ознакомлению с декоративными растениями. Растения для ознакомления школьников объединить единой темой и изучаемым признаком, например «Изучение плодово-ягодных растений пришкольно-опытного участка», «Изучаем теневыносливые растения пришкольно-опытного участка» и т.п. Для экскурсии выбираем по тематическому признаку 6 – 10 растений, формулируем цель экскурсии, демонстрируем изучаемые растения и даем их краткую характеристику.
Задание к зачету №2: Разработать план экскурсии с учащимися по ознакомлению с декоративными (комнатными) растениями. Растения для ознакомления школьников объединить единой темой и изучаемым признаком, например «Изучение особенностей растений субтропической зоны», «Изучаем приспособления растений к лазанию по вертикальным поверхностям» и т.п. Для экскурсии выбираем по тематическому признаку 7 – 10 растений, формулируем цель экскурсии, демонстрируем изучаемые растения и даем их краткую характеристику.
